question:아래 한글로 된 강의 내용을 참고하여 질문의 답을 채우세요. Q) Summarize the important components in academic papers. And, make the title and abstract, which are the most important items in a paper, for any subject that you want to write. Abstract should only be about 6 sentences long or 150 words or less. A) 1주차 제목: Course introduction, Introduction to academic research and papers as a graduate student 내용: 이번 강의는 논문작성법 및 연구윤리과목의 첫 번째 강의로서 전반적인 강의 소개를 드리고 대학원 학생으로서 연구와 논문작성이 어떤 의미를 갖는지 그리고 어떤 마음가짐과 자세한 의미를 갖는 것입니다. 자세가 바람직한지 말씀드리도록 하겠습니다. 먼저 본 논문작성법 및 연구윤리과목의 전반적인 강의 소개를 드리도록 하겠습니다. 이 강의는 여러분들이 대학원에서 연구자로서 학술 논문을 효율적이고 자신있게 준비하고 작성할 수 있도록 도와드릴 수 있도록 준비되어 있습니다. 이를 위하여 본 강의에서는 연구와 학술 논문 작성을 효율적으로 또 연구윤리에 위배되지 않도록 진행할 수 있는 기본적인 개념, 작성 절차와 전략, 여러 가지 유용한 정보와 지식을 다룹니다. 본 강의에서 한 학기 동안 다루는 주제들을 살펴보면 여러 가지 학술 저널들과 데이터베이스, 학술 논문을 다루기 위해 여러 가지 학술 저널들과 데이터베이스, 학술 논문을 다루기 위해 학술 논문의 구조, 학술 논문을 어떻게 작성하는지, 문법과 단어 선택, 그리고 구두점, 마주구망으로 연구윤리와 표절에 대해서 다루게 됩니다. 이 과목을 통하여 여러분들은 학술 논문을 효율적이고 자신있게 준비하고 작성할 수 있는 기본 내용과 유용한 지식들을 배우게 되며 스스로 학술 논문을 효율적으로 작성할 수 있는 기술을 배우게 됩니다. 이 과목을 통하여 여러분들은 학술 논문을 효율적으로 작성하고, 자신있게 준비하고, 작성할 수 있는 기본 내용과 유 용한 지식들을 배우게 되며, 스스로 학술 논문을 효율적으로 작성하고, 작성할 수 있게 됩니다. 또한 연구와 학술 논문의 작성 과정에서 꼭 필요한 연구윤리에 대해 이해하게 됩니다. 여러분들 잘 알고 계신 바와 같이 특히 최근 연구윤리와 표절 문제의 중요성이 크게 대두되고 있고 연구 부정이나 연구 논문과 저작물의 표절에 대한 뉴스를 심심치 않게 들어보셨을 것입니다. 끊임없이 연구를 수행하고 논문 등 수많은 저작물을 작성하는 연구자들에게 연구윤리와 표절 문제는 대단히 중요합니다. 따라서 본 과목을 통해 여러분들이 이러한 연구윤리 문제들에 대해 이해하고, 대학원 생활과 논문 작성 과정에서 조금 더 조심하고 주의할 수 있게 되기를 바랍니다. 자 이제 본 강좌의 구성과 일정에 대해 살펴보겠습니다. 첫 번째 강의. 오늘은 강의 소개와 여러분들이 좋은 연구자가 되기 위해 대학원 생활을 어떻게 보내면 좋을지에 대한 몇 가지 조언을 드리고자 합니다. 두 번째, 다음 강의에서는 좋은 학술 논문을 작성하기 위한 효율적인 절차, 작성 프로세스를 설명하며 특히 계획 수립, 구성 및 준비, 초고 작성, 그리고 교정 과정을 효과적으로 진행하기 위한 전략을 다룹니다. 여러분들은 연구자로서 평생 동안 학술 논문, 보고서, 특허 문서 등 많은 저작물들을 작성하게 될 것입니다. 그러므로 문서 작성을 위한 효율적인 프로세스와 전략을 배우는 것은 여러분들에게 매우 유익할 것으로 생각됩니다. 세 번째 강의는 과학 기술 분야의 학술 논문에 대해 설명하고, 각자의 분야에서 작성하는 논문의 대상입니다. 끝까지 시청해 주셔서 감사합니다. 다음 강의는 전체 과학 기술 분야에 대한 논문 작성과 전략을 배우는 것입니다. 다음 강의는 전체 과학 기술 분야에 대한 논문 작성과 전략을 배우는 것입니다. 논문의 대상이 되는 타겟 저널 선택에 대해 다룹니다. 네 번째 강의에서는 학술 논문의 구조와 스토리텔링 방법, 그리고 학술 논문 작성 준비에 대해 배웁니다. 다섯 번째에서 여덟 번째까지의 강의는 학술 논문의 작성에 대해 설명드리고자 합니다. 즉, 다섯 번째 강의에서는 문서의 제목, 초록, 서론의 작성에 대하여 여섯 번째 강의에서는 글쓰기의 대상 재료와 방법, 그리고 이론적 배경 부분을 어떻게 작성하는지에 대해 배웁니다. 다음 일곱 번째 강의에서는 결과와 토론, 그리고 결론 작성에 대해 설명하며 여덟 번째에서는 과학기술 논문 작성에서 문장 못지않게 중요한 표와 그림의 작성에 대해 다룹니다. 백문이 불여일견이라는 말이 있듯이 사실에 대한 전달을 다루거나 어떤 주장을 설명하여 독자를 이해시키거나 행동을 가이드라인을 하는 과학기술 문서의 작성에서 사진, 일러스트레이션, 그래프와 표의 역할은 대단히 중요하며 전체 문서를 지루하지 않고 흥미롭게 만들어줍니다. 통상 학생들은요. 통상 학생들은요. 학술 논문은 작성 후 해당 분야의 전문가들의 심사를 거쳐 계제 여부가 결정됩니다. 아홉 번째 강의는 작성된 논문을 제출하고 심사를 받는 과정을 설명합니다. 열 번째 강의에서부터 열 두 번째 강의까지는 보다 완성도 높고 흥미 있으며 세련된 논문을 작성하기 위해 필요한 추가적인 사항들을 다루는데 열 번째 강의에서는 문법에 대하여 열한 번째 강의에서는 문학과 문학의 관계에 대해서는 열한 번째 강의에서는 단어의 선택과 구두법에 대해 그리고 열두 번째 강의에서는 글쓰기 스타일과 문단, 문장의 작성에 대해 배우게 됩니다. 열세 번째 강의에서는 연구 진행과 논문 작성 과정에서 대단히 중요한 주제인 연구 윤리와 표절에 대한 일반 사항들을 배우며 강의의 마지막인 열네 번째 강의에서는 표절의 유형들을 통하여 논문 작성 시 주의해야 할 고려 사항들을 접하게 될 것입니다. 자, 강의 소개를 다 말씀드렸고요. 이제 훌륭한 연구자가 되기 위해 여러분들이 대학원 생활과 연구를 어떻게 하는 것이 좋을지 몇 가지 조언을 드리도록 하겠습니다. 이제 새로 대학원 생활을 시작하는 여러분들에게 도움이 될 중요한 내용들이니 잘 듣고 여러분들에게 도움을 주시기 바랍니다. 자, 강의 소개를 대학원 생활에 참고해 주시기를 바랍니다. 먼저 우리가 공부하고 연구하는 대상 분야라고 할 수 있는 과학, 사이언스와 공학, 엔지니어링에 대해 알아 봅시다. 위키피디아에 의하면 과학, 사이언스는 시험 가능한 설명과 예측의 형태로 우리가 사는 세상에 대한 지식을 구축하고 조직하는 체계를 말합니다. 또한 미국 공학인증원에 의하면 공학, 엔지니어링은 우리 인류의 이익을 위하여 자연 물질과 힘을 경제적으로 활용하기 위한 목적으로 연구, 경험과 실습 등을 통해 얻은 수학과 자연과학적 전문 지식 체계로 정의됩니다. 특히 공학의 경우에는 인류의 이익을 위하여 경제적으로 활용하기 위한 어떤 활용을 주목해 주시기 바랍니다. 때문에 공기역학 분야에서 널리 알려진 헝거릭의 미국인 수학자, 물리학자이자 항공우주 엔지니어였던 시어더 본 칼만은 과학자는 그것이 무엇인지 설명, 기술하고 공학자는 기존에 없던 무언가를 창조한다 라는 유명한 말을 남겼습니다. 이렇게 보면 존재하는 어떤 현상, 사물, 이론이나 설명을 분석, 설명하고, 새로운 사물이나 이론을 만들어 가는 것이 이제 여러분들에게 주어진 주요한 활동인 연구, 리서치라고 할 수 있겠습니다. 자, 그럼 연구자, 리서처는 어떤 사람이라고 할 수 있을까요? OECD에서 정의한 바에 따르면 연구자는 인간, 문화와 사회에 대한 지식을 발전시키고 새로운 응용을 구축하고, 문화와 사회에 대한 지식을 보완하기 위해 체계적으로 수행되는 창의적인 작업인 연구, 리서치를 수행하는 사람으로서 연구는 사실과 이전의 결과를 확인하고 새로운 문제나 기존 문제를 해결하며 어 떤 이론을 뒷받침하거나 새로운 이론을 개발하는 활동을 말합니다. 정리하면 연구는 사실의 확인이나 문제의 해결, 또는 이론의 개발을 모으거나, 이론의 개발을 목적으로 하며 이를 위한 체계적이며 창의적인 활동이라고 할 수 있습니다. 여러분들은 지금 이러한 연구에 첫 발을 내딛고 있는 것입니다. 대학원 생활을 통하여 여러분들은 이 런 연구에 대해서 배우고, 연구자로서 성장하게 될 것입니다. 자, 그럼 좋은 연구자가 되기 위하여 대학원에서 연구는 얻을 수 있을까요? 어떻게 하는 것이 좋을까요? 여러분들의 성공적인 대학원 생활을 위한 조언을 말씀드리고자 하니 이 부분 잘 듣고 숙지하여 주시기 바랍니다. 첫 번째, 여러분들의 연구자로서의 생활은 오늘부터, 아니, 여러분들이 대학원에 진학하기로 결심한 순간부터 이미 시작되었습니다. 그냥 학생으로서가 아니라 연구자로서의 자세를 가지고 대학원 생활에 임하기를 권합니다. 굳이 여러분들 대학 시절의 생활과 대학원에서의 생활을 구별하고자 한다면 대학원에서는 여러분들이 처음부터 연구자로서 성장하기 위해서 연구에 대해서 배우고 익히는 부분이 있다는 부분으로 말씀드릴 수 있겠습니다. 두 번째, 여러분들의 지도교수님은 여러분들의 선생님, 강사, 동료, 그리고 어쩌면 인생의 선배로서 매우 중요한 사람입니다. 두 번째, 여러분들의 지도교수님은 여러분들의 선생님, 강사, 동료, 그리고 어쩌면 인생의 선배로서 매우 중요한 사람입니다. 그러므로 교수님과 가능한 자주 만나고 지도교수님이 어떤 사람인지, 특히 교육과 연구에 대해 가지고 있는 지도교수님의 철학을 잘 파악하고 배우도록 하십시오. 마지막으로, 대부분의 교수님들은 열의가 있고 자기두조독인 학생을 좋아합니다. 교수님에게 다음에는 뭐를 할까요? 같은 질문을 하지 마시고, 여러분들의 아이디어나 계획, 설계나 솔루션을 먼저 해 주시기 바랍니다. 감사합니다. 교수님의 생각은 어떠십니까? 하고 물으시기 바랍니다. 교수님들에게는 스스로 고민하고 답을 찾아가려고 노력하는 학생들만큼 사랑스러운 학생은 없다는 사실 잊지 마시기 바랍니다. 교수님들에게는 스스로 고민하고 답을 찾아가려고 노력하는 학생들만큼 사랑스러운 학생은 없다는 사실 잊지 마시기 바랍니다. 또한, 말씀드린 것처럼 다음에는 뭐를 할까요? 라는 얘기를 하신 후에 어떠한 답이 올 때까지 아무 일도 하지 않고 고민 없이 시간을 보내는 학생들이 교수님이 보기에는 좀 편하다고 생각하시면 좋겠습니다. 또한, 말씀드린 것처럼 다음에는 뭐를 할까요? 라는 얘기를 하신 후에 Irrelative ii. 교수님의 비판과 견해를 낮추시기 바랍니다. 좋은 연구자가 되기 위한 대학원에서의 연구에 대해 여섯 가지 제안을 이 페이지에서 소개드리고 싶습니다. 첫 번째, 여러분들의 연구와 논문 작성을 가능한 빨리, 바로 지금 시작하십시오. 내가 아직 부족한데 내가 아직 배운 것이 없으니, 내가 아직 논문 쓸 준비가 되지 않았어, 이런 생각은 들으세요. 이렇게 말하시면 좋겠습니다. 이렇게 말하시면 좋 겠습니다. 지금 현재 알고 있고 현재까지 생각하고 있는 것들도 간단하게라도 논문 형태로 정리해보는 습관이 중요합니다. 둘째, 좋은 연구 문제를 찾아 선택하십시오. 사실 연구와 논문에 있어서 가장 중요한 부분 중에 하나가 연구 문제, 주제에 대한 것이 되겠습니다. 연구의 대상이 되는 연구 문제의 선정은 대단히 중요합니다. 때문에 각 분야에서 중요한 문제를 선택하되 어디서나 새로운 문제를 찾아보도록 하십시오. 또한 각 분야의 현재 문제들과 핫한 인기 주제들을 지속적으로 조사하여 파악하는 것이 매우 중요합니다. 각자 연구 분야의 리뷰 페이퍼에 주의를 기울이시기 바랍니다. 리뷰 페이퍼는 각 분야의 석학들이 해당 연구 분야의 최신 동향이나 연구 분야의 최신 동향이나 연구 분야의 최신 동향을 지적하는 것입니다. 리뷰 페이퍼는 각 분야의 다양한 이론과 이론 등을 종합적으로 분석하고 그동안의 연구 히스토리와 앞으로의 어떤 방향으로 연구를 진행하면 좋을지에 대한 예측과 재현을 담은 논문입니다. 리뷰 페이퍼는 각 분야의 다양한 이론과 기존 연구 사례들을 주제별로 정리하고 있기 때문에 해당 분야를 이해하고 조망하는 데 큰 도움을 줍니다. 때문에 여러분들이 해당된 어떤 특정한 주제나 연구 문제를 결정하시게 되면 해당된 연구 주제에 대한 리뷰 페이퍼 가능하면 가장 최근에 만들어진 리뷰 페이퍼를 찾아서 먼저 읽어보시기를 권해드립니다. 리뷰 페이퍼는 최근의 어떤 동향뿐이 아니라 과거의 히스토리 그러니까 이 주제 에 대해서 예전에는 어떠한 시각으로 어떤 문제들을 찾아서 풀어 나왔는지 또 어떤 연구자들은 어떤 측면의 연구를 진행하였는데 그 관계는 무엇이었는지 또 다른 연구자는 이를 극복하기 위해서 어떠한 노력을 했고 그 결과는 어디까지 진행되었는지 한마디로 현재까지 해당된 주제와 연구 문제에 대한 연구의 진행 상황을 조망할 수 있도록 해주고요. 리뷰 페이퍼 끝부분에는 리뷰 페이퍼를 작성한 연구자의 재현 그러니까 해당된 문제에 대해서 현재까지의 진행된 상황이 이러하니 앞으로는 어떠한 방향이 유망하고 어떠한 방향의 연구, 어떠한 부분에 대한 노력이 필요하다 같은 것들을 재현하게 됩니다. 그러한 재현이나 정리가 여러분들이 연구 주제에 대해서 이해를 하고 앞으로 어떤 방향으로 아이디어를 펴나가는 것이 좋을지에 대한 결정을 하는데 상당히 큰 도움을 주게 됩니다. 때문에 해당된 분에 대한 리뷰 페이퍼를 먼저 찾아서 읽으시기를 권해드립니다. 세 번째는 효율적인 연구를 위한 가이드라인입니다. 통상 우리가 연구를 할 때 이 문제에 대한 또는 이 주제에 대한 해답, 솔루션이 뭔지에 대해서 집중해서 생각을 하시는데요. 사실은 해답 솔루션에 대한 생각 전에 이 문제는 도대체 어떤 문제인지 이 문제의 성격은 무엇이고 이 문제가 왜 어렵고 또 어떤 측면에서 바라봐야 되는지 그 문제 자체에 대한 집중을 하는 것이 필요합니다. 때문에 해답(solution)이 문제(problem)으로 연구를 시작하시기를 권해드립니다. 그러니까 여러분들이 잡은 관심있는 연구 주제나 연구 문제에 대해서 먼저 충분한 시간을 가지고 조사하고 숙고하시기를 권해드립니다. 또한 가능하면 정기적으로 집중적이고 창의적으로 생각할 수 있는 방해받지 않는 시간을 많이 확보하시기를 권해드립니다. 예를 들면 아침에 일찍 연구실에 나와서 8시부터 10시까지 방해받지 않고 연구에 집중할 수 있는 시간을 정하고 일을 실행하시기 바랍니다. 여러분들 이제 대학원 생활을 시작하시게 되면 연구실 상황에 따라 다르겠습니다만 대개의 경우에 연구실에서 굉장히 많은 일들이 있습니다. 또 연구실의 선배, 후배, 교수님과 같이 진행하는 연구라든지 회의라든지 그런 부분들이 많이 있기 때문에 여러분들이 조용히 여러분들 책상에 앉 아서 말씀드린 것처럼 이 문제는 과연 어떤 문제인가에 대한 숙고를 하거나 어떤 리서치에 집중할 수 있는 여러분들 혼자만 집중할 수 있는 시간이 생각보다 많지 않을 수 있습니다. 때문에 여러분들이 처음에 연구실에 나가시게 되면 연구실에 나가시게 되면 연구실에 나가시게 되면 연구실에서 진행되는 상황을 먼저 보신 후에 여기 말씀드린 것처럼 예를 들면 1시간 먼저 나와서 연구실이 보통 9시나 10시부터 여러가지 회의라든지 세미나라든지 이런 것이 진행된다고 하면 한 8시나 9시, 1시간 정도쯤에 나와서 여러분들만의 시간을 갖고 그 시간에 수업시간에 들은 내용들에 대한 숙제라든지 과제 같은 걸 하실 수도 있고 아니면 여러분들이 지금 관심을 가지고 있는 것 같은 것들에 대한 숙제라든지 아니면 여러분들이 지금 관심을 가지고 있는 것 같은 것 같은 것들을 리서치 문제나 진행 과정에 대해서 스스로 한번 돌아보시고 숙고할 수 있는 그런 시간으로 활용하시라는 말씀이 되겠습니다. 한 가지 추가로 말씀드린다고 하면 특히 이공계에서는 연구실 생활이 혼자 있는 것이 아니고 약간 단체 생활 비슷하게 동료들과 함께 진행되기 때문에 예를 들어서 여러분들이 나는 8시에 나와서 1시간 정도는 나의 시간을 갖겠다. 경우에 연구실에 동료들에게 또는 선배들에게 그 부분을 얘기를 하고 미리 양해를 받아 놓으시는 것이 좋습니다 예를 들어서 나는 매일 8시부터 9시까지는 제가 한번 공부하는데 집중할 시간을 가지고자 하니 8시부터 9시까지는 방해하지 말아 주십시오 이런 말씀이죠 그런 식으로 본인 혼자 자기의 관심 분야에 집중할 수 있는 그런 시간을 확보하시면 좋을 것 같습니다 제가 이렇게 자꾸 아침에 8시부터 9시 이렇게 말씀을 드리는 이유는 저녁으로 잡을 수도 있겠죠 예를 들어서 일과 시간 5시나 6시가 끝난다고 하면 일과 시간 끝난 다음에 저녁식사하고 7시나 8시부터 나는 시간을 갖겠다 이렇게 정하실 수도 있겠죠 그런데 실제로 생활을 해보시면 대학원에서 저녁 이후에 시간은 또 랩에서 세미나도 하고 여러가지 회의도 잡고 그런 일이 많이 일어나는게 좋습니다. 왜냐하면 낮에 진행을 하다가 시간이 좀 모자라게 되면 자연스럽게 저녁 먹고 하자, 오늘 밤에 하자 하는 식으로 이어질 수가 있겠죠 그 래서 제 생각에는 가능하시면 하루에 시작이 되는 아침 아침에 이런 시간을 잡으면 좋지 않을까 생각이 됩니다 밤 늦게 잡겠다 하실 수도 있겠지만 밤에는 휴식을 하셔야 되겠죠 그래서 가능하면 아침이 좋지 않을까 권해드립니다 또 연구를 할 때는 언제 더 깊게 해당 주제에 대해서 솔루션에 대해서 깊게 파고 들어갈지 어느 부분에서는 깊게 집중하는 것보다 적용하는 영역이나 분야를 더 넓게 확장해 나갈지 어떤 것들은 이 문제와 같이 볼지 어떤 것들은 별도로 볼지 이런 것들을 고려하도록 하십시오 이렇게 해당된 문제를 바라보는 여러 가지 시각이나 그 문제의 범위 그 다음에 방법에 대해서 그때 그때 결정을 해서 집중을 하셔야 되는데 이러한 과정에서 여러분들의 지도 교수님과 또는 선배, 같이 일하는 연구 동료들과 해당된 부분에 대한 토론과 논의를 거쳐서 이 부분을 결정하여 진행하시면 되겠습니다 또 여러분들이 어떤 분야에 대해서 리뷰 페이퍼나 해당된 분야를 공부하시게 되면 항상 현재까지의 Current State가 있습니다 특히 현재 상태의 문제 솔루션에 대해서 그들이 갖고 있는 가정에 대한 어떤 도전적인 질문을 통하여 새로운 솔루션을 찾아가실 수 있습니다 예를 들면 기존의 논문이나 기존의 솔루션은 입력이 동일하다고 가정하고 문제를 풀었다고 하면 여러분들은 한번 그것이 꼭 동일해야 되는가 그것이 다르다고 했을 때는 어떤 문제가 벌어지는가로 한번 도전을 해보시면 왜 그 가정을 통해서 문제를 풀 수밖에 없었는지 또 그 가정을 풀었을 때는 어떠한 양태가 벌어지고 거기에서 여러분들이 어떤 부분들을 찾고 공부할 수 있을지를 할 수 있겠습니다 그러므로 가능하시면 기존에 어떤 정해져 있는 이 문제는 여기까지야, 이 문제는 이런 가정으로 풀었어 라는 부분을 숙지하신 이후에는 한번 그러한 기존의 가정이나 기존의 전제를 한번 풀고 한번 나는 가정을 바꿔서 또는 기존의 전제를 넘어서서 한번 해보겠다 하는 식으로 도전을 해보시는 과정을 통해서 보다 새로운 그런 연구 결과와 솔루션이 찾아질 수 있다고 말씀드릴 수 있겠습니다 아울러 해당된 연구 문제는 간단한 문제도 있겠지만 대부분의 경우에 여러 가지 측면에 여러 가지 문제들을 다루고 있는 복잡한 문제들이 일반적입니다 그래서 그 런 문제를 다루기 용이하도록 가능하시면 여러 개로 나누어 접근하여 해결하시는 게 좋겠습니다 물론 말씀드린 것처럼 여러 개의 문제로 나눌 때 여러분의 지도교수님이나 동료, 선배들과 논의와 협의를 거쳐서 적절하게 문제를 나누고 해당된 문제를 담당하시게 되겠습니다 또 다른 연구자들에게 여러분들의 아이디어나 솔루션을 시현하는 방법도 매우 중요합니다 그래서 이러한 시현안은 어떻게 여러분들에게 여러분들의 연구 과정이나 솔루션이나 결과를 다른 사람들에게 어떻게 보여줄지도 같이 고민하면서 연구를 진행하시는 것이 중요하다고 말씀드릴 수 있겠습니다 또한 자신만의 단기, 장기 연구목표를 수립하여 연구를 진행하도록 하고 이 과정에서 다른 연구자들과 활발 하게 의사소통 하시기를 권합니다 유명한 이야기로 만약 엔지니어가 되고 싶다면 다른 사람들과 연구하는 것이 좋습니다 또 다른 사람들과 협력하라 라는 말이 있습니다 자신의 연구 문제, 접근 방법, 해결하기 어려운 부분 현재의 결과와 향후 계획 등을 지도교수님은 물론 연구실 동료들 그리고 해당 분야의 여러 연구자들과 커뮤니케이션 하여 서로 논의하고 협력해 나가기를 바라며 연구 논문 작성도 커뮤니케이션의 일환으로 생각하시기 바랍니다 연구자들 사이의 상호 협력이야말로 과학기술과 연구의 협력을 이루는 것입니다 연구자들 사이의 상호 협력이야말로 과학기술과 연구의 협력을 이루는 것입니다 연구자들 사이의 상호 협력이야말로 과학기술과 연구의 협력을 이루 는 것입니다 여러분들이 작성하시는 연구 논문도 만약에 커뮤니케이션의 일환으로 생각하신다면 연구논문에서 여러분들이 굉장히 어려운 문제를 어렵게 풀어서 얘기하는 것보다는 말씀드린 바와 같이 그 문제를 가능하실 게 여러분들이 어떤 방법으로 어떤 어프로치로 적용해서 어떤 결과를 얻었는지 다른 사람들에게 잘 보이고 설명할 수 있는 부분도 매우 중요합니다 설명할 수 있는 부분도 매우 중요합니다 중요한 부분이라고 말씀드릴 수 있겠습니다. 이러한 측면에서 네 번째 조안은 여러분들의 연구를 논문 등을 통하여 활발하게 출판, 퍼블리시하라는 것입니다. 항상 여러분들 연구하는 과정에서 연구 내용을 어떤 저널에 퍼블리시할지를 생각하십시오. 이때 논문을 낼 때 공동 저자는 그 사람이 어떠한 공헌이 있다면 가능한 넓고 관대하게 결정하도록 하고 대신 저자의 순서는 신중하게 결정하시기를 바랍니다. 여러분들의 논문 작성에 가능한 많은 사람들이 협동할 수 있기를 바랍니다. 논문을 작성할 때는 잘 구성하여 읽기 쉽고 독자들이 흥미롭게 작성하도록 하고 여러분들의 연구실, 조직에서만 사용하는 자 체 용어를 사용하거나 퍼준 표기법에 어긋나지 않도록 주의하실 필요가 있습니다. 또한 여러분들의 연구에 관련된 기존 연구들을 충분하게 포함시키고 정리하여 제시함으로써 독자들에게 여러분들 연구 주제의 중요성과 연구 방법의 타당성을 설명할 수 있고 다양한 방법으로 퍼블리시하기를 권합니다. 예를 들어 학술 저널에 논문을 게재하 는 것뿐이 아니라 국내외 학술 대회에서 논문을 발표하기도 하시고 기사 형태로 기구하거나 특허 문서를 작성하는 등 해당된 주제에 여러분들의 연구에 관한 내용을 작성하시기 바랍니다. 여러분들의 아이디어, 여러분들의 연구 과정, 연구 결과를 여러 가지 다양한 형태로 적극적으로 발표하시기를 권해드립니다. 다섯 번째는 연구의 일관성에 관련된 것입니다. 여러분들의 연구 분야는 대학원에 입학하여 연구실에 오면서 어느 정도는 정해졌다고 할 수 있으며 공부를 계속하면서 점차 구체적인 세부 분야로 깊이 있게 들어가게 될 것입니다. 여러분들의 연교분야와 주요한 연구문제들을 지속적으로 탐색-계발하고 확장해 나가십시오. 이때 특히 논쟁의 여지가 있는 영역에서 긍정적으로 연구하시길 바랍니다. 왜냐면 논쟁의 여지가 있는 분야와 문제는 다른 측면에서는 여러분들에게 아주 큰 성과를 가져올 수 있는 기회가 될 수도 있기 때문입니다. 마지막 여섯 번째는 다른 사람들과 적극적으로 투자할 수 있는 문제입니다. 다시 한번 연구하시기 바랍니다. 자, 마지막 여섯 번째는 다른 사람들과 적극적으로 투자할 수 있는 문제입니다. 자, 마지막 여섯 번째는 다른 사람들과 적극적으로 투자할 수 있는 문제입니다. 활발하게 협동하라는 것입니다. 여러분들이 먼저 좋은 종료가 되어 주변의 좋은 동료들을 만들어 나가십시오. 동료들과 서로 연구 논문 출판을 격려하고 가능하면 논문을 효율적으로 작성하기 위한 협력척의 일종의 버디 시스템을 만들어 운영하도록 하십시오. 특히 작성된 논문의 교정이나 검토에서 서로 상대방의 논문을 봐주는 연구실 동료들과의 버디 시스템은 매우 효과적입니다. 또한 논문의 계제 승인이나 수상 등 어떠한 성취가 있을 경우 동료들과 함께 크게 축하하도록 하고 또 여러분들 스스로에게도 어떤 성취가 있을 때마다 관대한 보상을 하기를 바랍니다. 아울러 여러분들 주변에 연구와 논문 작성을 응원하고 도움을 주는 분위기와 환경을 만들고 지속적으로 유지해 나가시기를 바랍니다. 이러한 분위기와 환경을 만들고 유지하기 위해서 여러분들 연구실의 동료들과 또 지도교수님과 같이 의논하고 필요한 부분이 있다면 건의하여 보다 연구를 잘 수행할 수 있는 편안한 그런 연구실 환경을 만들어 나 가시기를 권해드립니다. 다음으로 학술 논문을 효과적으로 작성하기 위한 가이드라인을 소개해드리고자 합니다. 논문을 작성할 때는 바로 글쓰기에 덤벼들지 말고 먼저 글의 주제와 범위, 구조에 대한 생각과 구상을 하고 이에 기반하여 계획하고 정리하도록 합니다. 이후 이를 기반으로 개요, 아웃라인을 먼저 작성해보기를 권합니다. 또 글을 작성할 때는 지루한 구조를 피하고 가능한 간결하고 명료하게 설명 표현하도록 노력하고 독자가 정해졌다면 대상 독자들이 익숙하고 좋아하는 스타일로 논문을 작성하시기 바랍니다. 또한 속어, 유행어, 반복적이거나 완곡한 표현, 절자법과 문법 오류를 피하도록 최대한 노력할 필요가 있습니다. 이번 강의의 마지막으로 좋은 논문을 작 성하고 퍼블리시게 하기 위한 8가지 팁을 소개해드리고자 합니다. 먼저 좋은 논문을 작성하고 싶다면 논문을 많이, 가능하면 좋은 논문을 많이 읽으십시오. 보다 넓은 범위로 확장해 나가기 위해서는 연구 분야뿐이 아니라 연구 분야가 많아지지 않으면 연구 분야가 많아지지 않으면 연구 분야뿐이 아니라 연구 분야가 많아지지 않으면 연구 분야가 많아지지 않으면 영어 분야가 아닌 부분에 대해서도 폭넓게 논문을 읽는 것이 좋습니다. 또한 스스로의 연구나 논문에 대하여 가능한 객관적이 되도록 하십시오. 자신의 연구 문제와 연구 방법, 결과 등을 제3자의 시각에서 가능한 객관적으로 살펴보고 작성한 논문을 보고 수정하는 것이 필요합니다. 다음, 영어 논문 작성 시에는 좋은 영어를 사용하여 하며 가능한 전문적인 논문을 읽는 것이 좋습니다. 가능한 전문적인 영어 교정을 받으시길 바랍니다. 네번째, 조금 슬픈 이야기지만 연구자들은 게재 거부, 보통 리젝션이라고 하죠. 그와 함께 사는 법을 배워야 합니다. 연구자로서의 모든 경력은 사실 여러 가지 논문을 작성해서 제출하고 또 거절되는 과정과 함께 한다고 보시면 되겠습니다. 그러나 게재 거절로 해당된 논문이 끝났다고 생각하실 필요는 없습니다. 그러나 게재 거절로 해당된 논문이 끝났다고 생각하실 필요는 없습니다. 그러나 게재 거절로 해당된 논문이 끝났다고 생각하실 필요는 없습니다. 심사자들에게 좋은 조언을 받았다고 생각하시고 그 심사자들의 의견을 바탕으로 논문을 더 좋게 수정 보완하여 좋은 결과를 얻을 수 있겠습니다. 그러므로 논문의 게재 거절은 아픈 경험이긴 하지만 좋은 결과를 위해 거쳐가는 일상적인 과정으로 생각하고 받아들이시길 바랍니다. 아울러 많은 경우에 연구가 끝난 후 이제 논문을 쓰자 하는 경우가 많은데 연구가 끝나기 전, 아니 연구의 전 과정에서 나중에 결과를 얻어지면 논문을 어떻게 구성하고 작성할지를 계속 염두에 두어야 합니다. 즉, 필요하면 연구의 진행과정이나 범위도 논문 작성을 고려하여 정해져야 한다는 것을 잊지 마시기 바랍니다. 좋은 논문을 작성하기 위해서는 스스로 심사자, 리뷰어가 되어 보십시오. 연구나 논문을 비판적으로 평가하는 방법에 익숙해지는 것은 자신의 연구나 논문을 개꽃으로 작성하 는 것입니다. 자신의 연구나 논문을 개꽃으로 작성하는 것입니다. 자신의 연구나 논문을 개꽃으로 작성하는 것입니다. 객관적으로 3자의 시각에서 평가하는 데 도움이 됩니다. 또한, 가능한 일찍 논문을 어떤 저널에 제출할지 정하시는 것이 좋습니다. 이때 기본적으로는 각 저널의 홈페이지에서 모포 및 범위를 살펴보십시오. 이를 통해서 해당 저널에 여러분들의 논문을 게재하는 데 필요한 내용이나 범위나 주제를 결정할 수 있으며, 이를 기반으로 연구를 구체화하고 필요한 내용과 결과를 정할 수 있습니다. 이를 기반으로 연구를 구체화하고 필요한 내용과 결과를 정할 수 있습니다. 마지막으로, 좋은 논문이라면 그 논문의 품질이 제일 중요합니다. 가능한 좋은 저널에 좋은 논문을 준비해서 내도록 하고, 계속적으로 더 좋은 논문을 작성하고 더 좋은 저널에 낼 수 있도록 도전하시기를 바랍니다. 이상으로 논문 작성법 및 연구윤리 과목의 첫 번째 강의를 마칩니다. 이번 강의에서는 전반적인 강의 소개와 함께 대학원 학생으로서 연구와 논문 작성이 어떤 의미이고 어떤 마음가짐과 자세가 필요한지를 설명드렸 습니다. 2주차 제목: Effective process for writing good academic papers 내용: 오늘은 논문 작성빈 연구윤리 과목의 두 번째 강의로서 좋은 학술 논문을 작성하기 위한 효과적인 절차, 작성 프로세스에 대해 알아보도록 하겠습니다. 이번 강의의 내용은 수잔 스티븐슨과 스티브 비트모어가 2002년 출판한 엔지니어링 커뮤니케이션의 전략과 2009년 제가 우리 대학의 여러 교수님들과 함께 출판한 과학기술 커뮤니케이션에 있는 일부 내용을 발췌해 정리한 것임을 말씀드립니다. 혹시 오늘의 강의에 대해서 더 관심이 있는 분은 이 두 권의 책을 참고해 주시기 바랍니다. 자, 먼저 좋은 학술 논문을 작성하기 위한 효과적인 방법과 절차에 대해 알아보도록 하겠습니다. 일반적으로 학술 논문 작성은 계획, 플래닝 단계, 구상 및 준비, 인벤팅 단계, 초고 작성, 드래프팅, 그리고 교정과 최종편집, 리바이징 앤 에디팅의 단계로 진행됩니다. 교정과 최종편집, 리바이징 앤 에디팅의 단계로 진행됩니다. 교정과 최종편집, 리바이징 앤 에디팅의 단계로 진행됩니다. 계획 단계에서는 논문 작성 일정을 수립하고 독자를 정의하고 분석하여 논문의 목적을 정합니다. 계획 단계에서는 논문 작성일정을 수립하고 독자를 정의하고 분석하여 논문의 목적을 정합니다. 계획 단계에서는 논문 작성일정을 수립하고 독자를 정의하고 분석하여 논문의 목적을 정합니다. 계획 단계에서는 논문 작성일정을 수립하고 독자를 정의하고 분석하여 논문의 목적을 정합니다. 사실 논문의 목적을 정하는데 있어서 제일 중요한 부분 중의 하나는 사실 논문의 목적을 정하는데 있어서 제일 중요한 부분 중의 하나는 부분 중의 하나가 내가 작성하는 논문을 읽을 독자가 어떤 사람인지를 정의하고 분석하는 것이 제일 중요한 부분 중의 하나라고 말씀드릴 수 있겠습니다. 다음, 구상 및 준비 단계에서는 이 논문을 작성하고 어떤 내용을 담을 건지에 대한 아이디어를 구상하고 논문 작성 작업을 준비합니다. 초고 작성 단계에서는 초고, draft죠. 초고를 효율적으로 작성하고 이때 글쓰기에 장애 요인들에 대한 대처가 필요하겠습니다. 마지막으로 교정 및 최종 편집 단계에서는 처음 초고 단계에서 작성된 초고를 꼼꼼하게 교정하고 문법 오류와 오자를 확인합니다. 이 단계에서는 지루함과 완벽주기에 대한 효과적인 대처가 필요하다고 말씀드릴 수 있겠습니다. 지금 말씀드린 글쓰기의 장애 요인에 대한 대처 방법, 또 지루함과 완벽주의의요인, 이 단계에 대해서는 이후에 자세히 설명드리도록 하겠습니다. 학술 논문 작성은 말씀드린 구상 및 준비, 초고 작성, 그리고 교정이 순서대로 이루어지게 되는데요. 이것이 한 번에 이루어 지는 것이 아니라 이 세 가지 단계가 여러 차례 상호적으로 서로 영향을 받으며 수행되는 반복적이고 재규적인 과정이라고 말씀드릴 수 있겠습니다. 아래의 편은 재미난 조사 결과를 보여주고 있는데요. 숙론되지 않은 저자, 글을 그렇게 비효율적으로 썩 만족스럽지 않게 논문을 작성하는 저자의 경우에는 전체 논문 작성 시간의 50% 정도를 구상 및 준비 작업에 나머지 시간 중 45%를 초고 작성을 위해 보내고 최종 교정 단계에서는 5% 남짓의 시간을 사용한다고 합니다. 최종 마무리입니다. 최종 마무리를 통해 논문의 완성도를 높일 수 있는 교정 단계에 매우 적은 시간만을 투입하기 때문에 전반적인 논문의 완성도가 높지 않게 될 위험이 큽니다. 이 부분을 한 번 살펴보면 어떤 논문을 작성하는데 내가 시간이 열흘이 있다고 봤을 때 5일 정도는 논문을 어떻게 쓸까 구상을 하고 나머지 4일 반 정도는 글을 쓰는데 보낸 다음에 그러고 보니까 반나절밖에 시간이 안 남은 거죠. 그러니까 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 반나절도가 안 남습니다. 그래서 초고를 작성하고 막 헐레벌떡 교정까지 작성해서 제출하게 됩니다. 결과적으로 글을 작성하는 프로세스 전반도 비효율적일 뿐이 아니라 최종 결과물도 그렇게 높은 수준으로 다듬어지지 못하는 그런 결과를 얻게 된다고 말씀드릴 수 있겠습니다. 일반적인 이야기입니다. 반면에 숙련된 저자는 표 밑에 있는 부분에서처럼 논문 작성 시간의 25%를 받을 수 있습니다. 반면에 숙련된 저자는 표 밑에 있는 부분에서처럼 논문 작성 시간의 25%를 받을 수 있습니다. 그러니까 한 2일 정도를 구상 및 준비. 그러니까 한 2일 정도를 구상 및 준비에 쓴 다음에 35% 정도를 초고 작성 단계에 투입을 합니다. 그러니까 한 3, 4일 정도를 초고 작성에 투입을 해서 결국엔 60% 정도. 그러니까 전체가 열흘이라고 하면 한 6일 정도까지 초고 작성을 완료한 후에 나머지 40% 시간. 그러니까 어느 정도는 상대적으로 충분히 긴 시간을 최종적인 교정. 그러니까 작성된 드래프트를 보고. 수정하고 꼼꼼하게 오류를 찾고 더 낮게 인프로브하는 그런 시간에 40%를 투여한다는 이야기가 되겠습니다. 교정 및 마무리에 충분한 시간을 투입하기 때문에 논문의 최종 완성도를 높일 수가 있겠습니다. 또 구상 및 준비 단계에서 25%의 미만을 투입을 한다고 했는데 구상 및 준비 단계에서 25% 만에 투 입을 하려면 사실은 어떻게 해야 될까요? 이 이야기는 25%만에 투입을 하려면 어떻게 해야 될까요? 이 이야기는 25%만에 투입을 하려면 어떻게 해야 될까요? 우리가 무엇을 manera까. 우리가 전 시간에 말씀드린 것처럼 우리가 연구를 하는 과정에서 미리 지속적으로 내가 이 결과를, 연구 진행되는 과정에서 내가 지금 하고 있는 이 연구를 나중에 scares여� unjust. 우리가 전 시간에 말씀드린 것처럼 우리가 연구를 하는 과정에서 미리 지속적으로 내가 이 결과를, 연구 진행되는 과정에서 내가 지금 하고 있는 이 연구를 나중에 settled 될 때 don 지금 하고 있는 이 lieutenant 연구 진행되는 과정에서 내가 지금 하고 있는 이 lieutenant 방충행이 café 찍을 때는 논문을 어 떤 내용으로 어떻게 쓰겠다 이런 논문에 대한 아이디어를 지금 하고 있는 causes to be due to excuse purpose 지속적으로 구상하고 있다는 의미를 가지기도 합니다 그러니까 어찌보면 약간 좀 능숙한 논문을 잘 쓰는 연구자들은 평소에도 도 sonra는OL 논문을 잘 쓰는 연구자들은 평소부터 머릿속에 계속 연구를 하는 과정에서도 논문을 어 떻게 써야지 이런 결과가 나온다고 하면 어느 저널에 어떤 어떻게 해서 논문을 써야겠다 하는 생각을 머릿속에 계속 담고 있다가 이제 논문을 쓰자고 했을 때 빨리 드래프트를 완성한 다음에 충분한 시간을 가지고 꼼꼼하게 수정을 혼자 할 수도 있겠습니다만 동료들과 함께 여러 단계의 수정작업에 충분한 시간을 투여하는 그런 사람이라고 볼 수 있겠고요 상대적으로 조금 과장해서 말씀드리면 논문을 좀 이렇게 불편하고 비효율적으로 쓰는 친구들은 평소에 논문에 대해서 큰 고민을 하고 있지 않다가 자 이제 논문을 쓰자 하면 그제서야 어떤 논문을 어디에 쓰지 고민을 하다 보니 구상 및 준비 단계에 시간도 많이 걸리고 그러다 보니까 시간이 쫓겨져서 초고작성을 하다 보니 그 시간을 하고 보면 그 드래프트를 더 다듬고 수정할 때 쓸 시간이 며칠 안 남은 거예요 그러다 보니까 논문의 퀄리티가 높지 않게 되는 그렇다라는 말씀입니다 한마디로 논문 작성에 대해서 여러분들이 주어진 시간을 가능한 앞쪽에서 좀 빨리 수명을 하고 뒤쪽에서 좀 여유 시간을 확보해서 논문의 완성도를 최대로 높이는 방향으로 여러 분들의 시간을 사용하는 것이 바람직하다 이런 말씀이 되겠습니다 자 각각의 논문 작성 단계에 대해서 어떤 것이고 어떻게 하는 것이 효율적인 건지 한번 살펴보도록 하겠습니다 첫 번째는 계획 단계입니다 성공적인 논문 작성자는 말씀드린 대로 가능한 빨리 계획을 수립을 하는데 논문 작성을 결정하자마자 바로 시작하고 가능한 여러 개의 작업을 나누며 연구를 완료하기 전부터 논문 작성을 위한 중요한 작업들을 시작합니다 말씀드린 것처럼 평소에 연구를 하는 과정에서도 논문을 쓸 때 예를 들면 이 그래프를 이런 그래프를 이런 형태로 넣어야지 하면 그 그래프를 미리 가지고 있는 사람이라는 말씀이죠 또한 좋은 논문 작성을 위해서는 논문을 읽을 독자가 어떤 사람이 있 는지를 묻고 파악을 하며 작성할 논문의 목적을 명확하게 결정하게 됩니다 논문을 작성할 때 글의 독자와 이 독자에 따라 결정되는 목적을 정하는 것은 매우 중요하다고 말씀드릴 수 있겠습니다 왜냐하면 논문의 독자가 어떤 사람인지 그들의 전문성과 해당 주제에 대한 이해도 호감 등을 사전에 파악함으로써 작성할 논문의 목적을 더 정확 하게 정할 수 있기 때문입니다 이 페이지는 독자 분석을 위해 사용되는 여러 가지 질문들을 보여줍니다 여러분들의 글을 읽을 사람은 어떤 사람인지에 따라서 여러분들의 글을 읽을 사람은 어떤 사람인지에 따라서 기술적으로 전문가들, 관리자 또는 사업가가 어떤 사람들인지 기술적으로 전문가들, 관리자 또는 사업가가 어떤 사람들인지 또 그들이 왜 여러분들의 논문을 읽을 것인지 그들이 여러분들에게 논문 작성을 의뢰한 동기는 무엇인지 만약에 여러분들이 작성한 논문을 독자들이 봤을 때 그들이 여러분들이 작성한 논문의 제목이나 초록을 보고 관심을 가져서 볼 텐데 어떤 부분에 관심이 있겠느냐 하는 그런 이야기죠 여러분들의 논문을 바탕으로 그들이 어떤 행동을 취하게 될 건지 그들은 어떤 정보를 알고 싶을지 그런 부분들에 대해서 한번 생각해 보는 것이 필요하겠습니다 독자들이 주제에 대해 얼마나 잘 알고 있는지 또 얼마나 많은 배경 지식과 정보를 필요로 하는지 독자들이 여러분들이 사용하는 기술 용어에 대해서 익숙한지 독자들이 어떤 정보를 필요로 하고 여러분들이 그들의 요구를 해결하는데 필요한 정보들을 얼마나 어떤 형태로 가지고 있는지 필요한 정보들을 얼마나 어떤 형태로 가지고 있는지 필요한 정보를 가지고 있는지 만약에 그렇지 않다면 여러분들이 어떤 것을 좀 찾아야 되고 어떤 형태로 어떤 내용들을 정리해서 제시해야 될지 어떤 내용들을 듣고 어떤 내용들을 빼야 될지 이런 것들이 독자들이 여러분들이 작성한 논 문을 읽으면서 어떤 부분에 대해서 궁금하고 필요로 할지에 따라서 결정된다는 부분을 강조해서 말씀드리고 싶습니다 다음은 논문의 목적을 정하기 위한 과정에서 사용되는 질문들입니다 이 논문을 통해서 여러분은 무엇을 얻고 싶습니까? 논문의 목적을 명확하고 간결하게 기술할 수 있을지 기술하시길 권해드리고요 논문의 목표가 독자들의 기대와 어떤 관련이 있는지 독자들의 여러분들의 목표를 공유하고 있는지 그러니까 독자들이 여러분들의 논문을 보면서 갖는 기대나 목적과 여러분들이 논문을 통해서 독자들에게 전하고 싶은 이야기와 제시하고 싶은 내용이 일치해야 된다는 말씀이죠 그래서 그런 목표가 어느 정도 잘 맞는 건지 그렇지 않다면 일치하지 않는 부분이 뭔지 를 한번 따져보실 필요가 있습니다 결국엔 여러분들의 목표와 독자들의 기대를 모두 충족시킬 수 있는 방법이 무엇일지를 생각하시고요 독자들이 무엇을 알고 무엇을 모르는지 여러분들은 어떻게 그것을 또 판단할 수 있는지 논문에서 고려해야 할 태도나 가치에는 어떤 것들이 있는지를 여러분들이 한번 스스로 생각해 보시고 생각해 보시고 생각해 보시고 하실 필요가 있습니다 이러한 질문들을 무슨 시험 보듯이 각각의 질문에 대해서 답을 해 보는 형태라기 보다는 일종의 체크리스트처럼 여러분들이 이 질문들을 쭉 보면서 여러분들이 독자를 분석하고 목적을 결정하는 데 있어서 일종의 가이드라인처럼 활용을 하시면 좋다고 생각이 됩니다 아울러 계획 단계에서 좋은 글쓰기 환경을 준비해서 확보하는 것이 좋습니다 제가 지난 시간에 여러분 연구실에서 스스로 조용하게 집중해서 할 수 있는 그런 시간을 만들라고 말씀드렸는데요 글쓰기도 마찬가지입니다 글쓰기를 하고 있는데 주변에서 다른 방해나 이런 부분들이 있으면 가뜩이나 글 쓰는 게 어려운데 골치 아픈데 쉽지 않겠죠 그래서 가능하면 조용하고 방해받지 않을 수 있고요 중단 없이 논문 작성 작업을 진행할 수 있는 자신만의 글쓰기 환경을 구상하시는 게 필요합니다 이때 글은 한 번씩 읽어보시고 글쓰기 환경을 구상하시는 게 필요합니다 이때 글은 한 번씩 읽어보시고 글쓰기 환경을 구상하시는 게 필요합니다 글쓰기는 아무래도 컴퓨터 모니터를 보면서 쓰시기 때문에 조명이라든지 그런 부분에 신경을 쓰고 신체적으로 편안함을 향상시키도록 합니다 일반적인 이야기입니다만 글쓰기를 하는데 특히나 주변에 시끄럽거나 번다 하면 사실 글쓰기에 집중하기 어려워집니다 왜 그러냐 하면 글쓰기 자체가 별로 즐겁고 그런 행위가 아니기 때문에 그렇습니다 사실 글쓰기는 좀 괴롭죠 괴롭고 하기 싫은 경우가 대부분이거든요 그래서 가뜩이나 즐겁지 않은 골치 아픈 행위를 하고 있는데 주변에서 방해가 되고 잘 안 보이고 소리가 나고 시끄럽고 하면 글쓰기가 굉장히 어려워집니다 그래서 보통 글을 쓸 때는 조용하게 여러분들이 안정적으로 방해받지 않으면서 안락하게 집중해서 글을 작성할 수 있는 그런 환경이 필요하겠습니다 저를 포함해서 제가 알고 있는 많은 연구자들이 나름만의 자기만의 환경을 가지고 있는데요 어떤 분은 커피숍에 가서 조용히 앉아서 글을 쓰는 게 잘 되는 분도 있고 어떤 분은 도서관에 열람실에 조용히 있는 게 자기한테 너무 편하다는 사람도 있고 어떤 사람은 자기 책상에서 음악을 들으면서 하는 게 좋다는 사람도 있고 이것은 여러분들 스스로에게 자기만의 편안한 글쓰기의 효율을 높일 수 있는 그런 환경을 가지고 있는데요 어떤 분은 커피숍에 가서 조용히 앉아서 글을 쓰는 게 잘 되는 분도 있고 어떤 분은 커피숍에 가서 조용히 앉아서 글을 쓰는 게 잘 되는 분도 있고 그런 환경을 찾도록 노력하셔서 그런 환경을 계속 유지하고 구성하시라는 말씀이 되겠습니다 모두에게 동일한 부분은 아니겠습니다 여러분들 자신만의 글쓰기 친화적인 환경을 찾아서 만들어 나가라 하는 부분을 말씀드리고 싶습니다 또한 논문 작성에서 사용하는 컴퓨터와 소프트웨어의 사용능력을 증진시키는 것이 좋은데요 논문 작성 시 많이 사용되는 워드프로세서, 아래안글이나 MS Word 같은 것이 되겠죠 그것뿐이 아니라 여러분들은 과학기술 2공개 분야에서는 그림이나 표, 수식 이런 것들을 많이 작성하게 되는데 이때 여러분들이 많이 쓰시는 아래안글이나 MS Word뿐이 아니라 다른 여러 가지 소프트웨어들을 사용하는 경우도 많이 있습니다 대표적인 게 마이크로소프트 엑셀 같은 소프트웨어들이죠 이런 여러 가지 소프트웨어의 사용법을 일단 잘 익히시는 것이 필요합니다 필요하다면 시간 투자를 하셔서 필요 하다면 시간 투자를 하셔서 이런 사용법들을 배우십시오 만약 논문 작성이 어떤 특정한 작업 환경에서 진행되어야 한다면 해당 환경에 있는 장치나 프로그램들을 빨리 파악하고 그 사용법을 숙지하고 배울 필요가 있습니다 효율적인 학술 논문 작성을 위한 논문 작성의 두 번째 단계는 구상 및 준비 단계입니다 구상 및 준비 단계에서는 논문에서 다룰 주제들과 내용을 구상 및 준비 단계에서는 논문에서 다룰 주제들과 내용을 정리하고 조직화하여 배열하게 되는데 이 조직화하고 배열하는 과정에서 여러분들이 작성하는 논문의 구성이 결정되게 됩니다 그래서 보통 개요, 아웃라이닝은 학술 논문 작성 중 내용을 구성하여 전체적인 흐름을 보이는데 사용되는 가장 일반적인 전략 중의 하나라고 말씀드릴 수 있겠습니다 예를 들어 이 슬라이드에서 보여지고 있는 것은 여러분들이 많이 쓰시는 마이크로소프트 워드의 개요 기능을 예로 보고 계십니다 이렇게 전체 문서의 아웃라인을 먼저 잡아놓고 해당된 아웃라인에 대하여 내용을 붙이는 형태로 작업하시기를 권해드립니다 여러 가지 주제와 내용을 조직화하기 위해서 그래픽을 이용하기도 하는데 이 페이지에서 보여주고 있는 마인드 맵핑이 대표적인 방법 중 하나입니다 아마 여러분들 중학교나 고등학교 때 마인드 맵핑 방법을 이용해서 여러 가지 아이디어나 어떤 사문에 관련해서는 여러 가지 아이디어나 어떤 사문에 관련해서는 여러 가지 아이디어나 어떤 사문에 관련해서는 관련된 것들을 연관짓고 정리해 보셨을 겁니다 마인드 맵핑은 알고 계신 바와 같이 아이디어 간의 관계를 보여주면서 아이디어를 생성하고 지각적으로 구성하는 방법으로 논문을 구상할 때 여러 소주제들과 내용들을 조직화하는데 상당히 유용합니다 꼭 이 마인드 맵핑 방법뿐이 아니라 여러분들이 알고 계신 또 유용하게 생각되는 여러 가지 방법들을 통해서 관련된 주제나 소주제들 또 내용들을 이렇게 그래픽하게 정리해 보시는 것도 상당히 좋은 습관이라고 생각합니다 여러 가지 주제와 내용들을 조직화하기 위해 그래픽을 이용하는 방법 중에서 여러분들 알고 계시는 텍사노마이징 분류 방법도 있습니다 이 방법은 예제에서 볼 수 있는 것처럼 공통 특성을 기반으로 여러 가지 아이디어를 역시 지각적 으로 하고 또 그룹핑 지을 수 있는 전략 메소돌로지가 되겠습니다 논문 작성은 이렇게 하고요 논문 작성에서는 아이디어와 내용의 조직화를 위해 논리적인 순서 패턴이 사용됩니다 학술 논문에서 많이 사용되는 패턴으로는 시간별 사건 발생 순서에 따라 어떤 프로세스를 설명하는 연대순 물리적인 연관 관계에 따라 어떤 객제를 설명하는 공간순 유사성과 차이점에 대한 설명을 통해 기존 설계와 새로운 설계를 비교하는 비교 대조 방법 독자들의 관심에 따라 정해지는 중요도에 따라 비교 대조 방법을 사용하는 방법이 있습니다. 독자들의 관심에 따라 정해지는 중요도에 따라 비교 대조 방법을 사용하는 방법이 있습니다. 중요한 것에서 덜 중요한 순으로 설명하는 중요도순 문제 설명, 방법 제시, 해결책 설명과 권장사항으로 진행되는 문제 해결순 일반적인 요점을 설명하고 이후 보다 자세한 설명이나 특별한 예제가 뒤따르는 일반에서 특별로 기술하는 방법 등이 있습니다 조직화에서 이상과 같이 널리 알려진 패턴을 사용하면 논문에서 관련 내용을 알기 쉽게 설명하고 전체적으로 논리적인 흐름을 잘 따르도록 해 줄 뿐만 아니라 독자들이 내용을 쉽게 이해하고 오래 기억할 수 있도록 해주는 효과가 있습니다 여러분들 가장 익숙한 것이 아마 시간순, 공간순이 될 것 같은데요 연대순 같은 경우에 예를 들어서 관련 연구에 대한 히스토리를 설명할 때 1960년대에 이런 연구들이 있었고 70년대에 이런 연구들이 있었고 80년대에 이런 연구들이 있었고 이 런 식으로 연대순으로 설명하는 것이 굉장히 자연스럽죠 물리적으로는 예를 들어서 흔히 여러분들이 일정이나 여정을 설명한다고 했을 때 우리나라 기준으로 얘기했을 때 서울에서 출발해서 대전, 대구, 부산 이렇게 설명하는 것이 더 좋겠죠 서울 설명하고 부산 설명했다가 대전 했다가, 대구 했다가 이렇게 왔다 갔다 하는 것보다는 순서대로 독자들이 익숙하고 다음을 알고 있는 그런 어떤 순서대로 설명하는 것이 우리 관계자들이 하는 것보다도 더 잘 알고 있는 것 같아요. 과학기술 쪽에서 얘기하는 논리적인 어떤 순서 패턴에 부합된다고 말씀드릴 수 있겠습니다 이제 효율적인 학술 논문 작성을 위한 논문 작성의 세 번째 단계로 초고 작성에 대해서 말씀드리겠습니다 일반 적으로 초고 작성에는 네 가지 방법이 있습니다 즉, 구상 및 준비, 초고 작성 그리고 교정을 결합해서 한 번에 진행하는 방법이 있고요 두 번째로는 구상 및 준비, 초고 작성, 교정을 결합해서 한 번에 진행하는 방법이 있고요. 두 번째로는 구상 및 준비, 초고 작성, 교정을 결합해서 한 번에 진행하는 방법이 있고요. 구상 및 준비, 초고 작성, 그리고 교정을 각각을 완전히 구별해서 별도로 진행하는 방법 세 번째로는 구상 및 준비와 초고 작성을 같이 진행하고 이후 교정 작업을 진행하는 방법 네 번째로는 구상 및 준비를 먼저 진행하고 이후 초고 작성과 교정을 같이 진행하는 방법들입니다 일반적으로 네 가지 방법들이 많이 쓰이는데요 분량이 짧은 논문일수록 구상 및 준비, 초고 작성, 그리고 교정을 결합해서 같이 진행하는 방법이 더 효율적입니다 그러나 분량이 길고 내용이 굉장히 복잡할수록 구상 및 준비, 초고 작성, 그리고 교정을 각각 구분하여 별도로 진행하는 법이 더 효과적이라고 알려져 있습니다 일반적으로 학술 대회나 저널에 제출하는 5 페이지에서 15 페이지 정도 분량의 논문은 구상 및 준 비와 초고 작성을 먼저 진행하고 이후 교정을 진행하는 세 번째 방법이 가장 널리 쓰이고 있는데요 이후 교정을 진행하는 세 번째 방법이 가장 널리 쓰이고 그다음에 이후 교정을 진행하는 세 번째 방법이 가장 널리 쓰이고 направья 있습니다. 가장 효과적이라고 알려져 있습니다. 이제 각각의 초고작성 방법별로 장단점을 말씀드리도록 하겠습니다. 제일 먼저 구상 및 준비, 초고작성, 그리고 교정을 결합하여 한 번에 진행하는 방법입니다. 이 방법에서는 어떻게 작성해 나갈지 명확한 아이디어가 떠오르지 않더라도 쉽게 요점과 문장을 써내려 나갈 수 있습니다. 때문에 이 방법에서는 글쓰기를 바로 시작할 수 있으며 특정 문제에 대한 명확한 해결책이 없을 때 특히 유리합니다. 그러니까 어떤 주제가 정해지면 앉아서 생각나는 것을 쭉 써내려 나가는 방법이죠. 높은 창의력을 보이고 글쓰기가 상대적으로 자유롭기 때문에 일반적으로 시작이 어려운 경우 논문 작성을 시작할 수 있는 좋은 방법입니다. 다음은 구상 및 준비, 초고작성, 그리고 교정을 시작하여 한 번에 진행하는 방법입니다. 다음은 구상 및 준비, 초고작성, 그리고 교정을 완전히 각각 구별하여 별도로 진행하는 방법입니다. 이 방법에서는 초기에 논문의 내용, 형식과 구성에 대한 세심한 계획을 세우고 이후 각 세션별로 가능한 빨리 작성이 됩니다. 마지막으로 여러모로 걸쳐서 집중적으로 완전한 교정을 진행하는 방법이 되겠습니다. 일반적으로 사용자 설명서나 교재와 같 이 굉장히 내용이 방대하고 긴 문서인데 각 세션별로 내용이 다른 경우에 많이 사용되는 방법입니다. 다음은 일반적으로 논문 작성에 가장 널리 쓰이는 적합한 방법으로 알려져 있는 구상 및 준비와 초고작성을 같이 진행하고 이후 교정을 진행하는 방법입니다. 이 방법에서는 구상 및 준비와 초고작성을 결합하여 먼저 진행하고 이후 교정작업을 진행하기 때문에 교정작업에 필요한 충분한 시간을 남겨주는 것이 중요합니다. 아까 말씀드린 것처럼 이런 교정작업이 필요하다면 교정 작업을 시작하기 전에 교정작업을 시작하는 방법이 중요합니다. 교정작업이 시작되는 방법은 교정작업의 첫 번째 방법입니다. 교정작업에 충분한 시간을 투자해야 최종적으로 완성된 완성본의 품질을 높은 수준으로 얻을 수 있습니다. 특히 이 방법에서는 글쓰기 모멘텀의 유지가 무엇보다 중요하며 일단 초고작성을 시작한 이후에는 첫 번째 초안작성 작업을 마칠 때까지 가능하면 작성을 멈추지 않는 것이 중요합니다. 때문에 구상 및 준비나 초고작성에서 작성하다 보면 생각이 안 나는 경우나 문제에 부딪히는 경우가 있는데 이때 그 문제 해결에 시간을 넣어 시간을 낭비하지 말고 이 부분은 나중에 작성, 또는 이 부분은 나중에 자료를 찾는다 하는 식으로 그냥 표시만 해놓고 해당 부분을 넘어갑니다. 초고작성에서 중요한 것은 글쓰기 모멘텀을 잊지 않고 처음부터 끝까지 드래프트를 완성하는 것이 중요하다고 말씀드릴 수 있겠습니다. 드래프트는 어디까지나 드래프트고 요. 또 뒤에 충분한 교정시간을 남겨놨기 때문에 그 드래프트가 완성이 되면 이것을 가지고 높은 수준으로 수정하고 할 시간이 충분합니다. 수정하고 할 시간이 충분히 확보되어 있기 때문에 이것이 가능합니다. 이것은 일반적으로 5에서 15페이지 정도 되는 비교적 짧은 문서나 긴 문서에 포함되는 하나의 섹션을 작성할 때 효율적으로 적용되는 방법이 되겠습니다. 이 방법에서는 논문을 작성하는 행위 그 자체가 새로운 아이디어, 당면 문제에 대한 새로운 접근 방법 그리고 문제에 대한 새로운 해결책 제시에 단서가 됩니다. 또한 비록 완성도는 매우 낮더라도 드래프트니까요. 일단 초안이 완성되어 있기 때문에 어느 정도의 만족감을 얻을 수 있고 첫 초고 작성에 신경을 가진 노력을 덜 들였기 때문에 여유를 가지고 논문을 더 확정해 나가거나 교정하는데 시간을 사용할 수 있게 됩니다. 이 방법에서는 말씀드린 것처럼 글쓰기 모멘텀 유지를 위한 방해받지 않는 환경 확보가 필수적이며 구상 및 준비와 초고 작성 진행 후에는 교정 작업을 시작하기 전에 충분한 휴식을 갖는 것이 필요합니다. 이 적절한 휴식의 형태를 우리가 창의적 휴식이라고 부릅니다. 창의적 휴식이란 논문 작성 작업에서 벗어나서 마음과 두뇌를 쉬게 해주는 시간을 말하는데 창의적 휴식을 통해 보다 창의적이고 의욕적으로 또 객관적이고 꼼꼼하게 이후에 벌어지는 교정 작업을 진행할 수 있는 것이 가능해집니다. 창의적 휴식 후에는 자신이 작성했던 논문도 다르게 보이고 이전에는 생각하지 못했던 새로운 아이디어가 떠오르기 때문입니다. 그러니까 이런 것이죠. 내가 열흘이라는 시간이 있을 때 처음에 한 5일 정도 시간을 투자해서 또는 5일하고 반나절 시간을 투자해서 구상을 하고 여러 가지 자료를 수집하고 구상을 한 다음에 초고 작성을 집중적으로 진행하는 것이죠. 초고 작성을 진행하는 과정에서는 가능하면 쉬지 마시고 완성도까지 만들게 됩니다. 초고 작성이 완성되면 일단 힘들죠. 그동안 쉴 틈 없이 초고 작성을 했으니까 그런 다음에 한 반나절 정도를 쉰다는 말씀입니다. 쉴 때는 초고 작성 문서 작성 작업을 좀 잊고 음악을 듣거나 영화를 보거나 그야말로 휴식을 취하게 되는데 이러한 중간에 쉬는 작업을 통해서 반나절이나 하루 쉬었 다가 그 다음에 작성했던 초고를 보게 되면 내가 왜 이렇게 작성을 했지? 전혀 다른 측면도 보이게 되고 기존에 작성했던 부분의 잘못된 부분이나 또 기존에 초고 작성할 때 아이디어가 떠오르지 않아서 비워놨던 부분들도 이제 채워 놓을 수가 있게 된다 하는 부분이죠. 그것이 어떤 창의적 휴식의 긍정적인 효과가 되겠습니다. 주의사항은 제 경험에 의하면 창의적 휴식 때 다 좋은데 술을 마시거나 이렇게 완전히 정신을 혼미하게 하는 그런 행위가 있으면 별로 효과가 좋지는 않은 것 같습니다. 그래서 제가 좀 권해드리기로는 창의적 휴식 때는 완성된 초고를 손에 들고 또는 USB에 넣어서 주머니에 넣고 편안한 시간을 영화를 보든지 커피집에 가서 커피나 맛있는 커피나 음식을 먹든지 하는 시간을 가지시기를 권해드립니다. 마지막은 구상 및 준비를 먼저 진행하고 이후 초고 작성과 교정을 진행하여 같이 진행하는 방법입니다. 이 방법은 일반적으로 15분 정도가 되고요. 15에서 50페이지 정도의 좀 더 긴 문서를 작성하는 경우나 제안서, 특허 또는 법률문서처럼 단어 하나하나, 표현 하나하나의 선택이 매우 중 요한, 매우 정확해야 하는 이런 경우에 효과적입니다. 이 방법에서는 조직화가 매우 중요하며 그렇지 않으면 교정 진행 중 잠시 중단했을 때 다음에 와야 하는 내용을 떠올리기가 힘들어집니다. 대신 꼼꼼하게 계속 완성도 높게 작성을 하기 때문에 그때까지 작성한 내용에서 다음 아이디어를 얻을 수 있는 경우가 많기 때문에 글을 쓰다가 막히게 되면 내가 지금까지 작성한 글을 앞에 몇 문 단락을 읽어보면서 검토를 하면 그 다음에 글을 작성해 나갈 수 있는 글쓰기 장애를 극복하는데 도움이 된다는 측면의 장점도 가지고 있습니다. 초고 작성에 중요한 것은 작성을 멈추지 않고 모멘텀을 유지하는 것이라고 말씀을 드렸는데요. 논문을 작성할 때 흔히 부딪히는 글쓰기 장애를 극복하는 것입니다. 논문을 작성할 때 흔히 부딪히는 글쓰기 장애를 극복하는 것입니다. 논문을 작성할 때 흔히 부딪히는 글쓰기 장애를 극복하는 것입니다. 글쓰기 장애 요인들이 2페이지에 설명되어 있습니다. 보통 계획에 관련된 것, 여러분들 많이 경험하셨죠? 언제까지 뭘 해야 되는데 이런 것, 환경적 요인에서 기인한 것, 주제와 관 련된 것, 단어에 의해서 발생한 것, 아, 이걸 표현하는 좋은 단어가 뭘까? 이런 고민을 하다가 시간이 가는 거죠. 또 형식에서 기인한 것, 독자와 관련된 것, 기대와 위기에서 비롯된 것 등이 있습니다. 철저한 준비와 전략적 대응을 통해 철저한 준비와 전략적 대응을 통해 이러한 장애 요인을 극복하는 것이 성공적인 초고 작성과 효율적인 문서 작성에 필요하며 유능한 저자들은 이러한 장애 요인들을 다루는 방법들을 잘 알고 잘 만들어 놓고 있는 사람들이라고 생각하시면 되겠습니다. 효율적인 학술 논문 작성을 위한 논문의 마지막 단계는 교정 및 최종 완성 단계입니다. 교정은 연구 논문의 오류를 제거하여 신뢰도를 높이고 또 완성도를 높이고, 또 완성도를 제거하기 위해 가장 중요한 과정입니다. 꼼꼼하고 완전한 교정 작업에는 상당한 시간이 소요되기 때문에 말씀드린 것처럼 초기 계획 단계에서 교정에 필요한 충분한 시간을 확보해 놓으셔야 합니다. 또한 자신이 작성한 논문을 다시 객관적인 시각으로 여러 차례 살펴보고 꼼꼼하게 수정하는 교정 작업은 쉬운 작업이 아니기 때문에 교정 수행 전에 좀 차 기적 휴식을 갖는 것이 좋습니다. 교정 작업 중에는 논문을 객관적이고 비판적으로 3자의 시각에서 읽는 것이 중요하며 내용 구성, 설득력 있는 강조, 형식, 규칙, 단락조직, 문장 구조와 단원 슬립 등 여러 가지 레벨과 측면에서 꼼꼼하게 교정을 진행해야 합니다. 교정을 효율적으로 진행하기 위한 전략을 살펴보면 첫 번째, 한꺼번에 모든 측면을 살펴보기 어렵기 때문에 여러 차례에 걸쳐서 수행하는 것이 좋습니다. 무슨 말씀이냐 하면, 일단 첫 번째는 전체적으로 글의 흐름이 괜찮은지를 보기 위해서 한번 보시고요. 그때는 예를 들어서 5자가 눈에 띄어도 그냥 무시하는 거죠. 두 번째는 꼼꼼하게 단어들이 잘 괜찮은지 단어들 위주로 보고 세 번째는 5자를 한번 쭉 보고 이런 식으로 한 가지의 측면으로 전체적으로 한번씩 쭉 보면서 여러 번을 교정하는 측면이 더 효과적이라는 말씀이 되겠습니다. 또 컴퓨터 스크린을 보고 진행하기보다는 종이에 출력하여 진행하는 경우가 많습니다. 이거는 아마 개인의 취향이 되겠습니다. 나는 컴퓨터 스크린을 보고 하는 게 더 좋아. 그런 경우는 괜찮겠습니다만 일반적으로 종이에 출력해서 보시면 종이를 들고 앞뒤를 갈 수 있을 뿐 아니라 노트를 자유자재로 할 수 있기 때문에 종이에 출력해서 진행하는 것을 아직까지는 일반적으로 권해지고 있습니다. 그런데 여러분들은 특히나 디지털에 더 친숙하시거나 디지털에 더 친숙하시거나 그런 경우가 많습니다. 그런 경우가 많습니다. 그래서 편하신다면 컴퓨터 스크린을 보고 진행하는 것도 괜찮겠죠. 또한 때때로는 큰 소리를 읽으면서 오류를 찾아내기도 합니다. 참 신기하게도 눈으로 보고 찾아지지 않았던 오자나 오류 같은 것들이 소리를 내서 읽기 교정이라고 하죠. 소리를 내서 읽으면 눈에 띄기도 합니다. 그래서 이런 것도 한번 시도해 보실 필요가 있고요. 전반적인 논문의 흐름을 검토하기 위해서는 문서의 개요를 확인하는 것이 효과적이고요. 문서의 개요를 확인하는 것이 효과적이고요. 아까 보여드린 것처럼 워드프로세서의 아웃라이닝 기능 같은 것들을 아까 보여드린 것처럼 워드프로세서의 아웃라이닝 기능 같은 것들을 활용하시면 좋겠습니다. 또 반복되는 문제의 경우에는 목록을 작성해서 빠짐없이 수정이 될 수 있도록 활용하시면 좋겠습니다. 일반적으로 학술 논문의 교정은 본인이 4차례에서 5차례 또 다른 사람에 의해서 2, 3차례 결과적으로 총 7번에서 8번은 최소한 진행하는 것이 필요하다고 얘기합니다. 3자에 의한 교정 진행 시에는 나중에 그 사람에게 그 사람이 논문의 독자가 될 사람들을 찾아서 의뢰하는 것이 제일 좋고요. 여러분들의 대학원 동료, 같은 연구실의 학생들, 또 이들이 서로 상대방의 논문을 보고 교정해주는 형태의 버디 시스템을 구성해서 운용해주시는 것을 적극 권장합니다. 여러분들 대학원 연구실 동료들은 같이 연구를 하는 동료일 뿐 아니라 논문을 작성하는 과정에서 서로 도움을 주는 그런 버디가 되실 수 있습니다. 아울러 전체적으로 논문이 잘 적성되었는지 확 인하기 위해서는 도입부 부분을 다시 작성해보는 것도 좋은 방법이 되겠습니다. 학술 논문의 완성을 위한 교정 작업을 어렵게 만드는 것은 두 가지가 있는데요. 첫 번째가 완벽주의이고요. 두 번째는 지루함, 작업의 어려움이라고 말씀드릴 수 있겠습니다. 먼저 완벽주의는 좋은 논문을 작성하는데 도움이 되긴 하지만 이 완벽주의가 지나치 게 되면 교정 작업이 어려울 수 있습니다. 교정 작업을 한없이 길게 만들고 효율을 떨어뜨리게 됩니다. 완벽주의를 극복하기 위해서는 교정과 최종 편집에 투입할 수 있는 시간과 에너지에 대한 제한을 명확하게 설정해놓고 작업을 시작하시는 것이 좋습니다. 그러니까 내가 교정 작업은 금요일까지 마친다. 앞으로 4시간 동안만 한다 하는 식으로 마치는 것이 좋고요. 또한 오자, 맞춤법 오류 등 낮은 수준의 편집 작업보다는 전반적인 글의 흐름, 장과 절의 균형이나 밸런스, 부족한 부분이나 불필요한 내용들을 넣거나 빼는 것들 같은 높은 수준의 교정 작업에 더 집중하는 것이 좋습니다. 왜냐하면 낮은 수준의 편집 작업, 오자라든지 맞춤법 같은 것들은 대개의 워드 프로세스에서 자동으로 해결해주는 것이 많고 또 이런 교정 작업만 전문적으로 수행해주는 웹사이트들도 많이 있습니다. 또 논문 게재가 확정되면 출판사의 전문 편집자가 기계적으로 이 부분들을 수행해줍니다. 그렇기 때문에 여러분들이 교정 작업에서 정말 집중하고 있는 것들은 기계적으로 이 부분들을 수행해줍니다. 교정 작업에서 정말 집중해 야 할 부분은 뭐냐면 이 논문이 잘 작성이 되었는가, 구성의 흐름, 들어갈 내용이 다 들어갔는지 순서는 괜찮은지, 밸런스가 맞는지 같은 부분들에 집중하시는 것이 좋겠습니다. 아울러 논문 발간 후 여러분들이 작성한 논문에 대한 독자들의 반응을 명확하게 파악하고 논문 작성 시 생각하고 예상했던 것과 실제 독자들의 반응 차이를 보고 분석해보는 것이 그 다음 논문을 쓸 때 가장 중요한 부분입니다. 그래서 이 논문이 큰 도움이 된다는 부분을 말씀드리고 싶습니다. 교정 작업에서 만나게 되는 지독한 지루함, 작업의 어려움인데요. 이것을 극복하기 위해서는 보다 복잡한 부분에 초점을 맞춰 당면한 작업의 난이도를 높이는 것이 좋습니다. 즉, 올바른 단어 선택을 위한 단 순 편집 작업이 아니라 어떤 단어가 독자에게 부흥할 수 있는지를 고민하는, 또 전체 흐름이 괜찮은지 이런 고차원적인 고민과 노력이 교정 작업을 지루하지 않습니다. 이것이 창의적인 작업이기 때문에 그렇습니다. 또한 먼저 흥미로운 작업들을 나열하고 흥미로운 작업일수록 나중에 진행하시는 것이 좋겠습니다. 아울러 교정 작업 자체가 흥미롭지 않다는 점을 분명히 인정하고 지루함과 어려움으로 인해서 집중력이 떨어질 때는 다시 교정 작업 진행에 주의를 기울일 수 있도록 어떤 체크리스트라든지 소홀함이 없도록 그런 체제를 설정해놓고 교정 작업을 체계적으로 진행하는 것이 좋겠습니다. 이상과 같이 이번 시간에는 좋은 학술 논문을 작성하기 위한 효과적인 절차, 프로세스에 대해서 공부해 보았습니다. 3주차 제목: Academic Papers in Science and Engineering, Selecting a Target Journal for Your Academic Manuscript 내용: 3주차에서부터 6주차까지는 아무래도 논문 기술에 있어서 기술적인 부분을 조금 많이 말씀을 드리도록 하게 될 것 같습니다. 먼저 3주차부터 말씀을 드리면 아카데믹 페이퍼라는 게 여러분들이 지금까지 공부해 오셨던 교과서하고는 전혀 다른 내용을 담게 됩니다. 그래서 보통 공부하셨던 텍스트 북에서나 보았던 과학적인 사실 그리고 연구 방법들에 대한 것과는 전혀 다르게 조금 많이 생각을 하고 기술을 해야 되거나 작성을 해야 되는 것들이 있습니다. 그래서 그런 부분들에 대해서 말씀을 많이 드릴텐데요. 먼저 제3강에서는 여러분들이 작성하고 있는 논문들을 어떤 저널에다가 투고를 할지 그리고 어떤 저널에 여러분들의 연구 결과가 실리게 되서 많은 사람들이 읽게 될지 이것들을 고민하는 시간을 가져보도록 하겠습니다. 먼저 그러면 시작을 하도록 할텐데 여기서 생각을 조금 해야 될게요. 페이퍼라는 게 도대체 무엇인지 그리고 논문이라는 게 도대체 어떤 것인지. 그래서 어떤 논문을 작성하는지. 먼저 제가 먼저 작성해 드리겠습니다. 먼저 제가 작성해 드리겠습니다. 어떤 논문을 작성하는지. 그리고 그게 보통은 아카데믹한 페이퍼라는 것을 생각을 하게 되는데요. 많은 기술서들이 있고 보고서들이 있습니다만 그런 것들과는 전혀 차원이 다른 게 바로 이 논문이고 과학적인 기술을 요구하는 그리고 우리가 학계에서 많이 보고 있는 페이퍼라는 것인데요. 과학 분야와 엔지니어링 분야에서 그런 페이퍼들은 도대체 어떻게 무엇을 생각을 하고 써야 되는 건지에 대해서 말씀을 한번 드려보도록 하겠습니다. 과학 분야와 엔지니어링 분야에서 그런 페이퍼라는 것을 생각을 하고 raises against ЕnSogan? 바로ensen 우리가 원하시는 질문을 말하고 싶다는 거죠. 먼저 이 강좌는 여러 교수님들께서 나눠서 진행을 하고 계시기 때문에ilogewhovarwassedesandthe Carrieo하고 계시기 때문에 많이 알 수 있습니다 first of allthis lesson has been 요�onz교수님들께서 나누어서 진행을 하고 계시기 때문에 confident이다 and strength cent Transport 모든 교수님들의 생각이 다 동일하지는 않습니다h benompovovokable 그리고 또 많은 교수님들이 사는 논문들을 쓰시지만 모든 교수님들의 생각은 다 다릅니다uanton Gimmeu 공통적인 부분에서는 기술적인 부분이 있겠지만 논문이라는 것 자체가 사람과 사람의 대화의 연속이기 때문에 어떤 내용을 어떤 생각을 가지고 그 사람들과 즉 본인이 쓰셨던 논문을 어떤 독자들이 읽을지 그리고 그 독자들이 어떤 생각으로 읽을지 이런 것들을 고민하면서 쓸 수밖에 없는 게 아카데믹 페이퍼입니다. 그렇게 되면 지금까지 여러분들이 공부해 오셨던 책, 텍스트북과는 전혀 다른 내용을 담고 있을 수밖에 없는데요. 기본적으로 논문을 쓰는 게 굉장히 어려운 일입니다. 그 이유는 여러분들이 생각하시는 것을 어떤 독자들이 어떻게 읽을지 고민을 하기 때문이고 그 독자들이 읽을 때 여러분들의 생각을 정확히 과학적인 사실에 기반해서 이해를 할 수 있게 해야 되기 때문에 굉장히 고통스럽습니다. 그래서 앞으로 지금 현재 이 강좌를 듣고 계시는 대학원생 여러분들 논문을 한 번이라도 작성을 해 보셨던 분들이거나 지금 작성을 할 기회가 있으신 분들은 아마 여기 카툰에서 보여지는 것처럼 굉장히 부담이 크고 고통스러운 나날들을 조금 지내실 텐데요. 그 이유를 한번 말씀을 드리고 왜 이건 고통보다도 즐거움인지를 한번 또 말씀을 드려보도록 하겠습니다. 먼저 위에 카툰에서 보여지는 것처럼 한 학생이 자기 생각을 그 스크린에 바로 보여줄 수 있다면 하고 생각을 하고 있습니다. 예, 저도 그렇습니다. 저도 지금 연구를 하면서 제가 얻은 연구 결과들을 어떻게 말을 해야 될지 어떤 점이 중요할지 여러 독자들에게 말을 할 때 그저 그냥 생각을 어떻게 쓸까 고민을 하는 시간들이 많이 있습니다. 그래서 그 고민하는 시간들에는 손이 바로 키보드에 가지가 않죠. 써야 되는데 쓰기가 참 어렵습니다. 그래서 계속해서 생각합니다. 아 쓰자 어떻게 쓸까 쓰자 이러고 있는 시간들이 굉장히 깁니다. 그러다가 이제 괴로워하죠. 보통은. 이런 과정들은 당연한 과정이고 어렵기 때문에 당연한 과정이라고 생각을 하면 되는데요. 근데 이 어려움은 실제로 그렇게 큰 어려움이 아닐 수도 있습니다. 그 이유를 오늘부터 3강부터 6강까지 좀 차근히 한번 말씀을 드릴 텐데요. 그 이유를 오늘부 터 3강부터 6강까지 좀 차근히 한번 말씀을 드릴 텐데요. 또 하나의 케이스는 아래 보시는 카툰인데요. 이 카툰에서는 지금 어떤 교수님께서 학생이 쓴 논문을 다시 고쳐서 참석을 해주셔서 보냈습니다. 학생에게. 학생이 그걸 보고 아 이걸 모두 다 고치셨네요 라고 합니다. 단어 하나 그리고 문법 하나 이런 거를 고치지 않고 다 고쳤습니 다. 논문의 전체를 다 고쳐버린 건데요. 단어 하나 그리고 문법 하나 그리고 문법 하나 그리고 문법 하나 그리고 문법 하나 그리고 문법 하나고 우리가 교수를 SAIь하는 거거든요. 나는 그저 후史의 현실 돌� beating을ization 실수로 고쳐버려 가지고 있어서 그는 다 고치는 게 Showsa cambio란 desdeック 아니면 것보다 더 시씩 기출한 거를 하겠죠. 나는 그서forderitat,다는 키워드를 반영 보셨는데. 그 교수님께서 하시는 말씀이 어떤 부분을 고치는 것보다 지적을 해주는 것보다 전체를 다 써버리는 게 쉽 다 라고 말씀을 하십니다. 한국의 prepare for a success이라는 것이 하나의 교수로 나오죠. 여기에 굉장히 중요한 점들이 들어가 있는데요. 아. 얘기를 한도 끝이agner입니다. 시작과 끝까지 1 2 3 4 4 Poland. 스 truly bones. 그런데 그 작성된 스토리는 개인의 생각입니다. 즉, 학생들, 여러분들께서 쓰시고 계시는 생각과 그 논문을 가지고 같이 연구하셨던 공동연구자들의 생각이 다 담겨져 있습니다. 그 사람들마다 다 다른 생각들을 하나의 논문으로 하기 때문에 어떤 한 사람이 논문을 쓰기 시작하 면 그 사람의 생각이 처음부터 끝까지 다 담기게 됩니다. 그래서 여러분들이 생각하셨던 오류라는 것들이 분명히 있을 수도 있는데요. 그 오류라는 것을 하나로 고치게 되면 그 사람이 다시 고치고 있는 사람이 다시 고칠 때는 그 오류 하나만을 잡는 게 아니고 그 사람의 생각을 처음부터 끝까지 나타내 줘야 되기 때문에 전체를 고치는 게 대단히 쉽습니다. 실제 저도 저희 학생들이 가지고 오는 페이퍼를 2월 페이지, 20페이지 하더라도 하나하나 단어 그리고 문장 하나하나 고치다 보면 전체를 고쳐놓고 보면 도대체 이건 내가 왜 고쳤지? 왜 이런 말로 했지라는 생각을 하게 됩니다. 그래서 또 다시 전체를 고치는 기간을 또 가지게 됩니다. 그러면 제가 고쳤던 부분에 대해서 는 여기 옆에 카툰에서 보여주는 것처럼 교수님께 가져갔더니 고쳐주셔서 다시 그 고친 것을 받아서 다시 작성을 했고 교수님께 다시 보여주면 그 교수님께서는 다시 다 고칩니다. 그리고 그 교수님께서는 다시 다 고칩니다. 그리고 또 다시 여러분들에게 돌려주죠. 그래서 이 사이클이 영원합니다. 솔직히 말씀을 드리면. 그리고 여러분들이 오케이 하기 전, 여러분들은 오케이 했어도 교수님께서 오케이 하시거나 공동연구자들이 오케이 하기 전까지는 서밋하기가 어렵죠. 그래서 서밋할 때까지의 이 과정들은 굉장히 지난하기도 하고 어렵기도 하고 끝이 없을 수도 있습니다. 그렇지만 이렇게 고쳐가는 과정들에서 가장 중요한 거 하나는요. 여러분들의 생각이 얼마만큼 잘 담겼 는지 그리고 그게 처음부터 끝까지 일관성이 있게 잘 담겼는지가 대단히 중요하게 됩니다. 뭐 이런 과정들을 겪으면서 수백 편의 논문을 쓰고 수십 편의 논문을 써보면서 잘 쓸 수 있게 되고 뭐 그런 상황이 오기는 하지만 처음에 여러분들이 작성을 하는 거 논문이란 게 어떤 건지 읽기만 했다가 실제 작성을 하기에는 상당히 어려운 점이 있습니다. 그래서 그런 점들을 같이 얘기를 하면서 그렇게 어려운 것만은 아니다 라는 말씀을 드리고자 합니다. 처음에 서두에서 말씀드렸다시피 논문 작성이라는 것은 여러분들의 생각을 다른 사람들이 즉 독자 독자들이 어떻게 볼지 그리고 독자들이 보기 전까지도 많은 연구자들 그리고 논문의 에디터들과 소통을 하게 됩니다. 그 소통을 하는 방식에 있어서 여러가지 커뮤니케이션을 하는 방식에 있어서 여러가지 커뮤니케이션을 하는 방식에 있어서 여러가지 커뮤니케이션을 하는 방식이 있습니다. 하는 방식이 사람과 사람의 사이이기 때문에 여러분은 혼자여도 다른 사람들이 그 다른 사람들은 다 각자의 생각들이 있기 때문에 항상 다른 반응들이 오게 됩니다 그 반응의 몇 가지 것을 말씀을 드리고 그 반응들에 대해서 뭐 어려워하는 필요가 없다는 것을 한번 말씀을 드려보도록 하겠습니다 어 1 예로 어떤 페이퍼를 작성을 해서 이렇게 뭐 논문을 투고를 했습니다 투고를 하고 다행스럽게 에디터를 통과를 해서 에디터를 통과를 한다는 말씀은 어 이제 논문을 투고하는 과정 그리고 논문이 어떻게 만들어지는지에 대한 과정은 나중에 말씀을 드릴 텐데요 다행스럽게 에디터를 통과를 해서 리뷰 프로세스를 들어갔습니다 이 리뷰 프로세스를 들어가서 온 레프리의 내용입니다 이 논문은 어떤 어떤 어떤 주제에 대한 이 논문은 무엇을 뭐 리포트하고 있겠습니까? 이 리뷰 프로세스에 대한 이 논문은 무엇을 뭐 리포트하고 있겠습니까? 이 리뷰 프로세스에 대한 이 논문은 무엇을 뭐 리포트하고 있겠습니까? 근데 재밌는 결과가 있다 재밌는 결과는 1번 2번 이렇게 뭐 정리를 해 줬습니다 이렇게 정리를 해 줬다 라는 말은 어쩌면 이 레프리는 이 논문을 정말 열심히 읽어줬다 일 수도 있구요 그리고 대충 읽어보고 대충 이라는 말은 여러분들이 쓰신 abstract 초록에 대해서만 읽고 저 정도는 정 리를 할 수 있습니다 그러니까 그거를 꼭 여러분들에게 이렇게 레프리들이 적어준 것들을 모두 정리하고 정리할 수 있습니다. 모두 다 믿을 필요는 없다는 말씀인데요 왜냐하면 초록만 보고도 저 두 개 정도에 여러분들이 논문을 잘 작성을 하셨으면 저렇게 중요하다라고 하는 포인트들 두 가지 혹은 서너 가지 정도에 대해서는 경험이 많은 그리고 오랫동안 연구를 해오고 논문을 쓰셨던 분들의 입장에서는 매우 쉽게 저것들을 픽업을 할 수가 있습니다 그래서 그 결과들에 대해서는 굉장히 재미있다 라고 말씀을 해 주셨습니다 그래서 그 결과들에 대해서는 굉장히 재미있다 라고 말씀을 해 주셨습니다 그런데 이런 결과들은 전혀 시그니피션드 하지도 않고 네이처나 네이처 저널 에 실릴 만큼 충분하지 않은 노벨티를 가지고 있다라고 합니다 그러면 이 워딩은 도대체 뭐지? 재미있다 라고는 하는데 안된다 이렇게 되면 여러분들은 굉장히 서운해 하실 겁니다 왜 재미있다고 하면서 안된다고 할까? 그래서 앞으로 말씀드릴 내용이 이렇게 표현을 하는 것입니다. 그런데 어떤 사람들의 생각을 잘 읽어 볼 필요가 있습니다 여러분들의 연구 결과가 재미있긴 하지만 여러분들이 쓰셨던 논문 네이처나 네이처리서치 저널들의 투고가 되서 실리기에는 아직은 뭔가 시그니피션드가 부족하다는 표현이 있겠습니다 저게 여러분들의 능력이나 여러분들의 연구결과를 매우 안 좋게 보는 건 절대 아닙니다 그래서 결코 저런 문장에 대해서 리뷰 어포인트들에서 저 사람의 생각을 잘 읽어봤다가 너무나lexikwill적으로 할 수 있을 지금은Phisher della munir criticer의 Cam ан�� cab Pattone 입장에서 사람의 생각을 그냥 그대로 받아들일 필요는 없습니다. 왜냐하면 저 레프리의 생각은 재밌다고도 하면서도 부족하다고 하지만 저건 일 개인의 생각입니다. 저 부족하다는 거가 여러분들의 논문의 가치, 논문의 가치보다는 여러분들의 연구 결과의 가치를 결정하지는 않습니다. 그렇기 때문에 저 일 개인의 레프리의 생각에 동의를 할 수도 있고요. 동의를 하지 않을 수도 있습니다. 그래서 보통은 동의를 하지 않습니다. 왜냐하면 자기의 연구 결과를 다른 사람이 보고 안 좋다라고 생각을 했으면 동의를 안 하는 게 정상입니다. 거기서 동의를 해 버리면 여러분들은 연구 논문을 쓰실 때부터 잘못 쓰셨을 수도 있습니다. 그래서 동의를 하지 않고 다시 대화를 하게 됩니다. 소통을 하는 거죠. 그래서 이 논문에서는 실제로 우리가 어떤 것들을 했지만 조금은 우리가 믿었지만 좀 수준ip쯔를 한 번 깨끗하게 정획 글을zer access주지고 다시 정답íamos 뭔가는he 망ardı 배 miracles 이런 이런 오� whoa 내가 있어요 east entered v crue crystal 시� gear 뒤중 invited another you controller x m computation 들었다 이렇게 얘기를 해주고 이 웍이 대단히 재미있다 재미있으면서도 페이퍼도 매우 잘 썼다 well organized 라는 말은 되게 쉽게 들을 수는 없지만요 듣게 되면 매우 기분이 좋습니다 왜냐하면 페이퍼는 처음부터 끝까지 잘 작성을 해야 되는 지나는 고난이 기간이 있는데 이것을 잘 했다는 뜻이 되기 때문에 그래서 이렇게 잘 했음에도 불구하고 이 웍의 significance 중요도는 충분하지 않다 하이 퀄리티 저널의 네이처 같은 이렇게 표현이 됩니다 네이처 사이언스 이런 하이 임팩트 저널에서는 어려울 수도 있겠습니다만 그게 여러분들의 결과들을 아까 말씀드렸던 것처럼 연구 결과들을 매우 안 좋다라고 판단하는 것은 아니다 라는 말씀을 다시 한번 드립니다 그래서 이렇게 표현을 하는 warrant 하지 않다 publication 할 정도로 충분하지 않다 라고 하는 것은 저 레프리의 생각일 뿐입니다 그렇게 되면 이 레프리는 그런 생각을 했으면 그것보다는 조금 더 낮은 단계의 낮은 레벨의 논문에 투구를 할 것을 이제 뭐 suggestion을 하게 되죠 보통은 저렇게 suggestion 합니다 그러면 여러분들은 또 suggestion을 받을 때에 그 논문에 갈 수도 있지만요 저 말을 인정을 할 수도 있기 때문에 그렇게 되면 네이처라든지 에디터가 또는 레프리가 레프리는 동의를 할 수도 있습니다만은 기본적으로는 다른 사람들이 다시 여러분들의 논문을 보게 됩니다 그렇게 되면 또 한 번에 이런 과정들을 겪기 때문에 그 과정을 겪기 전에 이 레프리가 어쩌면 조금의 misunderstanding이 있었을 때에 이런 과정을 겪기 전에 이 레프리가 어쩌면 조금의 misunderstanding이 있었을 때에 이런 과정을 겪기 전에 이 레프리가 어쩌면 조금의 misunderstanding이 있었을 때에 그리고 � cercakeys요 떮을 수nah consequence as 잡가서 says 열심히 읽지 않았다는 것을 대화를 하지 않고서도 저 문장으로 알게 됩니다. 이렇게 알게 됐다면 여러분들이 하실 수 있는 방법은 크게 두 가지가 있죠. 그래, 포기할게. 아니면 열심히 읽지 않았으니 다시 한번 대화를 해서 소통을 하고 그 생각을 바꿔야 되겠네 라고 하실 수 있습니다. 저 같은 경우는 저도 일개인이기 때문에요. 저 같은 경우는 항상 두 번째의 선택지를 선택합니다. 항상 다시 얘기를 합니다. 다시 얘기를 하고 정말 많은 얘기를 거치면서 안 될 때 포기를 하고 다른 논문으로 다른 저널에 투고를 다시 하게 되기도 합니다. 이렇게 리젝을 당하고 리젝을 당해서 받아들이고 다른 논문에 내기까지 여러 사람들과 여러 사람들의 그 가까운 생각이 다 다른 생각들을 소통을 하게 되는 과정들이 굉장히 오랜 시간이 걸립니다. 그래서 이런 생각들을 본인의 생각을 논문을 쓰시고 계시는 여러분들 학생분들의 그 생각들 그리고 그것을 교수님들과 그리고 공동 연구자들과 정리를 하면서 그 생각을 다른 사람들에게 정확하게 전달을 하고 정확하게 왜 이 연구가 더 훌륭한 연구이고 과학적으로 가치가 있는지를 정리해내는 것입니다. 정확하게 말할 수 있는 그런 방법들을 여러분들이 잘 아시는 게 매우 중요하다고 생각을 하고 있습니다 그래서 이렇게 많은 사람들과 소통을 하는 데 있어서 여러분들이 이제 기술적으로 논문이라는 것은 이런 거 부다 라는 것을 조금 아실 필요가 있는데요 그 논문은 정말로 여러분들이 인터넷에서 검색을 하시면서도 금방 파악이 되시겠지만 정말 많은 전원이 있고 그 전월마다 굉장히 많은 논문들이 항상 출판이 되고 있습니다 그래서 이 수많은 출판된 논문들 중에서 여러분들이 어떤 논문을 선택을 하셔야 하는지 그리고 왜 선택을 해야 되는지 그런 선택의 과정들에 대해서 한번 말씀을 드려보도록 하겠습니다 보통 이렇게 많은 논문들은 그 논문들을 그냥 여러분들이 아시는 것처럼 어디에서부터 어디까지 분야에서부터 또는 레벨에서부터 레벨까지 고려를 해서 외부부 사항을 고려하고 있는 것입니다 그래서 이런 것들을 클래리베이트 사이언스 라는 곳에서 클래리베이트 아날리틱스 라는 곳에서 이렇게 분류를 해 놓고 여러분들이 쉽게 어떤 논문이 나의 연구 결과 그리고 왜 이 논문에 가야 될지 이런 것들을 정리할 수 있게 판단할 수 있게 도와주고 있습니다 여기 보시는 것처럼 SCI라고 많이 들어보셨을 텐데요 사이언티픽한 논문들은 보통 SCI나 SCI-E 엔지니어링이나 기초과학에 대한 논문들은 저 두 논문들 중에서 가장 중요한 논문들입니다 그래서 각각의 분류에 속하게 되어 있는 논문들에 대해서 여러분들이 어떤 논문들이 있는지 쳐다보게 되고 그 논문들에 투고를 하게 되는 과정이 있습니다 그 투고를 하게 되는 과정에 선택을 하는 과정에 있어서 첫 번째 여러분들이 고민을 하시는 보통은 저도 그렇습니다 그렇지만 고민을 하시는 분류할 수 있는 방법이 임팩트 팩터라고 하는 파라미터가 있습니다 이 임팩트 팩터는 여러분들이 논문을 어느 논문에 투고를 할지를 결정해주는 매우 중요한 수단이 될 수도 있는데요 실제로 본인들이 생각하는 연구 논문이 매우 대단하다고 생각을 하면 임팩트 팩터가 매우 높은 저널 그리고 조금 이거는 이 분야에서는 중요하기는 하지만 긴급한 정도도 아니고 조금 이거는 이 분야에서는 중요하기는 하지만 긴급한 정도도 아니고 남들도 이 정도는 다 보여주고 있으니 임팩트 팩터가 어느 정도 선에서 있는 저널 이런 식으로 고르시게 됩니다 그 고르는 거는 여러분들이 직접 고르시기도 하고 공동 연구자들과 같이 고르시기도 하는데요 예를 들어서 이 임팩트 팩터가 뭘 얘기를 해주는지를 잘 생각을 해 보시면 왜 골라야 하는지를 아실 수가 있습니다 이 임팩트 팩터의 숫자는 논문의 레벨을 결정을 하기도 하지요 그런데 논문의 레벨을 어떻게 결정하는지에 대해서는 그런데 논문의 레벨을 어떻게 결정하는지에 대해서는 여기 임팩트 팩터를 계산하는 방법에서 쉽게 아실 수 있습니다 2년 동안 어떤 잡지에서 퍼블리시가 된 논문의 숫자와 그런 퍼블리시된 논문들이 2년 동안 얼마만큼 많이 인용되어 있는지 그 비로 비례로 결정을 하게 됩니다 그러면 논문의 숫자는 적고 사이테이션 넘버가 많다 즉 다른 연구자들이 이 잡지에 출판이 된 논문들을 많이 인용을 하거나 즉 다른 연구자들이 이 잡지에 출판이 된 논문들을 많이 인용을 하거나 즉 다른 연구자들이 이 잡지에 출판이 된 논문들을 많이 인용을 하거나 그 연구 결과가 좋던 나쁘던 많이 인용을 했다고 하면 임팩트 팩터는 높습니다 많이 인용을 했다는 뜻은 인용을 하지 않을 수도 있기 때문에요 많이 인용을 했다는 뜻은 인용하지 않은 사람들과 인용을 한 사람들 정말 많은 연구자들이 읽었다는 뜻이 됩니다 많은 사람들이 읽을 수 있다 그러면 많은 사람들이 중요하다고 생각하는 연구 결과들이 나오는 잡지 라고 생각합니다 그러면 많은 사람들이 중요하다고 생각하는 연구 결과들이 나오는 잡지라고 생각을 합니다 그래서 영국 독등국회의에서 기영경 기입 위원장과 zdee.cf을 사연을 해석하고 있었다는 내용을 상상하시며 그래서 여러분들도 그런 하이 임팩트 저널의 논문들을 가지고 공부를 하고 계실 수도 있습니다. 그렇기 때문에 많은 사람들이 읽히기를 바라면서 논문을 내는 거지 몇 명의 사람들만 읽을 수 있으면 좋겠다라고 생각을 하고 논문을 작성을 하고 그 고통스러운 시간들을 참아가면서 논문을 작성을 하지는 않습니다. 그래서 보통은 임팩트 팩터를 기준으로 해서 나의 지금 쓰고 있는 논문은 어느 정도 많은 사람들이 읽히기를 바라고 그 읽히기를 바라는 것도 그 논문마다 분야의 브로드한 스콥이 다 넓을 수도 있고 좁을 수도 있고 다 다릅니다. 그래서 그런 저널을 선택하는 데 있어서 첫 번째로 많은 사람들에게 읽힐지 그리고 그 본인들의 논문의 연구 결과의 중요도를 고민해서 고르게 됩니다. 실제로 어떤 어떤 어떤 어떤 어떤 어떤 어떤 어떤 어떤 어떤 어떤 어떤 had 어떤 Apa 어떤orsa 어떻게 어떤 어떻게 어떻게 어떻게 이렇게 이렇게 이렇게 좋겠습니다. 물론 그래서 제가 선생님과 дело는 이렇게 나오게 됩니다. 어떤 한 사람의 논문일 수도 있지만 구글 스칼라를 치기만 하면 제목 밑에 항상 몇 번의 인용이 되었습니다. 라고 써져 있습니다. 몇 번의 인용이 되어 있는 게 중요하죠. 왜냐하면 많은 사람들이 읽고 그 연구 결과의 중요도가 결정이 되니까요. 그래서 보통은 여기처럼 사이언스라든지 네이처 피직스라든지 여러분들이 아시는 굉장히 높은 레벨의 저널들에 항상 많은 인용도가 기록되게 됩니다. 그래서 임팩트 팩터가 높은 저널에 많이 투고를 하고자 하는 겁니다. 기본적으로 임팩트 팩터가 높은 저널을 가지고자 하는 것보다는 내 연구 결과가 많은 사람들과 소통을 하게 되면서 많은 사람들이 인정을 하고 받아들이고 그 연구 결과를 다시 이용을 하고 이런 과정들을 겪고자 했기 때문에 이런 높은 인용도를 가지는 하이 임팩트 저널에 투고를 하게 됩니다. 그러면 여러분들은 항상 이렇게 높은 저널에만 투고를 할 것이냐 이런 문제가 발생을 하게 되는데요. 실제로는 그게 매우 어려운 과정이 기 때문에 어려운 일이기 때문에 여러분들이 투고를 하는 논문들을 잘 결정을 해야 될 필요가 있습니다. 그래서 그 결정하는 방법들이라든지에 대해서 간단하게 말씀을 드리겠습니다. 개인적으로 저한테만 물어보신다고 하면 개개인의 성향이 다 다르기 때문에요. 저는 항상 높은 임팩트 팩터를 추구하고요. 항상 높은 임팩트 팩터를 추구를 해서 많은 실패의 과정들을 겪고 낮은 임팩트 팩터의 논문까지 퍼블리시가 되기도 합니다. 그렇게 많은 시간을 소요하면서까지 왜 이렇게 높은 임팩트 팩터를 내려고 노력을 하는지에 대해서 말씀을 해보면 논문이라는 것은 어떤 논문에 투고를 해야 될지 그리고 어떤 논문에 실려야 될지 그걸 굉장히 중요하게 고민을 해야 되는데요. 왜냐하면 논문을 퍼블리싱하는 목적이 있습니다. 그리고 그 목적은 많이 읽히기를 바라기 때문입니다. 많이 읽히기를 바라니 높은 임팩트 팩터를 요구를 원하게 될 거고요. 그렇게 되면 높은 임팩트 팩터는 실제로 빠른 시간에 퍼블리싱이 됩니다. 낮은 임팩트 팩터보다는 높은 임팩트 팩터에서 빠른 시간에 퍼블리싱이 되는 케이스가 많은데요. 그렇게 되면 이 빠른 시간 안에 내 논문 연구 결과를 세상에 보여주고서는 다른 많은 연구자들과 항상 경쟁 관계에 놓여 있으시기 때문이죠. 이 경쟁 관계도 어렵지만 이 경쟁 관계를 이겨서 빠른 시간 안에 나의 좋은 연구 결과를 좋은 연구 저널에 투고를 한다는 점이 그리고 퍼블리싱을 한다는 점이 매우 중요하게 됩니다. 어떤 논문을 결정을 할지는 결정을 하는데 몇 가지 생각을 해봐야 되는 포인트들이 있습니다. 먼저 비저빌리티를, 비저빌리티를 높여야만 합니다. 여러분들의 연구는 연구자이시기 때문에요. 여러분들의 연구 결과를 좋은 연구 결과를 많은 사람들에게 보여주면서 여러분들이 누구다 라고 하는 게 보여지게 되는데요. 이것을 향상시키기 위해서 논문을 결정하기도 합니다. 그리고 여기처럼 시간과 노력을 세이브를 하고자 합니다. 왜냐면 임팩트 팩터가 높은 저널에서부터 투고를 하게 되면 본인들이 썼던 논문이 많이 리젝이 될까 하는 생각을 하고요. 그래서 이 논문을 제출할 수 있는 가능성도 있죠. 그렇다 보면 시간이 다시 들어가게 되고요. 그리고 논문을 똑같은 형식으로 제출을 하지 않고 다시 고쳐야 되는 노력이 또 들어가게 됩니다. 그래서 이런 시간들을 그리고 퍼블리싱 될 때까지의 사람들과의 소통을 하는 시간들까지 고려를 하게 되면 충분히 그런 시간들을 아끼고자 하는 노력이 고민을 할 수 있는 포인트가 생깁니다. 그리고 또 하나는 그것과 함께 재생을 할 수 있는 것입니다. 대출했던 연구 논문들에서 퍼블리싱이 될 때까지 퍼블리싱이 안 되고 리젝이 되는 이 상황들을 많이 겪으실 수도 있습니다. 그래서 이런 것들을 좀 줄이기 위해서 많은 좋은 가장 적절한 논문들을 여러분들이 선택을 하시게 됩니다. 그래서 보통은 이렇게 몇 가지의 생각들을 하게 되는데요. 여러분들이 논문을 고르실 때 가장 먼저 생각을 하실 점은 여러분들이 어떤 연구를 하시는지에 대해서 생각을 하셔야 됩니다. 하고 계시고 그리고 여러분들이 직접 어떤 연구 논문들을 전월들을 읽고 계시는지를 잘 한번 생각을 해보시면 됩니다 그러면 그 연구는 여러분들이 읽고 계시는 전월들은요 여러분들의 연구 결과 비슷하고 그리고 그 연구 결과를 공부를 하기 위해서 많은 그 잡지를 읽고 계실 겁니다 논문들을 그래서 보통은 여러분들이 읽고 계시는 논문들의 투고를 하는게 정상적입니다 그러면 여러분들이 배우시고 있고 공부를 하시고 있기 때문에 높은 레벨의 전월들일 가능성이 매우 높습니다 그래서 항상 높은 레벨부터 낼 것이냐에 문제가 있지만 이렇게 몇 가지의 전월들을 후보들을 결정을 하실 수가 있습니다 여러분들이 직접 보고 공부하고 있는 논문들에 대해서 그러면 그 중에서도 골라야 하는 이유가 있는데요 예를 들면 네이처나 사이언스 그리고 분야가 다르게 되는데요 네이처나 사이언스 그리고 분야가 다르게 되는데요 네이처나 사이언스 그리고 분야가 다르게 되는데요 네이처나 사이언스 그리고 분야가 다르게 되는데요 네이처나 사이언스 그리고 분야가 다르게 되는데요 네이처나 사이언스 그리고 분야가 다르게 되는데요 네이처나 사이언스 그리고 분야가 다르게 되는데요 그리고 어드밴스드 머츄리얼 이렇게 4가지의 잡지가 있다고 생각을 해보시면 하이팩트 저널이 네이처와 사이언스는 인터 디스플로널이기 때문에 굉장히 브로드한 스콥 들을 많이 가지고 있습니다 논문들에서 바이오도 있구요 머츄리얼도 있구 요 케미스트리 도 있습니다 피직스 도 있고 굉장히 뭐 지올로지도 있구요 굉장히 넓은 전체 필드에 논문들을 모두 다 보여주고 있습니다 그래서 여러분들 가장 먼저는 Nature Science를 선택하실 수도 있습니다. 그렇지만 여러분들의 연구 결과가 Scope이 조금 Specific하다, 조금은 좁다 라는 생각이 들 수도 있으십니다. 그러면 Nature 보 다는 Nano를 연구하셨다면 Nano Technology를 선택을 하시게 되죠. 또는 재료를 하셨으면 Advanced Motoring이나 이런 논문들을 선택을 하시게 되는데 선택을 하시는 데 있어서 가장 먼저 하셔야 될 일은 후보들을 정하셨으면 그 논문에 Scope을 읽어보시기를 강력하게 권유 드립니다. 왜냐하면 어떤 논문들이든요. 자기 잡지에서 원하는 Scope이 있습니다. 근데 그 Scope과 맞지 않은 논문, 예를 들어서 Nano를 연구하셨는데 Nano 안에서 Nano 재료를 연구하셨는데 그 Nano 재료를 가지고 Photonics를 연구를 하셨습니다. 그렇지만 Nano 재료이기 때문에 Nature Nanotechnology를 갈 수도 있구요. Nature Photonics를 갈 수도 있습니다. 그렇지만 여러분들의 연구 결과에 가장 중요한 Significance가 뭔지를 생각을 해보시면 그 Scope에 맞는 Journal은 Nanotechnology 일 수도 있고, Photonics도 포토닉스 일 수도 있습니다. 그런 것처럼 여러분들은 이 잡지에 Scope을 항상 고민을 하시고 결정을 하시는 게 매우 중요합니다. 그래서 보내게 됩니다. 그리고 보내고 나서 Journal의 Response가 오고, Publishing 할 때까지의 결과가 어 Publishing이 되면 여러분들은 적절한 Paper를 Journal을 골랐다고 생각을 하실 수가 있게 되는 거죠. 이 긴 고난동안 여러분들이 고민을 해야 되는 점들이 몇 가지 있습니다만, 이런 것들은 굉장히 기술적이기 때문에 앞으로 계속 말씀을 드릴 겁니다. 그래서 먼저 저도 열심히 좋은 논문을 쓰기 위해서 노력하지만 여러분들하고 똑같이 그 방법 중에 가장 먼저 시간을 줄이기 위한 방법을 한번 말씀을 드려보도록 하겠습니다. 시간을 줄이기 위해서 보통 하는 방법들은 빨리 작성을 해서 빨리 투고한다 가 아닐 수도 있습니다. 어쩌면, 에디터가 각각의 잡지마다 에디터가 있는 이유는 여러분들의 논문을 받아서 읽어보고 리뷰를 보낼지, 리뷰 프로세스를 보낼지 고 민하는 기간이 있습니다. 이 기간이 보통은 2주에서부터 짧게는... 제가 경험하지만, 보통은 2주에서 2주가 되기 때문에, 그 기간이 길게 옵니다. 그래서 보통은 2주에서 2주까지가 되기 때문에, 그 기간을 좀 더 빨리 투고하자. 바로는 짧게는 하루 정도 24시간 정도 길게는 한 달 정도 이렇게 시간이 들어가는 기간이 있습니다 그래서 이 기간을 매우 줄이고 그리고 다음 단계로 빨리 넘어가게 하기 위한 방법이 하나가 있는데요 많은 분들이 하지는 않은 걸로 알고 있습니다만은 한번 학생 때부터 해보도록 권유를 드리고 싶은게 교수님들과 함께 논문을 투고 하기 전에 이 잡지에 내 논문을 먼저 보내 보는 겁니다 에디터에게만 에디터에게 보내서 이 잡지에 내 논문이 이 정도의 시그니피션트가 있기 때문에 무조건 뭐 퍼블리쉬가 돼야 될 이유가 있다 라고 한번 말을 전달을 해보는 거죠 내 생각이니까 상관은 없습니다 그 사람들은 에디터들은 받아들일 수도 있고요 아니면 무시할 수도 있고요 아니면 답장을 잘해서 여러분들이 다음달에 공부할 수 있는지에 대해서는 상관없습니다. 그래서 이 단계로 바로 넘어갈 수 있게 해 줄 수도 있습니다 근데 이렇게 좋은 연구 결과를 먼저 에디터들과 소통을 해서 프로세스를 조금 더 짧게 해 가는 과정들이 있고 이 과정이 만약에 좋다라고 하면 좋은 결과를 얻어서 리뷰 프로세스를 넘어갔다 라고 하면 제 개인적인 경험으로는 논문이 될 확률이 매우 높아집니다 그래서 프리섬미션에 프리섬미션에 인퀘이리를 항상 해보는 것도 굉장히 좋은 방법이기 때문에 이런 과정들은 꼭 해보시고 계시길 바랍니다. 그래서 이렇게 논문을 골라가는 과정들을 앞으로 조금 더 디테일하게 테크닉한 부분들에 대해서 다음 4화장에서 말씀을 드리도록 하겠습니다 그래서 이렇게 논문을 골라가는 과정들을 앞으로 조금 더 디테일하게 테크닉한 부분들에 대해서 다음 4 화장에서 말씀을 드리도록 하겠습니다 4주차 제목: Structure of an academic paper Storytelling method for academic papers Preparing for writing academic papers 내용: 이번 강좌에서는 아카데믹 페이퍼의 스트럭처, 구조, 어떻게 논문이 구성되어 있는지 그리고 3강에서 말씀드렸던 것처럼 많은 사람들과 소통을 하기 위해서 어떤 방식을 취해야 되는지 그리고 잘 쓰기 위해서 어떻게 준비를 해야 되는지에 대해서 말씀을 드리도록 하겠습니다. 먼저 페이퍼의 구조입니다. 여러분들이 지금 많이 공부를 하시고 계시는 여러 논문들을 보시면 페이퍼들마다 구성이 조금씩은 다릅니다. 그렇지만 기본적인 구성이라는 것은 정해져 있기 때문에 그 정해진 룰에서 조금씩 변형된 형태로 각각의 논문들이 정해진다고 생각하시면 됩니다. 여러분들이 정하시는 하이 임팩트 전월, 그리고 낮은 임팩트의 전월까지 각각의 모든 논문들의 스코프도 다르기도 하면서 구성이 다를 수도 있습니다. 또 하나는 페이퍼가 어떤 페이퍼인지에 따라서도 구성이 다 다르기 때문에 이 구성에 대해서 한번 살펴보고 그 구성에서 각각의 구성마다 중요한 내용들에 대해서 언급을 해보도록 하겠습니다. 먼저 빨리 빨리 슬라이드를 넘겨볼 텐데요. 먼저 타이틀이고요. 타이틀 그리고 그 다음에 항상 아시는 것처럼 저자들입니다. 저자들이 있고 가장 먼저 나오는 문장은 Obstract, 초록의 문장들이 있습니다. 다시 초록이 끝나면 보통은 서론, Introduction이 시작이 되고요. Introduction이 끝나면 보통은 Maturals and Method가 들어가기도 하고 안 들어가기도 합니다. 왜냐하면 전월마다 이 Maturals and Method 가 제일 뒷부분에 있습니다. 그리고 다른 서프문처리처럼 다른 파일에 출판이 되기도 하니깐요. 또 하나는 Introduction이 끝나고 항상 Method나 Maturals에 대한 얘기가 끝나면 가장 중요한 Result 그리고 Discussion이 나오게 됩니다. 이 Result하고 Discussion은 한 통으로 한 섹션으로 나오기도 하고요. 분리되서 나오기도 합니다. 쓰는 방법은 여러분들이 결정하시기도 하지만 여러분들이 타겟팅하시기도 합니다. 여러분들이 타겟팅하시기도 하지만 여러분들이 타겟팅하시기도 합니다. 여러분들이 타겟팅하시기도 하지만 여러분들이 타겟팅하시기도 합니다. 저 저널에 맞춰서 작성을 하실 수도 있습니다. 그리고 그렇게 나오게 되면 구성은 글로만 하는 게 아니고 여러분들이 아시다시피 그림, 피겨로도 보여주고 테이블로도 정리해서 연구 결과를 말씀하시게 되죠. 또 하나는 이렇게 끝나게 되면 보통은 이 논문은 어떤 어떤한 도움으로 실행이 됐다 라고 말씀하시는 Acknowledgement가 있고 이 논문은 다른 방법이 있습니다. 이 논문은 다른 방법이 있습니다. 논문들과 어떤 논문들을 인용을 했고 그 인용한 내용들이 어디 어디에 기술되어 있다고 말씀을 하시게 되는 레퍼런스 부분들이 있습니다 이렇게 해서 논문들의 10가지 정도의 그리고 또는 뭐 작게는 6가지 정도의 부분들로 섹션들로 나누게 되는데요 이 각각의 부분들이 하나하나마다 여러분들이 생각을 해보셔야 될 포인트들이 여러가지들이 있습니다 자 그러면 먼저 여러분들의 경험에 비추어서 말씀을 많이 드리도록 노력을 해볼 텐데요 먼저 논문을 읽으실 때 무엇부터 읽으실지 한번 본인들께서 생각을 해보시면 그 시그니피션스의 정도는 결정이 됩니다 항상 그렇듯이 타이틀부터 읽으시죠 타이틀부터 읽으십니다 예 저자부터 읽을 일은 없죠 어쩌면 굉장히 훌륭한 교수님들의 연구 논문을 보기 위해서 그 교수님의 논문만을 찾기 위한 그 교수님의 논문만을 찾기 위한 저자부터 읽을 일은 없죠 어쩌면 굉장히 훌륭한 교수님들의 연구 논문을 보기 위해서 그 교수님의 논문만을 찾기 위한 노력이 있을 수도 있죠 그러면 오서부터 찾아보실 수도 있습니다 그렇지만 보통은 타이틀부터 봅니다 타이틀을 보면 가장 먼저 이건 굉장히 심플하면서도 어려운 말이 될 수도 있는데요 이 타이틀 안에 여러분들이 어떤 생각을 가지고 어떤 연구 결과로 어떤 내용을 썼다라고 하는지가 그리고 그것 중에서 가장 중요한 게 무엇이다라고 하는지가 담겨야만 합니다 어렵죠 예 타이틀은 너무너무 어렵습니다 타이틀을 작성하는 것은 정말 어떤 부분들을 작성하는 것보다 가장 어렵다고 생각합니다 저 자신도 그렇기 때문에 타이틀은 항상 논문을 제출하는 그 순간까지도 고민을 하고 있습니다 이게 모든 것을 결정할 수가 있기 때문에 그 타이틀에 대해서의 중요도를 가장 우선순위를 두고 항상 논문을 작성하고 있는 experimental section 을 작성하고 있는 중간에 있는 것입니다. experiment section 을 작성하고 있는 중간에 있는 것입니다. 중간에도, Conclusion을 작성하고 있는 마무리 단계에서도 항상 타이틀은 고민을 하고 있습니다. 이 타이틀이 적당한지, 이 타이틀이 많은 사람들의 관심을 끌 수 있는지, 이런 부분들을 생각을 가지고 많이 작성을 하고요. 그렇게 되면 이제 Author를 작성을 하는데, 이 Author 작성은 기본적으로 굉장히 기술적인 내용이기 때문에 여러분들이 연구하셨던 논문들을 본인들이 직접 작성을 하게 되면 First Author가 되는 것은 당연히 할 것이고, 지도교수님 혹은 같이 공동연구 하시는 교수님들이 Corresponding Author, 책임 저자로 등록이 되시게 됩니다. 그래서 이런 부분들은 누구나 다 아는 부분이니까 스킵을 하고요. 다음으로 중요한 게 타이틀이 정해지면 연구 논문이 굉장히 리미트된 워딩 몇 개 만 가지고 전부를 얘기를 하는 타이틀이 정해지고, 타이틀이 정해지고, 연구 논문이 굉장히 리미트된 워딩 몇 개만 가지고 전부를 얘기를 하는 타이틀이 정해지고, 그 타이틀을 읽고 보통 독자들은 Upstract만 읽습니다. Upstract을 먼저 읽습니다. Upstract을 먼저 읽을 때, Upstract에 읽고 아까 처음에 3강에서 말씀을 드렸던 것처럼 다른 리뷰어들과의 소통하는 과정에서 이 리뷰어가 Upstract만 읽었구나, 또는 전체를 다 잘 읽어줬구나 하는 내용들을 알아들을 수 있을 만큼 이 Upstract이 굉장히 중요하게 됩니다. 왜냐하면 타이틀에서 말을 했던 10개의 단어, 15개의 단어 정도를 가지고 100개 혹은 250개의 단어로 펼쳐내게 됩니다. 왜 중요한지, 무엇을 연구를 했는지, 그 연구 결과가 너무너무 이 소사이어티의 이 필드에 중요한지, 그래서 이 결과가 어떤 것을 의미하는지, 이 과정들을 담게 되는 Upstract은 여러분들이 쓰시는 전체 논문에서 타이틀 2에는, 타이틀 2에는, 제일 중요한 부분이라고 할 수 있겠습니다. 그리고 Upstract이 담고 있는 전체 내용을 제한되서 작성하고, 그 부분들에 대해서 Introduction에서는 왜 이런 연구를 했는지, 왜 이런 연구를, 다른 사람들이 해왔던 연구를 이야기를 하면서, Background, Literature, Reference를 가지고 얘기를 해서, 왜 이 Introduction에서는 As an Introduction, 이 연구를 해야 tienes this kind of research in order to understand, It was involved in destination operations. 해야만 했 는지, 본인들의 연구를 왜 해야만 했는지, problem definition이라든지, 문제 제기라든지, 그리고 문제점이라든지, 혹은 내가 하려고 했던 새로운 아이디어가 무엇이었는지 이런 것들을 상세하게 기술을 하게 됩니다. 그래서 introduction도 중요하죠. 그러면 introduction은 abstract보다는 한 3배에서 5배 정도의 길이로 작성을 하는 게 보통의 방식입니다. 그리고 materials하고 method section이 있습니다. 그래서 어떤 연구를 어떻게 진행을 했는지, 예를 들어서 재료이면 어떤 재료를 가지고 어떻게 분석을 했는지, 그리고 어떤 결과를 어떤 방식으로 해석을 했는지를 말씀을 하게 되는 부분들이 있습니다. 어쩌면 이것도 중요한데요. 제가 지금 말씀을 드리면서도 약간 어색 한 게 title도 중요하고 abstract도 중요하고 다 중요합니다. 그만큼 각각의 부분들이 담아야 되는 내용들이 다 다르기 때문에 모두 다 중요해질 수밖에 없는데요. result 부분은 여러분들이 굉장히 시간을 많이 들이게 됩니다. 예를 들어서 결과를 보여줄 때 가장 먼저 결과를 잘 보여줄 수 있는 방법은 그림이고 그래프이고 테이블일 수가 있죠. 예 맞습니다. 저의 경험을 보면, 제 경험을 말씀을 드리는 이유는 각각의 논문을 보는 방식, 논문을 선정하는 방식, 그리고 공부하는 방식이 각 개인마다 다 다르기 때문에 제 방법을 먼저 말씀을 드립니다마는 저는 논문을 볼 때 title과 abstract을 읽고 기본적으로는 이 연구 논문은 어떤 연구를 했구나, 그리고 어떤 결과가 있구나, 이 결과가 어떤 의미를 가지고 있다, 라는 거를 abstract까지 다 파악을 하게 됩니다. 그렇게 파악을 하고 이 연구 논문은 내가 읽어볼 시간을 들여서 읽어볼 가치가 있다, 없다를 결정을 하면 읽어볼 가치가 있다고 했을 때 가장 먼저 result 섹션으로 가서 저는 그림부터 봅니다. 테이블부터 보고요. 어떤 연구 결과들이 어떻게 측정이 되었는지 그리고 어떤 데이터가 있는지를 먼저 쳐다보게 됩니다. 그리고 그렇게 본 데이터들이 디테일한 데이터들이 나오게 되면 이 데이터들이 나의 주목을 끌게 되면 제가 result 부분에 기술되어 있는 문장들을 열심히 읽어봅니다. 그래서 이 result에서는 여러분들이 많은 독자들에게 읽히게 하려면 좋은 그림과 그리고 디테일한 데이터 들을 굉장히 선명하게 클리어하게 보여줄 수 있는 노력들이 들어가게 됩니다. 영어로 논문을 기술하는 것 위하여 여기에 어떻게 하면 데이터를 잘 보여줄지 노력이 또 들어가기 때문에 이 result 부분을 작성하시는 기간들이 매우 길고 지난한 노력들이 필요로 하게 됩니다. 그리고 나서 이 result 부분에서는 핵심적으로 어떻게 보여주면서 어떻게 전개를 해나갈지 꼭 고민을 하셔야 됩니다. 여기에 보여주는 몇 가지 규칙들이 있는데요. 그 규칙들 중에서도 가장 중요한 것은 1번입니다. 1번이 모든 것을 다 결정을 하고 있다고 생각을 하시면 됩니다. 이 1번에서 보여주는 것처럼 현재 본인들의 결과를 테이블이나 그림 그리고 그래프를 이용해서 얼마만큼 선명하게 설명을 보여 주고 있는지 그리고 피규어가 보통 논문에서 하나만 있지 않고요. 작게는 3개 많게는 여러분들이 결정하시기 나름입니다만 굉장히 많은 숫자의 그림이 있을 수도 있습니다. 1번부터 나오는 그림들에 언제 가장 중요한 데이터를 보여주고 어떤 기초 데이터부터 보여줄지 아니면 어떻게 가장 중요한 부분을 더 말을 하고 나중에 서포팅하는 데 이터들을 보여줄지 이런 로직에 관련해서 여러분들이 생각하고 있는 상상을 하고 있는 논문에 여러분들의 논문에 어떻게 펼쳐갈지를 로지컬하게 보여주는 게 그리고 그 로직을 설명할 때 매우 클리어하게 보여주는 게 굉장히 중요한 것 같습니다. 만약에 심사를 하는 도중에, 다른 사람과 소통을 하는 도중에 여러분들의 로직이 약간 뒤형켜 있게 되면 사람들이 읽는 도중에 아, 이거는 내가 소통을 하고 싶지 않아. 더는. 그렇게 되면 리뷰어들이나 레프리들이 리젝트를 주게 되는 가능성이 있고요. 아니면 웰오르그라이저되어 있지 않기 때문에, 잘 써져 있지 않기 때문에, 논문을 다시 써라, 하거나 리젝트를 다시 보내거나, seven을 다시 다시 시키기도 합니다. 이렇기 때문에 어떤 내용을 어떻게 말하는지를 다른 사람들이 쉽게 이해할 수 있게 만들어주는 게 매우 중요합니다. 그러려면 예로 들어서 네 번째 작성을 해놓은 것처럼 불필요한 데이터 필요가 없습니다. 왜냐하면 불필요한 데이터들을 그림을 그려서 나 연구 열심히 했고 많은 데이터들이 있습니다 라고 자랑을 하는 것은 정말 불필요합니다. 그 불필요 한 것까지 넣게 되면 이 로직이 망가지고 어쩌면 클리어링스가 떨어지게 됩니다. 그렇게 되면 논문을 읽고 논문을 만드는 입장 그리고 논문을 만들어진 논문을 읽는 입장에서는 매우 어려운 논문이 되기도 하고 그리고 그 어렵다고 생각을 하게 되면 많은 사람들이 또 다시 읽지 않고 인용을 하지 않고 하는 과정들이 되겠죠. 그러면 논문은 질이 떨어지기도 하는 거죠. 이렇다 보니 필요 없는 데이터들을 로직에 맞지 않게 선명하지 않게 제시를 하는 것은 꼭 피해야 되는 중요한 이유가 있습니다. 디스커션 부분인데요. 보통은 저와 같은 논문을 쓰는 방식은 리절트와 디스커션을 같이 얘기를 하기도 합니다. 데이터를 보여주고 그 데이터의 의미들을 왜 중요한지에 대해서 디스커션을 해줍니다. 디스커션을 하는 것은 어떤 의미인가요? 그 의미가 있는 데이터가 있다면, 그 부분을 어떻게 판단하는 말은 나는 쓰기만 하지만 다른 사람들은 읽고 그 중요도를 판단하고 생각을 하겠죠. 그러면서 맞다, 틀리다 그 자체로 고민을 하게 될 겁니다. 독자들은. 그렇기 때문에 그걸 서로 디스커션을 한다고 하게 되는 건데요. 왜 중요한지를 얘기를 해주는 게 중요합니다. 그러면 여러분들은 많은 데이터가 있기 때문에 어떤 부분들이 중요하다고 하는지 항상 많은 말을 하고자 합니다. 그렇지만 읽는 입장에서는 독자들이나 소통을 하고 있는 리뷰어, 레프리들 입장에서는 가장 중요한 게 뭔지를 먼저 파악을 하고 싶어 합니다. 가장 중요한 게 먼저 파악을 해야 하기 때문에 여러분들이 그 파악을 해야 되는 독자들을 생각해서 먼저 가장 중요한 부분을 하이라이트 시켜줘야만 하는 의무가 있습니다. 그리고 왜 이런 연구들을 해야 되는지. 왜냐하면 이런 연구들을 해서 많은 데이터들을 주고 그러면 어떤 워드가 가장 중요한지 여러분들이 그걸 써서 로직하게 말씀을 하게 됩니다. 여러분들의 생각을. 그래 서 여러분들의 생각을 다른 사람들과 소통을 하면서 중요도를 가장 탑에 놓는 것과 가장 바텀에 놓는 것을 잘 고민을 해 보시면 전장에서 말씀드렸던 것처럼 리젤트 부분을 어떻게 꾸밀지 결정이 돼 버리게 됩니다. 로지컬하게. 그런 로직의 뜻을. 그러한 로직의 뜻에 따라서 여러분들의 워딩도 정해지게 되고요. 어떤 포인트들에서 가장 클 리어하게 말을 할지 그리고 여러분들의 메인의 클레임이라고 하는 메인의 컨셉이라고 하는 게 타이틀에 담겨 있을 텐데요. 그 타이틀에 담겨 있는 게 얼마만큼 적절한지에 대해서 여러분들의 아이디어가 이 디스커션 부분에 대해서 부분에서 그것들을 다른 사람들에게 설득을 하는 과정들이 들어가게 됩니다. 이렇게 설득을 하는 discussion 부분에서 만약에 로직이 뒤틀려 있고 result 부분이 약간의 순서가 뒤바뀌어 있거나 하면 이 부분들을 정확히 전달을 하기가 어렵게 됩니다. 그렇기 때문에 무엇보다도 중요한 게 로지컬하게 그리고 클리어하게 작성을 하고 불필요하지 않고 정말 필요한 데이터만 로직하게 선명하게 보여주는 게 매우 중요하다고 할 수 있습니다. 그리고 테 이블하고 그래프인데요. 정말 많은 노력이 필요하다는 걸 잘 알고 있습니다. 어렵죠. 그런데 무엇보다도 자기의 데이터의 가장 중요한 부분이 무엇인지 빠짐없이 그리고 테크니컬하게 실수 없이 작성을 하는 여러 번의 데이터가 필요한 것입니다. 그래서 여러 번 쳐다보고 여러 번 고쳐가는 그런 과정들이 있을 수밖에 없습니다. 왜 그러냐면 이 안에 담기는 테이블이나 그래프 혹은 피규어에 담기는 것들은 여러분들이 그 논문을 쓰기까지 들였던 연구한 그 시간 동안 얻었던 데이터들 그리고 내용들을 심플하게 보여주는 여러분들의 정말 노력의 결정체이기 때문에 어쩌면 어쩌면요 여러분들이 기술하였던 영어 문장풀과 같은 데이터가 필요한 것입니다. 그래서 여러분들이 기술하였던 영어 문장풀과 같은 데이터가 필요한 것입니다. 그래서 여러분들이 기술하였던 영어 문장풀과 같은 데이터가 필요한 것입니다. 그래서 여러분들이 기술하였던 영어 문장풀과 같은 데이터가 필요한 것입니다. 그런데 어떤 사람 보다도 이 그래프가 더 중요할 수도 있습니다. 그런데 어떤 사람 보다도 이 그래프가 더 중요할 수도 있습니 다. 이렇게 한 번 생각을 해보시죠. 여러분들이 보시고 있고 공부하고 있는 텍스트북이 있습니다. 그 텍스트북에 실려 있는 그림들이 많이 있죠. 그 그림들은 어디에서 나왔을까요? 네 연구논문에서 나옵니다. 연구논문에서. 그러면 그 연구 논문에서 그렸던 오류가 있었다고 하면 텍스트북에 실릴까요? 아닙니다. 정말 중요하고 클리어하고 선명한 너무 좋은 여러분들의 떄문으로 왔습니다. 여러분들의 노력의 결정체가 정말로 텍스트북에 실릴 만큼 중요한 데이터라고 하면 여러분들이 만든 그 그림 그 자체가 책에 실리게 됩니다 그러면 여러분들의 명성과 이름은 후세대까지 평생 남게 되는 거였고요 여러분들이 죽어도 그렇기 때문에 이 그림 하나를 그리는 게 저는 대단히 중 요하다고 생각을 합니다 꼭 여러분들의 그림들이 논문에 실리는 그림들이 텍스트북에 실릴 만큼 좋은 연구 결과를 얻을 수 있기를 굉장히 희망을 하고 있습니다 그리고 마지막에 어크널리지먼트는 어떤 서포트를 받았다 예로 들어서 다른 사람들과 디스커션을 해서 어떤 도움을 받았다라든지 그리고 여러분들이 연구를 진행하는 데 있어서 경제적으로 연구 비율이 필요하잖아요 이 연구 비가 어떤 소스에 얻다 그리고 어떤 어떤 다른 도움들이 있었다 라는 것들을 뭐 그냥 뭐 기술을 하게 됩니다 이런 기술들은 어쩌면 대단히 윤리적으로 중요할 수 있습니다 기술적 이기는 하지만 윤리적으로 대단히 중요하기 때문에 여러분들이 논문 작성 하실 때 매우 중요하게 생각을 하셔야 할 부분 중에 하나입니다 마지막으로 레퍼런스 인데요 이 레퍼런스 는 어떻게 생각을 하면요 굉장히 쉽게 그냥 뭐 치부하고 아무것도 아닌 것처럼 치부하고 넘어갈 수도 있지만요 어떻게 보면 굉장히 잘 써야 되는 잘 만들어야 되는 부분이기도 합니다 왜냐면 여러분들이 보통 레퍼런스를 다는 것은 다른 사람들의 연구 결과를 먼저 인용을 하기 때문인데요 다른 사람들의 연구 결과가 본인의 연구 결과가 어떤 연구 결과가 아닌지에 대한 연구를 하기도 합니다 다른 사람들의 연구 결과와 관계가 없습니다 관계가 없는 데도 비슷한 재료로 했기 때문에 혹은 비슷한 필드에서 연구를 했기 때문에 괜찮다라고 생각을 하시고 레퍼런스를 잡아서 어딘가에 번호를 매겨 놓고 인트로덕션이나 뭐 리절트 부분에는 당연히 그 리절트 하고 관련이 있으니까 쓰셨겠지만 인트로덕션에 이 레퍼런스를 올려 놓으시면 만약에 관계가 없는데 올려 놓으셨다고 하면 굉장히 큰 문제가 될 수도 있습니다 어 이 레퍼런스에 관계가 없는데 올려 놓으셨다고 하면 굉장히 큰 문제가 될 수도 있습니다 어떤 문제가 되냐면 어 섬세한 리뷰어들 그리고 그런 리뷰어들이 인트로덕션까지 있게되는 케이스는 이 논문의 연구 결과가 괜찮다라고 판단을 했기 때문인데요 이 연구 결과를 초록을 읽고 그렇게 판단을 했으면 아 인트로덕션에서 왜 이 연구를 했는지 본인들이 문제 제기를 했거나 해결하고자 하는 내용들을 기술을 하셨던 것을 보고자 했을 겁니다 여러분들의 생각을 읽어보려고 그런데 아 여러분들의 생각을 읽어 보려고 그런데 그런데 아 여러분들의 생각을 읽어 보려고 그런데 이렇게 읽는 과정에서 여러분들의 생각을 읽는 과정에서 레퍼런스를 보면서 잘 알고 있는 레플이기 때문에 리뷰어이기 때문에 이 분야에서 이런 연구 결과의 중요도는 이거였는데 왜 이 연구 논문은 관계도 없는 이런 레퍼런스를 선택을 했을까 라고 해버릴 수도 있습니다 그렇게 되면 읽는 입장에서 소통을 하고 있는 입장에서 디스커션 부분 그리고 결과 부분에서도 한번 말씀을 언급을 드렸습니다만 불필요한 내용이 들어가 버리게 됩니다 이 불필요한 내용이 들어가 버리면 읽는 입장에서는 이거 이상한데 라는 생각을 해버리게 됩니다 이상하거나 또는 이거 잘 읽히지 않는데 라는 생각을 하게 됩니다 그렇게 되면 이 연구 논문에 여러분들의 노력이 판단을 받을 때 평가를 받을 때 약간 좀 떨어지게 됩니다 그래서 레퍼런스는요 레퍼런스를 쓰는 방법은 각 연구 저널마다 다 다르기는 하지만 공통된 것은 여러분들이 왜 레퍼런스를 해야만 하는지 그 연구 논문을 인용을 해야 되는 이유와 함께 이 연구에서 했던 연구 결 과보다 본인의 연구 결과가 왜 새로운지 그거를 강력하게 표현을 할 수 있는 방법이 되기 때문에 레퍼런스는 정말 잘 고르시고 제대로 된 레퍼런스를 고르셔서 꼭 좋은 기술 내용과 함께 기술을 할 수 있도록 노력을 해야 합니다 이렇게 많은 내용들을 가지고 논문을 작성을 하게 되고 중요도를 따져서 각각의 부분들을 작성을 하게 되는데요 말씀드렸던 것처럼 가장 중요한 부분은 로지컬하게 어떻게 설명을 할지 입니다 로직을 가지고 어떻게 설명을 할지는 여러분들이 스토리텔링 하는 방법에서 결정이 됩니다 그래서 무엇보다도 중요한 게 논문을 쓰실 때 먼저 고민을 하실 것은 스토리텔링 입니다 어떻게 내 연구를 이야기를 풀어 갈지 예를 들어서 여러분들 친구들과 함께 자 기 연구에 대해서 디스커셜 하거나 소개해 주는 시간이 있다라고 치면 굉장히 긴 시간 동안 연구 논문을 시간을 들여서 썼습니다 그거를 여러분들이 소개를 할 때 그 시간과 똑같이 소개를 할 수는 없죠 그러면 보통은 생각을 하는 게 나는 이래 이래 이런 것들이 부족해서 혹은 대단해서 따라 해 보려고 했거나 부족했기 때문에 극복해 보려고 했거나 이런 내용들을 논리적으로 이야기를 하실 겁니다 그 논리적으로 이야기를 하시는 방법이 바로 스토리텔링 인데요 이 스토리텔링은 쓰고 난 다음에 하는 게 아니지요 쓰기 전에 고민을 해야 되는 거죠 고민을 해서 썼기 때문에 그 스토리텔링을 서서 그 스토리텔링을 읽고 나서 그 스토리텔링을 소개할 때는 가능해집니다 그러면 아카데믹 페이퍼에서는 이 스토리텔링을 어떻게 하는지에 대해서 한번 알아보겠습니다 여러 가지 타입이 있습니다 스토리텔링 하는 방법은 정말 다양하고요 정해진 규칙이라는 거는 없습니다 그렇지만 정해진 규칙이 없는 이유는 계속해서 말씀을 드리지만 사람 대 사람으로서 얘기를 하고 대화를 하는 게 논문이기 때문이죠 그런데 몇 가지 타입이 있죠? 약간 분류를 해 보면 전형적인 방법이 있기도 하고요 또는 굉장히 극적으로 쓰는 방법이 있습니다 드라마도 스토리텔링의 연속이죠 드라마도 어쩔 때는 밋밋하지만 쭉 이어지는 드라마가 있고 굉장히 급하게 드라마틱하게 전개되는 드라마도 있습니다 그거하고 똑같이 여러분들이 취사 선택을 하시면 됩니다 왜냐하면 여러분들이 직접 작성을 하는 여러분들의 작가이기 때문이죠 그리고 또 하나는요 매거진 스타일 보통은 매거진과 페이퍼, 사이언티픽, 저널 페이퍼에 약간 혼동이 있을 수도 있는데 매거진은 어느 누구나 다 읽으라고 하는 거죠 네이처나 사이언스 저널이 바로 매거진이라고 할 수가 있습니다 그래서 매거진 스타일은 조금은 하이 임팩트 저널이고 그 매거진은 약간 방법이 좀 특이할 수도 있습니다 그렇지만 대부분 드라마틱하거나 일반적인 방법들에서 어떻게 스토리텔링을 만들어 갔는지를 보시면 매우 쉽게 여러분들의 스토리텔링을 만드실 수가 있습니다 이 10가지 부분, 타이틀에서부터 10가지 섹션들에서 가장 중요한 부분들을 말씀을 드리면서 리절트하고 디스커션 부분들에서 로직하게 말을 하는 게 중요하다고 말씀을 드렸는데요 그 로직이 바로 짧게 이 타이틀에 담겨져 있습니다 이 타이틀의 예시로는 그래핀이 트랜스페런트하고 플렉서블한 필드 에미션 디바이스가 되기를 바라면서 올 그래핀을 썼습니다 그래서 이 연구 논문의 주제를 보면, 제목을 보면 모든 게 함축되어 있습니다 이 연구 논문은 플렉서블하고 트랜스 페런트한 디바이스를 만들기 위해서 여러 디바이스들의 각각의 구성이 있지만 가능한 한 올 그래핀을 썼네 라는 생각을 하실 수도 있습니다 그러면 읽어보시면 제너럴한 컨셉이 먼저 나오지 않습니다 백그라운드부터 나옵니다 왜 이 연구의 배경부터 설명을 할까요? 연구의 배경은 이 분야가 어떤 분야에서 연구를 하는지를 어떤 부분에 속해 있는지를 결정을 해주기 때문입니다 그래서 누구나 다 쉽게 알 수 있는 누구나 정말 잘 알 수 있는 백그라운드부터 작성을 하게 됩니다 이 백그라운드는 여러분들 그래핀이라는 거는 잡지 기사에서도 알 수 있는 것입니다 그래서 누구나 다 쉽게 알 수 있는 누구나 정말 잘 알 수 있는 백그라운드부터 작성을 하게 됩니다 잡지 기사에서도 그리고 인터넷에서도 많이 들어보셨을 텐데요 그래핀은 어떤 거다 라고 설명을 해줍니다 너무나도 잘 알려 있지만 한번 언급을 하고요 언급을 할 때도 뭐가 중요하다고 언급을 하는 포인트들이 생깁니다 어떤 점이 중요했기 때문에 왜 이 분야가 중요하다고 하는지를 기술을 하게 되고요 그렇게 기술을 하면 약간 조금은 더 스페시피한 점이 생깁니다 조금은 더 스페시피해지는 리미트가 되어가는 필드가 백그라운드가 나오게 됩니다 큰 부분에 대해서 말을 하고 그 부분에서 중요한 것 중에 남들이 다 잘 알고 여러분들도 잘 알고 여러분들의 연구 결과와 조금 관련이 있는 백그라운드 이 부분에 대해서 얘기를 하게 됩니다 그렇게 되면서 여러분들의 연구 결과를 어떤 연구 결과가 있다라고 왜 했고 어떤 연구 결과가 있다라고 말할 수 있는 것입니다 왜 했고 어떤 연구 결과가 있는지를 설명을 다시 하게 되고요 그래서 이 연구는 어떻다라고 하고 마무리 짓는 아웃룩을 전체적으로 보여주는 이런 전형적인 백그라운드부터 끝까지 흐름을 가지고 쓰는 방법이 있기도 합니다 제가 선호하는 방법이 있습니다 드라마틱하게 구성을 하는 것은 어쩌면 여러분들에게 많은 연습을 요구하는 것입니다 드라마틱하게 구성을 하는 것은 어쩌면 여러분들에게 많은 연습을 요구하는 것입니다 드라마틱하게 구성을 하는 것은 어쩌면 여러분들에게 많은 연습을 요구하는 것입니다 드라마틱하게 구성을 하는 것은 어쩌면 여러분들에게 많은 연습을 요구하는 것입니다 이 연습은 대단히 중요하다고 생각을 해서 꼭 한번 연습을 해 보시도록 권유를 드리겠습니다 이 연습은 대단히 중요하다고 생각을 해서 꼭 한번 연습을 해 보시도록 권유를 드리겠습니다 비슷한 주제를 가지고 연구한 논문입니다 Nature에 투고가 돼서 Publish가 된 논문인데요 보시면 매우 잘 썼습니다 보시면 매우 잘 썼습니다 매우 잘 쓴 게 이유는 그래핀이라고 하는 단어부터 끝까지 피겨까지 읽히는 데 있어서 무리가 없습니다 매우 잘 쓴 게 이유는 그래핀이라고 하는 단어부터 끝까지 피겨까지 읽히는 데 있어서 무리가 없습니다 여러분들은 읽으면서 생각을 하실 때 여러분들은 읽으면서 생각을 하실 때 아 이거는 어떤 백그라운드를 가지고 있구나 다 아시게 되죠 이것들은 대충해서 그냥 넘어갈 수도 있는데 여기 하이라이트 해 놓은 것처럼 이런 단어들을 쓰고 각각의 부분들을 쓴 것은 전장에서 말했던 이 잘 알려진 백그라운드에 대신하는 부분이 될 수도 있습니다 그래서 이런 부분들에 대해서 기술을 하고 나면 보통은 이렇게 드라마틱하게 작성을 하는 데 있어서는 이 전에 연구들에서 핵심적인 부분들만 간략하게 소개를 하게 됩니다 핵심적인 부분들을 소개를 하는 이유는요 하이 임팩트 저널에서 이 전에 연구들 중에서 가장 좋았던 연구들을 소개를 하는 게 되겠죠 핵심적이기 때문에 가장 좋았을 거고 그 연구 결과에 대해서 설명을 하면 왜 이렇게 나의 페이퍼가 나의 연구 결과가 좋은 논문이 되어야 하는지에 대해서 말을 하게 됩니다 왜 이렇게 나의 페이퍼가 나의 연구 결과가 좋은 논문이 되어야 하는지에 대해서 말을 하게 됩니다 왜 이렇게 나의 페이퍼가 나의 연구 결과가 좋은 논문이 되어야 하는지에 대해서 말을 하게 됩니다 이 말하는 방법이 이런 드라마틱한 디스크립션의 방법에서는 제게 좋습니다 라고만 할건지 제 연구 결과가 대단합니다 라고 하면 그래 니가 대단하니까 여기 냈겠지 라고만 리뷰들은 생각을 하게 되죠 그렇지만 보통은 이런 식으로 이 연구 결과들 이전에 행해졌던 가장 좋은 연구 결과와 함께 이 전에 기술들이나 과학적인 사실들의 리미테이션, 기술의 무리, 기술의 기술의 미래가 되어야 하는 것입니다 이 전에 기술들이나 과학적인 사실들의 리미테이션, 기술의 미래가 되어야 하는 것입니다 혹은 문제점을 지적을 할 수가 있습니다 왜 지적을 하시겠습니까? 본인들이 해결했기 때문이죠 본인들이 해결을 했고 극복을 했기 때문이죠 그러면 일반적인 사실과 함께 가장 좋은 연구 결과를 말을 하고 그리고 그 문제점을 지적을 하면 나는 어떠어떠한 연구를 어떠어떠한 결과를 얻었다 라고 간략하게만 써도 이렇게 중요한 연구 분야에서 이렇게 중요한 연구 결과가 되어야 하는 것입니다 이렇게 중요한 연구 분야에서 이런 연구 결과가 있었는데 이것을 다 극복을 했다고 하네 어떤 문제점이 있어서 그러면 여러분들의 아이디어가 담겨 있을 수도 있고요 이 노란색으로 하이라이트 한 부분에서는 그리고 아주 중요한 연구 결과가 담겨 있을 수도 있습니다 이렇게 되면 모든 읽는 독자들이 쉽게 더 극적으로 접근을 할 수가 있죠 왜냐하면 이 부분 때문입니다 기존의 연구 결과들의 내용 중에 여러분들이 파악을 하셔서 문제점이 뭐다라고 알고 계신다면 정말 대단한 겁니다 아주 중요한 연구 결과에서도 문제가 있다 혹은 극복해야 되는 점이 있다 라고 하는 것은 정말 정말 대단한 겁니다 칭찬을 받아 마땅하죠 근데 그런 부분을 해결을 했다고 하면 너무나 대단합니다 그 대단함을 표현을 하게 되는 것이기 때문에 쉽게 처음부터 필드부터 이렇게 기술을 하는 것과 이렇게 문제가 있는 부분에 대해서 지적을 하고 그 부분을 극복했다고 하면서 내가 어떤 것을 했습니다 라고 짧게 기술을 하는 게 어쩌면 더 효과적일 수도 있습니다 다음은 비슷한 연구 분야에서의 다른 포맷의 스토리텔링인데요 보통 문제가 있다고 이렇게 지적을 했던 페이퍼 같이 이렇게 지적을 했다고 하면 이런 것들이 쓰는 방식도 있고요 다르게 모티베이션을 잘 서술을 하는 연구 논문들도 있습니다 모티베이션을 서술을 하면서 다른 연구 이전의 연구 결과들에 대해서 문제가 있다 라고 얘기를 하기보다는 왜 이 연구 를 해야지만 이 분야에서 어떤 연구가 앞으로 더 왜 이런 연구가 중요해질지에 대해서 담담하게 모티베이션을 하는 것입니다 모티베이션을 얘기를 하는 게 대단히 중요하죠 그렇게 되면 꼭 과학적으로 또는 사이언티픽하게 엔지니어링하게 중요한지 니즈가 있는지 어떤 니즈 때문인지를 말씀을 하게 됩니다 이런 말을 기술을 하면서 왜 어드 밴티지가 있는지 그리고 왜 이런 것들이 이 논문이 이 주제가 되면서 적절한 주제가 되는지에 대해서 여러분들이 말을 하게 되죠 그래서 매거진에서는 보통은 트렌디한 연구 논문들이 많습니다 트렌디하다는 말은 패션이 있는 연구들에 대해서 가장 좋은 결과들을 어떤 요구가 있었기 때문에 작성을 하게 될 것이기 때문이죠 그래서 이렇게 스토리텔링 하는 방법들이 여러 가지가 있기 때문에 본인들의 연구 결과가 어느 정도의 시그니피션스를 가지고 있고 그 시그니피션스를 얘기하는 방식을 본인들이 결정을 하시게 됩니다 그래서 결정을 하는 방법에 있어서는 여러분들의 자유지만 결정을 하고 말을 하는 그리고 글로 보여주는 방법은 소통을 하는 거라는 것을 꼭 기억을 해 두시고 그 소통에 있어서 어떤 점이 로직하게 말해서 그 소통을 부드럽게 하고 더 쉽게 내 연구 결과를 잘 전달하기 위한 방법들을 꼭 선택을 하셔야 됩니다 다른 스토리텔링의 방법들은 다른 스토리텔링의 방법들은 또 하나는 연구 논문 그러니까 여러분들이 쓰시고 학기 과정에서 쓰시는 This is style이 있죠 그렇게 되면 또 똑같이 비슷하 게 모티베이션이 적어져 있고요 그리고 어드밴티지 그리고 왜 이 연구 논문이 적절한지 이렇게 적어지는 그 과정들이 있습니다 그래서 말씀드렸던 것처럼 스토리텔링의 방법은 여러분들이 직접 연구 결과를 무엇이 제일 중요했겠는지 무엇이 제일 중요했겠는지에 대한 연구 결과를 직접 연구해 주셔야 됩니다 무엇이 제일 중요했기 때문에 그 무엇을 어떻게 보여줄지를 결정을 하시게 되면 자연스럽게 결정이 되는 것이니까요 잘 결정을 해서 전체 타이틀부터 끝까지 잘 작성을 하시길 바랍니다 그러면 얼마나 많은 데이터를 가지고 하는지 잠깐 기술적인 내용에 대해서 말씀을 드리겠습니다 다음 강좌에서 말을 하겠지만 연구 논문은 많은 다양한 타입들이 있습니다 다양한 타입들 이 있습니다 레터라든지 그리고 풀페이퍼 아티클이라든지 있게 되는데요 이런 논문들에 마다 요구하는 스콥과 기준들이 있고 내용들의 길이가 있습니다 그것들은 각각의 잡지에 들어가 보시면 본인의 연구 결과를 어떻게 말할지에 대해서 생각을 하셨을 때 그 스콥과 함께 그 연구 각각의 논문들에 대해서 잘 설명이 되어 있기 때문에 한번 보시고요 요즘에 들어서 왜 이렇게 변해 왔는지를 말씀을 드리면 여러분들이 어떻게 논문을 작성하게 되는지가 한번 더 고민을 해 볼 점이 생기게 됩니다 오래전부터 지금까지 변화한 건데요 간단한 추이를 보시면 요즘에는 메인 피규어가 개수가 매우 작습니다 메인 피규어의 개수가 작고 서포팅의 피규어의 개수가 굉장히 많습니다 요즘의 논문들은 대충 그렇습니다 왜 그러냐면 정말 많은 논문들이 출판이 되고 많은 연구자들이 많은 논문들을 작성을 하기 때문에 그 모든 논문들을 다 실을 수가 없고 많은 논문들을 다 읽을 수도 없기 때문에 메인 피규어 정말 중요한 피규어들만 잡지에 실고 그 잡지에서 서포팅에 대한 이 메인 피규어들을 서포팅할 수 있는 정말 많은 데이터 들은 중요도는 좀 떨어지지만 이 메인 피규어의 개수가 정말 많습니다 그래서 이 메인 피규어들을 설명을 하기 위해서는 중요한 데이터이기 때문에 싫겠다고 하더라도 정말 많은 백데이터가 필요하게 되는 거죠 그래서 이 많은 백데이터는 보통은 다른 다큐먼트로 그냥 인터넷에서 다운을 받을 수 있고 메인 논문에는 안 나오기도 합니다 그 렇지만 리뷰어들 입장에서 그리고 소통을 하는 입장에서 메인 피규어만 가지고 쉽게 이해가 되지 않은 현상 이런 결과들에 대해서는 항상 서포팅을 정말로 이게 혁신적인 결과이고 새로운 결과인지에 대해서 서포팅의 피규어로부터 또 판단을 하게 되기 때문에 메인 피규어처럼 많은 서포팅의 피규어도 메인 피규어에 들이는 노력처럼 서포팅 피규어에도 많은 노력을 들이셔서 많은 연구자들이 리뷰어들이 레프리들이 잘 판단을 하고 본인의 연구 결과를 할 수 있게 넘어가는 추세로 바뀌고 있습니다 메인 피규어를 이렇게 몇 개를 고르는 것은 그 과정이라고 하는 것은 결국에는 제가 말씀드렸던 것처럼 어떤 로직을 가지고 얼마만큼의 선명도를 가지고 본인의 연구 결과를 잘 설명해 줄 수 있는지에 따라서 개수도 결정이 되고 순서도 결정이 되게 됩니다 그 순서의 개수의 결정에 따라서 서포팅의 개수와 서포팅의 순서도 결정이 되게 되겠죠 그래서 많은 데이터들을 준비를 할 때 로직을 가지고 선명성을 어떻게 보여줄지를 많이 고민을 하셔야 하는 이유가 되겠습니다 그래서 이런 페이퍼들을 어떻게 퍼블리싱 해가는 지에 대해서는 이제 다시 5강에서도 말씀을 드리겠지만 기본적으로 간단한 프로세스를 말씀을 드리겠습니다 여러분들이 준비를 하시고요 준비를 하시면 투고를 하게 됩니다 투고를 했을 때 커버레터라고 하는 이 연구 논문은 본인들이 제시를 하셨던 투고를 하셨던 연구 논문들은 10장 혹은 20장일 수도 있고 그보다 많을 수도 있습니다 이 모든 것들을 각각 잡지의 에디터들이 다 읽지는 않습니다 어렵죠 읽기가 어떤 중요도를 가지고 있는지 빨리 파악을 하고자 합니다 그렇게 빨리 파악을 하고자 하는 것을 도와줘야 되겠죠 도와주려면 커버레터를 작성을 하게 됩니다 그래서 많은 잡지들이 커버레터를 요구를 하고 있죠 그래서 말씀드렸던 논문 전체를 작성하는 거에서도 타이 틀도 중요하다고 하지 업스트랙도 중요하다고 하지 다 중요하다고 하면서도 저는 개인적으로 강조드리는 것 중에 하나는 이 커버레터는 그 무엇보다도 더 중요할 수도 있습니다 여러분들이 열심히 작성을 하셔서 정말 좋은 논문을 작성을 하셨는데 투고를 하고 에디터가 요구하는 커버레터를 작성을 해서 왜 이 논문을 작성하는데 너무 힘들 어서 어느 정도만 작성을 해서 냈더니 이렇게 좋은 페이퍼를 한순간에 24시간 안에 혹은 리젝을 시켜버린다 에디터가 그러면 정말 정말 디프레스 될 거 아닙니까 그러면 이 커버레터가 그거를 결정해 버리게 된다면 이 커버레터를 얼마만큼 더 노력을 해서 작성을 해야 될지 고민을 해 보실 필요가 있습니다 그래서 이 커버레터 작성은 전체 논문을 작성하는 것입니다 그래서 이 커버레터 작성은 전체 논문을 작성하는 것입니다 그래서 이 커버레터 작성은 전체 논문을 작성하는 것입니다 전체 논문을 작성하는 것과 함께 저는 많은 시간을 들이고 그 많은 수만자의, 수천자의, 수천자의 단어들을 정말 함축을 해서 나타낼 수 있는 한 페이지 혹은 두 페이지의 문서로 작성을 하게 됩니다 왜 중요하고 아까 스토리텔링을 말씀드렸던 것처럼 백그라운드도 얘기하고 이 결과를 또 얘기하고 그 것들을 문단으로도 얘기하지 않고 문단을 넣어서 말하는 것도 중요합니다 그 것들을 문단으로도 얘기하지 않고 문단으로도 말하는 것도 중요합니다 그 것들을 문단으로도 얘기하지 않고 문단을 넣어서 말하는 것도 중요합니다 한두 문장으로 얘기하는 이 커버레터의 중요성은 정말로 정말로 중요하기 때문에 잘 작성을 하시기를 바랍니다. 그래서 에디터가 이 커버레터를 보고 이 내용들을 확인을 하고요. 좋다고 하면 리뷰 프로세스를 가겠죠. 리뷰 프로세스에서 코멘트가 오고요. 에디터가 그 코멘트를 보고 여러분들에게 리스폰스를 줍니다. 이 리스폰스를 줄 때 리젝이 될 수도 있고, 리바이스를 하라고 할 수도 있고, 또는 accept 바로 as is로 올 수도 있습니다. 그렇지만 보통의 경우에는 리바이스 과정을 겪습니다. 이 리바이스 리비전하는 과정을 겪고 나서 에디터가 마지막으로 여러분들의 논문은 accept이다, 아니다라고 결정을 하게 될 텐데요. 이 과정에서 굉장히 많은 시간이 지체가 됩니다. 이 과 정이. 이 과정에서 리비전이 아니고, 리젝이었을 때는 여러분들은 받아들이실지, 아니면 잘못 리뷰를 했기 때문에 여러분들이 파이트를 하실지, 싸울지, 아니면 설득을 할지 결정을 하시게 되고, 이 에디터를 통해서 소통을 하시게 됩니다. 이 과정이 너무너무 길고 어렵기 때문에 커버레터, 이 서브미션 하는 단계, 그리고 서브미션 하기 위한 논문을 작성하는 단계에서 이 기간을 줄이기 위해서는, 이 기간을 줄이기 위해서는, 이 기간을 줄이기 위해서는, 잘 작성을 하고, 쉽게 작성을 하고, 클리어하게 작성을 해야 되는 필요가 있습니다. 그래서 퍼블리싱을 할 때 보통은 이렇게 짧게 커버레터를 쓰기도 하고요. 아주 간략하게 쓰죠. 보통은. 이 간략하게 쓰는 게 매우 어렵다 는 걸 잘 알고 있습니다. 매우 어렵습니다마는, 여러분들이 앞으로 연구 논문을 많이 쓰시게 되면, 이 콘사이즈하고 로지컬하게, 또는 클리어하게 작성하시게 되, 해야만 합니다. 그래서 이런 것들은 많은 연구 논문들을 읽으실 때도, 어떻게 해서 클리어런스를 줬구나, 어떻게 해서 로지컬하게 했구나를 잘 한번 생각해 보실 필요가 있습니 다. 그래서 이렇게 커버레터를 작성을 하고 나면, 이런 시스템을 통해서 서브미션을 하고요. 서브미션 한 결과가, 이렇게 코멘트로 리뷰어 1은 무슨 말을 했고, 2는 무슨 말을 했고, 그래서 전체 2에 대해서 우리의 리스폰스는 뭐다라고 말씀을 하게 됩니다. 이 리스폰스에서 리뷰어 1의 내용은 하나하나 어떤 점이 맞고, 어떤 점은 잘못됐고, 어떤 점은 요구하는 내용들을 정확히 다시 한번 실험을 해서, 혹은 생각을 해서 보여줬습니다라고 길게 기술을 합니다. 보통은 설득을 해야 되니까요. 소통을 해야 되고, 대면하고 있는 경우는, 말로만 하면 좋을 텐데, 보통은 리뷰어가 누군지 잘 모르시죠? 당연히 몰라야만 하는 거고요. 요즘에는 알게 해주는 저널도 있습니다만, 모르기 때문에 정확하게 저 사람의 생각을 파악을 하고, 우리가 리스폰스 레터를 작성을 하게 됩니다. 이렇게 작성을 해서 겨우 퍼블리시가 되고, 그게 1년 혹은 2년, 혹은 또 3, 4년 걸릴 수도 있습니다. 이 많은 고난의 기간을 짧게 하기 위해, 이 많은 고난의 기간을 짧게 하기 위해, 여러분들이 가장 중요하게 생각해야 될, 어떻게 스토리텔링 을 해 갈지, 그리고 나의 연구 결과를 어느 논문에 작성을 하게 할지, 고민해서 좋은 논문을 쓰도록 해야 할 것 같습니다. 이 정도로 4강을 마치고요. 다음 5강과 6강에서부터는, 매우 기술적인 내용에 대해서 다시 말씀을 드리도록 하겠습니다. 감사합니다. 감사합니다. 5주차 제목: Types of publication and structure summary Title, Abstract 내용: 네, 논문 작성법 및 연구윤리 제5강을 시작하도록 하겠습니다. 3강과 4강에서 말씀드렸던 것처럼 논문은 어떻게 작성을 하는 게 좋고 왜 무엇을 어떻게 고민해야 될지를 좀 정확하게 말씀을 드렸습니다. 그런 논문들은 보통은 작성을 하는 방법에 있어서 여러가지의 타입들이 있기 때문에 그리고 각각의 파트들의 중요도가 다 다르기 때문에 많은 고민들이 필요하고요. 어떤 내용들이 중요하게 고민되어야 하는지 이번 5강에서 말씀을 드리도록 하겠습니다. 먼저 저널의 타입들입니다. 다들 알고 계실 거라고는 생각은 합니다만 이제 처음 시작해 보는 학생들 경우에는 어떤 것들이 있는지 간략하게 알고 본인들이 써야 하는 논문이 어떤 것들인지를 파악을 하는 것도 중요하니까 짧게 말씀을 드리도록 하겠습니다. 첫 번째로는 기본적인 연구 논문입니다. 결과들을 가지고 어떤 어떤 일들을 했고 어떻게 해서 이 논문을 작성하게 됐고 어떤 결과가 있고 왜 이 결과가 새로 보였는지요. nouvelle 수학가지로의 연구 도 nets.com three-terms quam 모의술별로 적혀 있는 수업 키우는 것과 또는법이 2010년대ingo 시스템을 통해 떠올리게 해 YouTube managed 까지 질문을 해 Agora 여기에 공부해 드릴 네이버 또 다른주세요orn Kampf 오늘도 정확하게 famoso konferenern to 어떻게.� 아파 suspicion 완전 Eugene 100% 심지어는어 10 때문에 조금 더 어려울 수도 있습니다만 최근에는 경향이 풀페이퍼도 중요하지만 이렇게 레터 형식 그리고 짧고 굵게 어떤 점이 매우 중요한지를 그리고 왜 시급성이 있어서 빨리 논문이 출판되어야 되는지 이런 것들을 많이 각 잡지마다 만들어 놨습니다 그래서 이렇게 중요하고 시급한 연구 결과에 대해서는 많은 레터를 쓰게 되고요 이 레터를 쓰는 것들은 굉장히 컨사이즈하게 잘 써야 되기 때문에 긴 글 보다는 짧고 짧은 내용 안에서도 제가 3강 또는 4강에서 말씀드렸던 것처럼 길어도 로직이 분명해야 되고 선명해야 되는 거지만 조금 더 중요도를 높여서 이 짧게 잘 써야 되기 때문에 같은 어려움이 있지만 그래도 레터를 많이들 먼저 시도를 해 보시는 경우들이 많을 거라고 생각이 듭니다 그리고 학생 때는 리뷰 페이퍼를 공부는 많이 해도 쓰는 케이스가 그렇게 많지 않습니다 물론 많은 교수님들이 계시기 때문에 그 교수님들마다 다 리뷰 페이퍼를 많이 쓰시지는 않고요 이 리뷰 페이퍼는 어떠한 분야에서 어떤 한 분야가 이뤄놓은 성과들을 전체적으로 중요하게 다루는데 초점을 두고 있습니다 그래서 여러 가지 종합적이고 관련되고 어떤 논문들이 나왔던 결과들을 인용해 가면서 그 분야가 왜 중요한지 그것들을 이 아카데미 페이퍼로 리뷰 페이퍼로 보여주게 됩니다 그래서 이런 케이스들은 정말로 많은 여러분들의 논문을 쓰시는데 굉장히 큰 도움이 됩니다 그래서 쓰기에는 굉장히 많은 게이트들이 있습니다. 그래서 쓰기에는 굉장히 많은 게이트들이 있습니다. 그래서 쓰기에는 굉장히 많은 게이트들이 있습니다. 쓰기보다는 여러분들이 많이 읽으시고 그리고 거기에서 어떤 내용들이 잘 어떤 그림들로 잘 정리가 되어 있는지를 보시면 됩니다 이 리뷰 페이퍼에서 중요한 거는요 보실 때 어떤 결과들이 그래프로 잘 나와 있는데요 그 리뷰 페이퍼를 쓰고 있는 저자가 연구했던 결과 이기도 하지만 보통은 다른 연구 논문에서 중요한 결과다 라고 해서 가져오는 결과를 가지고 있는 거죠 가져오는 경우가 대부분입니다. 그렇게 되면 4강에서 4번째 강의에서 말씀을 드렸던 것처럼 여러분들이 만드시고 계시는 논문에서 피겨 그리고 데이터 그리고 그래프를 어떻게 테이블로 보여줄지 피겨로 보여줄지 잘 고민해서 작성을 해야 되는 게 이런 리뷰 페이퍼에 여러분들의 연구 결과가 매우 좋고 선명하고 훌륭하다고 하면 이 리뷰 페이퍼가 여러분들의 페이퍼를 또 인용을 해서 작성을 하게 됩니다. 그렇게 되면 이 리뷰 페이퍼는 대부분 많은 사람들이 읽기 때문에 이 리뷰 페이퍼 안에 여러분들의 결과가 있고 그 결과가 있음을 인지하는 다른 연구자들이 여러분들의 논문을 다시 한번 또 보게 됩니다. 그렇기 때문에 이 리뷰 페이퍼에 여러분들의 결과가 실린다는 것은 매우 축하할 일이고요. 그렇게 하기 위해서라도 여러분들의 페이퍼에 어떤 그래프들인지 어떤 데이터들인지 정확히 잘 보여줄 수 있는 노력이 필요하다고 할 수 있겠습니다. 그리고 마지막으로 노트라고 하는 건데요. 이 노트는 굉장히 짧게 1페이지 또는 그보다도 더 짧은 그 길이를 가지는 아티클인데요. 이 아티클은 어떤 논문들에 대해서 보통은 하이 임팩트 저널이라든지 보시게 되면 또는 그것들을 소개하는 기사들을 보시게 되면 노트 혹은 뉴스라고 해서 보실 수 있습니다. 잡지에 저런 노트나 뉴스들은 여러분들이 지금 현재 학생 시기에는 쓸 케이스가 그렇게 많지는 않을 것 같습니다만 왜 이 논문이 중요한지에 대해서. 그리고 왜 이 논문이 이 잡지에 실릴만한 건지에 대해서 많은 논문들 안에서도 선별된 논문들에 대해서 쓰게 됩니다. 그래서 만약에 본인들이 하시고 계시는 연구 결과를 비슷한 연구 결과의 논문을 그리고 공부하는 논문이 만약에 노트나 뉴스가 있다라고 하면 꼭 읽어보시고 그 논문 전체를 읽고 또 읽어보면 아 왜 이게 중요했었는지 더 쉽고 더 중요한 연구 결과에 대해서 잘 기술되어 있기 때문에 다른 방향의 눈으로 기술되어 있는 케이스도 있습니다 그래서 여러분들의 논문을 쓰시는 능력도 그렇지만 여러분들의 연구를 대하는 시선을 시선의 폭을 넓혀 줄 수 있는 그런 아티클이기 때문에 한번 잘 읽어 보시는 것도 추천을 드립니다 그래서 이런 페이퍼들은 보시다시피 각각의 페이퍼들 머리에 풀페이퍼라든지 그리고 혹은 레터라든지 그리고 뉴스라든지 혹은 뷰라든지 이런 형식으로 작성이 되구요 리뷰 페이퍼도 프로그레스 아티클이라든지 혹은 리뷰라든지 이런 식으로 각각의 전월마다 조금은 다른 언어로써 표현을 하고 있습니다 그 각각의 타입들을 그러면 잘 쓰는 것이 중요하죠 어떤 페이퍼를 어떤 타입의 논문들을 쓰든 앞선 강의에서 말씀드렸다시피 구성을 어떻게 하는지가 대단히 중요한데 그 구성에서 각각의 부분들의 중요성을 어떻게 잘 쓸 건지를 한번 살펴보도록 하겠습니다 논문을 잘 쓰는게 중요하고 그런 이유는 딱 하나죠 논문이 잘 퍼블리시가 되게 하기 위해서입니다 반대로 리젝을 당하는 경우를 줄이기 위해서입니다 만약에 잘 못 써진 논문이다라고 하면 경험상 100% 리젝 입니다 왜냐하면 이해할 수가 없으니깐요 보고 있는 입장에서 그렇기 때문에 안됩니다 그러면 나온 페이퍼들은 대부분 잘 써져 있습니다 그래서 그렇게 똑같이 잘 써지기를 연습을 많이 하셔서 하시는 이유는 이렇게 리젝을 당하고 시간을 세이브를 하기 위해서 인데요 그리고 또 하나는 그렇게 되면 잘 못 쓰게 되면 아무리 좋은 결과라 하더라도 여러분들의 결과와 아이디어 연구의 퀄리티를 인정을 못 받게 되는 케이스들이 대단히 많습니다 이런 것들을 피하기 위해서 이해하고 쉽게 이해하고 제대로 점령을 전달하기 위한 퀄리티를 높이는 연습이 fulfil 있나 하면 걸릴 수 haben 그래서 잘 써야된다 라는 이유가 되게됩니다 그러면 어떻게 잘 쓰시는지는 각각의 구성에서 미리 말씀드렸던 것처럼 어 다시 반복하겠습니다만 각각의 구성마다 제각각 중요한 파트 들이 있는 것이 Inaudible 몇 가지 그리고 사항들만 짚고 넘어가도록 하겠습니다해결할겁니다. 먼저 타이틀인데요 타이틀에MicroTool도 되어있습니다. 처음에 말씀드렸던 것처럼 전체 연구 논문의 모든 것을 가장 중요한 것을 매우 함축적으로 중요성과 함께 어떻게 했는지도 알 수 있게 하고 무엇을 했는지도 알 수 있게 하고 왜 했는지 그리고 어떤 중요도가 담겼는지까지 컨사이즈하게 매우 짧게 함축해서 디스크라이브 할 필요가 있습니다 여러분들이 타이틀을 보고 그 논문을 한번 읽어볼까 하듯이 여러분들의 쓰는 타이틀이 다른 사람들이 읽어볼까 하는 타이틀을 만드시는 게 여러분들의 인용도를 높이고 여러분들의 연구 결과가 세상에 쉽게 나가고 널리 나갈 수 있게 하는 방법이 됩니다 그래서 첫 번째로 중요한 어떻게 컨사이즈하게 할지 이 컨사이즈하게 하는 방법은 여러분들의 전체 논문의 스토리텔링을 어떻게 할지를 결정을 하시면 얼마만큼 컨사이즈하게 할지를 결정이 되게 됩니다 그래서 타이틀은 그렇게 결정을 하시고 그 다음에 중요한 게 Upstract 인데요 Upstract은 모든 연구 결과 Introduction에 쓴 말들 그리고 Result에 쓴 말들 Summary나 Conclusion에 쓴 말들 모든 것들을 아주 짧은 문단으로 한 문단으로 작성을 하게 됩니다 그래서 중요한 요소들을 모두 다 Summary를 해야만 하는 Upstract이기 때문에 타이틀을 작성을 하고 타이틀에서 썼던 워딩들 똑같이 쓰는 게 아닌 그 워딩들을 익스펜션 시켜서 설명을 하는 것을 연습 하시면 이 Summary를 어떻게 하는지에 따라서 좋은 Upstract 그리고 좋은 Writing이 되는지가 결정이 되게 됩니다 그래서 항상 어떤 상황에서든지 간에 어떤 논문을 쓰시든지 간에 이 타이틀과 Upstract를 자주 그리고 항상 연습을 해 보는 게 매우 중요하다고 생각을 합니다 그러면 왜 한편으로는 이렇게 텍스트를 하시냐고 하면 왜 타이틀을 하시는지에 대해서는요. 왜 저 타이틀과 업스트랙이 중요하고 그리고 인트로덕션까지 왜인지를 말씀을 한번 드려보면요. 제가 항상 제가 맡은 강의에서 말씀을 드리고 있는 것처럼 누구나 다 타이틀부터 봅니다. 타이틀부터 보기 때문에 정말 많은 사람들이 독자들이 타이틀을 보고요. 그리고 좋다 혹은 관련이 있다라는 생각이 들면 업스트랙트를 읽게 됩니다. 이 두 가지 리뷰들도 똑같은 건데요. 에디터들도 그렇고요. 이 타이틀과 업스트랙 혹은 커버레터만 보고 판단을 하기 때문에 여기 두 부분을 굉장히 잘 써야 되는 이유가 있습니다. 그러면 타이틀도 좋고 업스트랙트도 굉장히 알아듣기 편하고 잘 썼네. 좋은 연구 논문인 것 같다 라고 하면 그러면 이 사람이 도대체 저자가 어떤 생각으로 어떤 아이디어를 왜 어떻게 얻었는지까지 파악을 하고자 해서 인트로덕션을. 인트로덕션을 읽게 됩니다. 저도 물론 업스트랙트를 보고 바로 디테일한 데이터를 가기도 하지만 보통은 인트로덕션에 대해서 간략하게 훑고 넘어가는 정도까지는 합니다. 그래서 이 세 부분에 대해서 중요도가 굉장히 크기 때문에 어떻게든지 간에 본인들의 논문에 있어서는 타이틀과 업스트랙트 인트로덕션을 아주 좋은 논문과 함께 비슷한 레벨로 만들어 나가려고 하는 노력이 대단히 중요합니다. 그래서 이 논문들을 쓰는 방법인데요. 이제는 기술적으로 업스트랙트부터 디스커션까지 각각의 다 시제가 다릅니다. 업스트랙트 같은 경우에는 항상 패스트텐스를 많이 쓰게 되는데요. 기존에 어떤 백그라운드가 있었다라는 거 설명을 하고 현재 내가 한 일에 대해서는 프레젠트, 현 시점에서의 시제를 가지고 작성을 하게 됩니다. 이렇게 작성을 하면. 인트로덕션 같은 경우는 과거와 현재를 합치게 되겠죠. 왜냐하면 현재 텐스 같은 경우는 자기가 자신이 어떤 아이디어를 가지고 어떤 구성으로 어떤 생각으로 썼다라고 할 때 필요를 하게 되고요. 인트로덕션에 들어가는 이전의 결과들의 이전의 리트러처에 대해서는 패스트센서를 가지고 쓰게 됩니다. 아시다시피 메소드와 리졸트는 여러분들이 뭘 했고 과거에 이 논문을 쓰기 전에. 뭐를 했고. 어떻게 했고. 뭐를 알았는지를 쓰기 때문에 거의 대부분 패스트센스입니다. 그러나 디스커션 패스트텐스를 가지고 썼던 메소드나 리졸트하고는 다르게 어떤 내용을 가지고 있습니다. 어떤 의미를 가지고 있습니다. 그래서 중요합니다. 라고 쓸 때는 많은 부분 현 시점으로 쓰게 됩니다. 이게 중요했습니다. 라고 쓸 수도 있겠습니다마는 이 결과는 이렇게 얻어졌습니다만 이렇게 중요도가 있습니다. 라고 디스커션에서는 항상 프리젠트텐스를 가지고 작성을 하게 됩니다. 이렇게 작성을 하는 논문들마다의 방법들이 있고 각각의 부분들에 대해서 간략하게는 봤습니다만은 각각의 파트들에 대해서 어떤 점들이 중요한지를 한번 짚고 넘어가겠습니다. 먼저 타이틀은 제가 말씀드렸던 것처럼 긴 문장이 아니고 문장도 아닌 간략한 구 같은 내용을 가지고 있습니다. 먼저 타이틀은 제가 말씀드렸던 것처럼 긴 문장이 아니고 문장도 아닌 간략한 구 같은 내용을 가지고 있습니다. 먼저 타이틀은 제가 말씀드렸던 것처럼 긴 문장이 아니고 문장도 아닌 간략한 구 같은 내용을 가지고 있습니다. 먼저 타이틀은 제가 말씀드렸던 것처럼 긴 문장이 아니고 문장도 아닌 간략한 구 같은 내용을 가지고 있습니다. 아시다시피 그리고 매우 함축적인 콘사이즈하게 써야 되기 때문에 가장 중요한 키워드들로 이루어져 있습니다. 그래서 타이틀을 잘 쓰는 방법은 여러분들이 하셨던 연구에서 내용이든지 아이디어든지 방법이든지 키워드가 있을 건데요. 그 키워드들을 한번 전체 나열을 한번 해보시는 게 중요합니다. 보통은 이 키워드들을 많이 잡기가 어렵습니다마는 보통 한 3개 정도 잡아보면 대략 본인의 연구의 키워드를 잡을 수가 있습니다. 이 키워드에서도 중요한 게 몇 개가 있을 수 있고요. 각각의 중요한 몇 개가 있을 수 있습니다. 또 나올 수도 있습니다. 이 키워드들 각각들을 종합적으로 어떤 것들이 중요할지 우선순위를 주고요. 남들이 무조건 이 키워드들에 대해서는 알아야 되겠다고 하면 우선순위를 두고 키워드의 리스트를 작성하고 거기에 있는 키워드들을 가지고 타이틀을 생각을 하는게 일반적인 방법입니다. 그래서 교수님들이나 연구를 많이 경험해 보고, 연구 논문을 많이 써 본 경험이 있는 연구자들 같은 경우는 항상 머릿속에 키워드들을 정리를 하고 있고 그 정리된 거로 어떻게 펼쳐 나가야 될지 생각을 하고 있습니다만, 학생 분들처럼 인재 시작을 해보거나, 많은 경험이 없는 경우들은 가능한 한 정리를 해 보고, 그 정리를 해 보고, 이제 시작을 해보거나, 많은 경험이 없는 경우는 가능한 한 정리를 해 보고, 어떻게 중요한 것들을 먼저 얘기를 할지 로지컬하게 작성을 하는 것들을 연습을 짧은 타이틀에서도 긴 리절트나 디스커션 부분에서도 해볼 필요가 있다고 생각을 합니다. 그리고 중요한 것은 이 타이틀은 간단히 무엇을 했다고만 말하는 게 아니고 이 타이틀로 이 연구의 전체의 결과가 함축이 되어야만 합니다. 전체의 결과가 함축이 되어야 된다는 말은 워딩을 한두 개 단어로 그 결과를 함축적으로 나타내야 되기 때문에 논문에서 썼던 워딩이 아닐 수도 있습니다. 그렇지만 그 워딩은 분명 논문에서 결과 부분이 있거나 중요한 리절트 디스커션 부분에서 이런 의미가 있습니다라고 할 때 썼던 워딩들이 있을 테니 그런 것까지 고민을 해서 키워드와 함께 작성을 할 필요가 있습니다. 처음에 말씀드렸던 것처럼 제가 타이틀을 작성을 하는 데 있어서도 처음에 타이틀을 작성을 하지 않고 생각을 해두었던 타이틀을 논문을 썸미션하는 그 단계까지도 항상 고민을 하는 건데요. 그 고민을 하는 데 있어서의 이유는 간단합니다. 이렇게 중요도를 가지고 전달을 하기 위해서입니다. 이 중요도를 전달을 하는 게 무엇보다도 중요합니다. 이 중요도를 전달을 하기 위해서는 너무 짧지도 않아야 되고 너무 길지도 않아야 됩니다. 너무 길면 의미가 분산이 될 수도 있고요. 너무 짧으면 본인들이 원하는 의미를 전달을 하기가 힘든 케이스들이 있습니다. 그래서 조금 어려운 경우는 많이 시도를 하는 케이스인데요. 저도 여러 번 합니다. 어떤 분야가 있습니다. 그리고 서브로 롱 타이틀의 경우에는 이렇게 어떤 내용입니다라고 작성을 하기도 합니다. 이렇게 서브 타이틀입니다. 그래서 타이틀같이 만들어서 보여주는 케이스는 어떤 분야에서 무얼을 했구나라고 쉽게 알 수가 있는 케이스가 있습니다. 그래서 이런 케이스들 그리고 굉장히 짧게 콘사이즈하게 쓰는 케이스들 여러 케이스들이 있으니 본인들의 논문에 맞게 본인들의 로직에 맞게 작성을 하는 게 중요할 거라고 생각을 합니다. 그래서 타이틀에서는 보통은 이런 단어들을 많이 쓰고 있습니다. 그렇지만 리든던시가 있거나... 포뮬러가 있거나 심볼이 있는 것들은 많은 잡지들에서 피하고 있습니다 그래서 무엇보다도 중요한 게 어떤 건지 어떤 것에 대한 건지 새로운 건지 핵심적인 부분들에 대해서 여러분들이 잘 나타내도록 하는 노력이 필요하다고 생각을 할 수 있구요 또 하나는 제일 마지막에 보여준 것처럼 이런 식으로 굉장히 스페시픽해져 버리면 안 되겠지만 모호하게 마그네틱이라고 하는 자성화합물이라고 하는 합금이라고 하기보다는 어떤 스페시픽한 합금에서 왜냐하면 이 마그네틱은 굉장히 큰 분야이고 그 분야 안에서 어떤 물질을 가지고 했다라고 말을 하기 때문에 넓게 보다는 좁혀서 스페시픽하게 할 수 있는 단어들을 여러분이 잘 알고 계시면 좋을 것 같습니다. 그래서 이렇게 타이틀을 잡는 데 있어서 한가지 재미난 점은 굉장히 많은 사람들이 읽고 그 타이틀을 보고 이 연구 논문은 읽을만하다 나의 시간을 투자할 만하다 라고 하게 되면 굉장히 어트랙션을 할 수 있고 관심을 끌 수 있는 타이틀을 만드는 게 중요할 수도 있습니다 그래서 가끔은 굉장히 보기 힘들게 하죠. 그래서 가끔은 굉장히 보기 힘들게 하죠. 그래서 가끔은 굉장히 보기 힘들게 하죠. 그래서 가끔은 굉장히 보기 힘들게 하죠. 그래서 가끔은 굉장히 보기 힘들게 하죠. 우스 이렇게 시작을 하는 케이스도 있고요. 오우 라고 시작하는 케이스도 있습니다. 이런 것처럼 타이틀은 자기의 모든 것을 말을 해줄 수 있는 타이틀이기 때문에 본인이 생각하는 만큼 어트랙션을 끌 수 있는 오딩들을 고르시면 됩니다. 그렇지만 그렇지 않고 보통의 저널들에서는 여기에 예시대로 몇 가지 보여드리는 것처럼 그렇지만 그렇지 않고 보통의 저널들에서는 여기에 예시대로 몇 가지 보여드리는 것처럼 많은 케이스들이 있습니다. 그렇지만 아시다시피 하이 임팩트 저널일수록 오딩이 작아지는 것을 느낄 수 있을 겁니다. 그리고 읽기만 해도 이런 중요도가 있는가 보네 라는 게 느껴지도록 작성을 하고 있습니다. 그래서 대부분의 경우들이 이렇게 콘사이즈하게 작성을 하기 때문에 여러분들도 가능한 여러분들의 논문을 매우 적은 단어로 잘 설명할 수 있는 노력이 들어가야 되겠습니다. 또는 어트랙션을 끌기 위해서는 이렇게 물음으로 끝내는 경우들도 있습니다. 그렇지만 여기서 보시는 것처럼 하이 임팩트 저널에서도 제네릭스라는 분야에서도 What is Gene? 이러면 굉장히 느낌이 뭐지? 라고 하는 생각이 들고 읽어보게 되는 케이스들이 있습니다. 또는 다른 저널에서도 쉽게 물이 차지를 스토어를 할 수 있나? 라고 해서 이렇게 말해버리면 읽는 독자들 입장에서는 그런가? 읽어볼까? 왜? 어떻게? 생각이 먼저 들기 때문에 쉽게 접근을 할 수가 있습니다. 즉 쉽게 어트랙션에 관심을 끌 수가 있기 때문에 이러한 포맷의 연구도 생각을 연구 논문도 생각을 해볼 필요가 있습니다. 또는 굉장히 길게 쓰는 케이스들도 있습니다. 그렇지만 제가 보여드리는 것처럼 키인 케이스들에서는 임팩트 팩터가 있습니다. 임팩트 팩터가 짧은 케이스들 보다는 좀 낮습니다. 그 이유는 뭐냐면 이 연구는 매우 스페시픽하고 브로드성이 좀 떨어지기 때문일 수도 있습니다. 그렇기 때문에 스페셜라이즈된 저널에만 그 논문이 실리게 되는 경우가 있게 되고요. 실제로 이것처럼 어떤 물질들에 대해서 주절주절 다 써놓은 케이스들도 있습니다. 굉장히 많은 단어들이 들어가게 되면 뭘 했는지는 알겠지만, 저는 이 분야에서 예를 들어서 이 분야에서 하나의 단순한 방법론적인 연구일 뿐이겠구나 라고 하면 중요도가 조금은 떨어지게 되겠죠. 그러면 이 방법론에서는 중요할지라도 전체에서는 떨어지기 때문에 높은 저널 임팩트 팩터가 높은 저널로 갈수록 짧고 굵은 의미가 함축적인 타이틀을 사용을 하게 됩니다. 예시입니다. 예시입니다. 예시로 보여드렸고, Obstract에 대해서 초록에 대해서 말씀을 드리겠습니다. 초록은 계속해서 말씀을 드렸던 것처럼 굉장히 서머리이기 때문에요. 함축적인 내용들을 잘 담고 어떤 스코프가 있는지를 독자들이 쉽게 알고 읽을지 더 읽어 나갈지를 결정을 할 수 있게 해줘야만 합니다. 그래서 클리어하고 심플하게 쓰는 게 매우 중요할 거고요. 이 목적은 간단합니다. 얼마만큼 전체 논문을, 인트로, 메소드, 리저리스, 디스커션 모두 다 함축적으로 보여줘야 하기 때문이고요. 그렇기 때문에 스테이트, 여러분들이 소수라는 것도 굉장히 객관적이고 정확해야만 합니다. 그러면서도 서머리가 잘 돼야 되는 부분이기도 합니다. 그래서 이 부분들이 과거 형태로 써져 있던 것들을 여러분들은, 그리고 매천자로 써져 있던 것들을 짧게 패스트 센스와 현재 프레젠트 센스를 가지면서, 짧게 패스트 센스와 현재 프레젠트 센스를 가지면서, 짧게 패스트 센스와 현재 프레젠트 센스를 가지면서, 100개 혹은 300개까지, 최근에는 300개까지도 워딩을 쓸 수 있는 잡지들이 있습니다만, 100개 혹은 300개까지, 최근에는 300개까지도 워딩을 쓸 수 있는 잡지들이 있습니다만, 보통은 150자 혹은 200자 내에서 짧고 전체 논문들을 이해할 수 있게 쓰는 게 많습니다. 그래서 이렇게 쓸 때 이 초록 안에서는 다른 연구 논문들을 레퍼럴하지 않습니다. 웬만하면. 그리고 잡지 같은 매거진 케이스들에서는 레퍼런스를 많이 달기도 합니다. 그리고 잡지 같은 매거진 케이스들에서는 레퍼런스를 많이 달기도 합니다. 그리고 잡지 같은 매거진 케이스들에서는 레퍼런스를 많이 달기도 합니다. 기본적으로는 레퍼런싱을 하지 않고, 본인의 연구가 어떤 건지, 어떤 연구 결과를 가지고, 어떤 의미가 있는지만을 함축적으로 작성하게 됩니다. 기본적으로는 레퍼런싱을 하지 않고, 본인의 연구가 어떤 건지, 어떤 연구 결과를 가지고, 어떤 의미가 있는지만을 함축적으로 작성하게 됩니다. 예로 들어서, 서머리에 대해서 말씀을 드리면, 이 초록에서 제가 말씀드렸던 것처럼, 기존에 있었던 사실에 대해서 언급을 하고, 이 예시에서는 짧게 한 문장 또는 두 문장으로, 이 예시에서는 짧게 한 문장 또는 두 문장으로, 어떤 연구가 있었고, 어떤 문제가 있었다. 굉장히 드라마틱하게 썼죠. 말씀드렸던 것처럼, 백그라운드에 대해서 말씀을 드리고, 두 번째 문장에서 문제 제기를 하고, 그리고 세 번째 문장에서 어떤 연구가 이루어졌고, 약 두 문장 정도로 쓰게 됩니다만, 세 번째, 네 번째, 혹은 다섯 번째까지라도 어떤 결과가 가장 중요했고, 그 결과가 함축하는 내용이 무엇이었는지를 쓰게 됩니다. 그 결과가 함축하는 내용이 무엇이었는지를 쓰게 됩니다. 그 결과가 함축하는 내용이 무엇이었는지를 쓰게 됩니다. 이 케이스에서는 하나의 물질에서 두 가지의 페이스, 상이 나오게 되는데요. 각각이 반도체, 그리고 금속이기 때문에 이것들을 기존의 사람들이 다 알고 있다고 할지라도, 각각을 왔다 갔다 리버스하게 엔지니어링 하는 게 중요했던 논문입니다. 그러면 여러분들이 워딩을 쓰실 때, 이런 식의 키워딩이 될 수 있는 것들을 중간에, 그러면 여러분들이 워딩을 쓰실 때, 이런 식의 키워딩이 될 수 있는 것들을 중간에, 넣을 수도 있습니다. 이것은 방법적인 내용들을 리포트하겠다 하면서도, 그 방법에서 얻어질 가장 중요한 분야, 혹은 그 분야 안에서도 핵심적인 내용을 한 두 단어로 이렇게 요약을 하게 되면, 이 논문은 읽는 입장에서는 폴리모픽 엔지니어링이라고 하는 분야구나, 그런 연구구나, 그 대상은 이런 물질이구나, 라고 쉽게 알 수가 있고, 그 강점들에 대해서 이렇게 기술적으로 설명을 할 수 있습니다. 그 강점들에 대해서 이렇게 기술적으로 설명을 할 수 있습니다. 그 강점들에 대해서 이렇게 기술적으로 설명을 할 수 있습니다. 이렇게 결과로 몇 가지 문장으로 나타내 주게 되면, 아, 그런 연구에서 쉽게 이런 결과들을, 획기적인 결과들을 얻었네, 라고 금방 이해할 수 있게 되는 업적이 작성이 됩니다. 그리고 구체적인 내용에 대해서, 결과에 대해서 어떻게 얻었다, 그리고 그 얻은 게 무엇이었다, 라고 말을 하고 끝맺는다면, 마지막에 이런 것처럼, 마지막에 이런 것처럼, 마지막에 이런 것처럼, �elloo의 응용걸그룹의 문장을 대체합니다. 그리고 계속해서 압 exempelские 내용을 특정 분야인 일부에 연결해 주ном으로 prem захires 이 하는데, 핵심적인 의미를 전달을 할 수 있는 문장이 필요하게 됩니다. 그렇게 되면 이 연구는 어떤 배경에서 무엇이 문제거나 무엇이 어려웠기 때문에, 그거를 해결하고, 어떤 식으로, 어떤 결과로 해결했다, 라고 말을 하며, 그거를 해결하고, 어떤 식으로, 어떤 결과로 해결했다, 라고 말을 하며, 그렇게 해결한 결과들이 앞으로의 연구, 그리고 이 분야에서의, 앞으로의 연구들에 대해서 어떠한 큰 의미를 가질 수 있고, 그래서 이 paper가 대단히 중요합니다, 라고 말을 하는데요. 그래서 이 paper가 대단히 중요합니다, 라고 말을 하는데요. 대단히 중요합니다라고 말을 하게 되는 방식들이라고 할 수 있습니다. 그래서 이런 방식들을 택하는 것은 오디언스, 즉 여러분들의 연구 결과를 어떤 독자들에게, 포텐셜 오디언스들에게 얼마만큼 그분들의 흥미를 끌게 해서 작성을 하느냐에 따라 달려 있습니다. 그래서 지금처럼 5강에서 타이틀과 업트랙트만에 대해서 말씀을 드리는 이유도 매우 콘사이즈하게 클리어하고 심플하고 로직하게 써야 되는 게 중요하기 때문에 따로 떨어뜨려서 말씀을 드렸습니다. 그래서 페이퍼가 작성이 되게 되면 타이틀도 물론입니다만 업스트랙트도 가장 나중에 쓰는 케이스가 많습니다. 업스트랙트를 가장 나중에 쓰는 것은 내가 왜 연구를 했는지는 인트로에 작성이 되고 어떤 연구 결과가 어떻게 어떤 의미를 가지느냐. 어떤 의미를 가지고 있는지 긴 문장으로 작성이 전체적으로 되어 있으면 그 작성이 된 로직을 함축적으로 업스트랙트로 간략하게 이 업스트랙트처럼 어떤 배경, 뭐가 문제, 왜 했고 어떤 거를 해서 어떤 결과를 얻어서 의미가 있다라고까지 아주 짧게 작성을 할 수 있어서 보통은 업스트랙트는 제일 나중에 그리고 업스트랙트를 쓰고도 타이틀은 또 콘사이즈한지 정확한지 그리고 중요도가 높은지 고민을 하게 됩니다. 그래서 4강에서는 타이틀과 업스트에 대해서 말씀을 드렸고 5강에서는 이렇게 말씀을 드리고 다음 6강에서는 나머지 부분들에 대해서 다시 한번 말씀을 드리도록 하겠습니다. 경청해 주셔서 감사합니다. 6주차 제목: Introduction Materials and Methods Theoretical Basis 내용: 네, 논문 작성법 및 연구윤리 1 강좌에서 6강좌를 시작하도록 하겠습니다. 5강좌에서 말씀드렸던 타이틀과 업스트랙을 쓰는 방법 그리고 중요성에 대해서 말씀을 드렸는데요. 이번은 인초덕션과 그 나머지 부분들, 리졸트와 디스커션을 빼고 머출스 메소드 부분 그리고 포함해서 이론적인 것까지 어떻게 쓰는지에 대해서 한번 간략하게 말씀을 드리도록 하겠습니다. 이 부분들에 대해서 무엇보다도 집중적으로 그리고 중요하게 말씀을 드릴 것은 인초덕션입니다. 왜 인초덕션이 중요하냐면 타이틀도 그렇지만 그리고 업스트랙트도 그렇지만 인초덕션에서 소개를 하는 부분에서, 소론에서 왜 이 연구가 이 연구 논문이 얼마만큼의 아이디어를 가지고 어떠한 생각을 가지고 내가 어떤 철학을 가지고 어떤 결과를 얻었으며 어떤 방법인지에 대해서 나열을 하게 되기 때문입니다. 보통 아무 의미 없는 연구는 없습니다만 연구가 많은 의미를 가지려면 여러분들의 생각이 다른 사람들이 들었을 때 다른 사람들이 읽었을 때 중요성이 높다라고 판단을 할 수 있습니다. 그러려면 이 인초덕션 부분에서 그 부분들을 약간 상세하게 기술을 해야만 하기 때문에 이 인초덕션의 부분이 타이틀이나 초록 그 다음으로 매우 중요하다고 할 수가 있겠습니다. 그래서 인초덕션을 잘 쓰는 것은 굉장히 많은 기간 시간이 필요합니다. 왜 그러냐면요. 인초덕션은 여러분들이 논문을 읽으실 때 가장 중요합니다. 왜냐하면 이 논문을 읽을 때 가장 많이 공부를 하시는 부분들이죠. 어떤 말씀이냐면 맥 100페이지가 넘는 책을 모두 다 읽어서 알까 아니면 지금 하시고 있는 연구들은 기초과학에서도 굉장히 좀 스페시픽한 부분에 대해서 연구를 하시고 계시기 때문에 이 연구하고 있는 부분은 이 전체보다는 조금 작습니다. 그래서 이 전체를 공부를 할 시간보다는 조금 중요성이 어떤 거고 왜 이 연구를 하고 있는지에 대해서는 조금 중요합니다. 그래서 이 연구들을 해왔는지를 빨리 파악하고자 하기 때문에 많은 논문들에서 인초덕션의 첫 번째 혹은 두 번째 문단까지 굉장히 많은 시간을 들여서 자세하게 읽으시는 케이스들이 많습니다. 공부를 위해서. 그렇게 되면 어떤 논문들이 있었는지 레퍼런스가 있어서 여러분들은 다시 그 레퍼런스를 찾아서 다시 한번 또 읽어보시게 되고 그 레퍼런스는 이 논문보다는 과거의 논문이기 때문에 어떤 일들이 있었는지 차근차근 이 연구의 배경에 대해서 히스토리칼하게 다 알아가는 케이스가 되기 때문에 굉장히 중요하게 생각하고 공부를 많이 하십니다. 그러면 다른 사람들도 독자들도 여러분들의 논문을 읽을 때는 인초덕션을 보고 왜 이런 연구들이 히스토릭이 있었고 히스토리 안에서도 중요한 것들을 이렇게 생각을 하고 언급을 해서 하고 계시는 연구의 중요성을 어떻게 표현했는지 보게 되기 때문에 매우 중요한 레퍼런스들을 잘 organize를 하셔야 하고 specific하게 state를 해야만 하는 중요성이 있습니다. 그래서 인초덕션에서는 전체적으로 쓰는 방법이 몇 가지가 있습니다만 첫 번째 문장이 매우 중요하게 됩니다. 첫 번째 문장에서 물론 문장 자체가 잘 써져있지만, 첫 번째 문장에서 물론 문장 자체가 잘 써져있지만, 첫 번째 문장에서 물론 문장 자체가 잘 써져있지만, 잘 써져야 된다는 뜻이 매우 중요하게 써져야 되고 매우 정보적으로 써져야 됩니다. 왜 그러냐면 한 문장을 읽었을 때 별로 중요한 게 아닌 것 같은데 라고 해버리면 안 읽게 됩니다. 그렇기 때문에 첫 번째 인초덕션의 문장을 얼마만큼 중요하고 잘 쓰고 informative하게 쓰는지가 대단히 이 전체 인초덕션의 질을, 퀄리티가 좋게 만들어져야 합니다. 퀄리티를 결정하게 된다고 할 수가 있습니다. 그래서 인초덕션을 왜 써야 되고 어떻게 써야 되는지는 많이 말씀을 드리고 있습니다만, 먼저 제일 중요한 게 왜 했으며, 왜 했으며가 중요합니다. 왜 했으며가 중요할 거고요. 왜 했냐 안에는 무엇이 문제였는지, 왜 중요했는지, 무엇이 중요했고 왜 중요했는지를 쓰게 되고요. 그렇게 되면 그 다음으로는, 뭐가 들어가냐면 여러분들의 연구는 똑같은 연구가 아니어야만 하죠. 새로운 연구입니다. 그래서 무엇이 다른지 혹은 무엇이 something new인지를 쓰셔야 합니다. 그리고 어떻게 했는지를 쓰시게 됩니다. 여기까지 할 때 이 두 사항에 대해서 쓰실 때는 항상 여러분들의 아이디어가 무엇이었는지, 여러분들이 컨시브한 게 어떤 점이었는지를 항상 말씀을 하셔야 됩니다. 그래서 메소드라고 하더라도 새로운 메소드이면 그만한 큰 가치가 있을 거고요. 그리고 새로운 아이디어라고 하면 그만한 또 큰 가치가 있습니다. 그거를 어떻게 얻었고 어떻게 앞으로 풀어나갈지에 대해서 정확히 기술을 해 주는 게 인초덕션에서는 무엇보다 필요하게 됩니다. 그러면 그것들로 끝이냐 하면 그게 아니고, 어떤 결과가 가장 중요한 결과로 나타나는가, 어떤 결과가 가장 중요한 결과로 나타나는가, 어떤 결과가 가장 중요한 결과도 나타납니다. 그러면 그것들의 상황에 대해서 로봇에 더욱 구조의 김치와 장품을 사랑하는지를 인초덕션의 제일 마지막 부분에 한 문단, 또는 한두 문장으로 기술을 하게 됩니다. 그렇게 되면 타이틀과 Obstract와 인초덕션만 읽어도 이 논문은 어떻게 해서 어떤 생각으로 어떤 결과를 얻어서 작성을 했구나라는 게 쉽게 독자들에게 읽히게 됩니다. 잘 읽히게 되겠죠. 그 중요성에 따라서 Significance에 따라서 좋은 논문, 그리고 조금 더 낮은 논문, 논문이 되기도 하겠지만 논문 자체가 되는데 있어서는 이런 내용들이 인트로덕션에서는 무조건 필수적으로 들어가게 됩니다 그래서 문제를 describe를 하고 어떤 컨트리뷰션을 어떤 소사이어티에 했는지를 state하는게 이런 방식으로 하는게 대단히 중요합니다 이 안에서도 제가 항상 강조하고 있는 학생들과 그리고 제 논문에서 제가 직접 지필을 할 때도 강조하는 것은 나의 생각이 무엇이 있는지를 강조를 하게 됩니다 내게 무엇이라는 부분은 내가 과연 왜 했고 어떻게 했고는 기본적으로 철학적이라고 생각을 하는데요 기술적인정이 해석되어야 하지만 다른 사람들이 생각하는 방식과는 또 다를 수도 있고요 aside 연구는 같은 분야에서도 다른 방법으로 다른 생각으로 어떻게 생각을 해서 대기 연구를 하게 된다는 것을 정말 잘 써야 하고 그 잘 쓰고 했던 내용이 전달이 잘 되면 그 논문의 가치가 정해질 수도 있기 때문에 제대로 쓰는 게 내 생각이 무엇인지를 중요하게 됩니다 그래서 보통은 이렇게 인트로덕션을 중요성을 가지고 쓰게 되고요 처음에 말씀드렸던 것처럼 쓰고 있을 때 시제를 잘 골라서 쓰는 것도 중요하니까 말씀을 한번 드렸습니다 그런데 논문을 읽는 과정에서 가끔 이런 케이스들이 있습니다 리던던시가 너무 많다, 인트로덕션부터 업스트랙에서는 리던던시가 거의 없을 겁니다 여러분들이 많이 읽어보시는 논문에서도 그렇겠죠 그렇지만 리던던시라고 하는 게 이런 데서 많이 오는데요 어떤 분야에 대해서 정해놓고 그 분야가 단어가 예를 들어서 여러 개가 있다고 하면 그걸 계속해서 반복적으로 쓰게 되면 어떤 문장도 다 그것만 써져 있는 것처럼 느껴지기 시작합니다 그러면 매우 스페셜라이즈된 텀으로 또는 약자로 디파인을 하고 그 디파인을 한 것의 중요성은 약자로서 자주 표기가 되면 이 부분은 중요했구나라고 하면서도 이 부분에 대해서 그 약자에 대해서 설명을 하거나 덧붙여진 내용들이 있으니 더 쉽게 이해할 수가 있습니다 그렇지 않고 전체적으로 전체적으로 항상 같은 단어들을 계속해서 여러 단어들의 한 묶음을 쓰게 되면 리던던시의 느낌이 들고 좋은 인트로덕션이 아닌 것 같은 생각이 들기 때문에 항상 여러분들이 논문을 교수님들과 고치고 엔드리스 사이클에 들어갔을 때는 이 부분들을 상당히 많이 고치고 계실 거라고 생각을 하고 있습니다만 이 부분들을 미리 조심해서 그리고 좋은 인트로덕션을 쓰기 위해서 고민을 해 보실 필요가 있습니다 다음으로 피해야 할 것인데요 피해야 하는 것들은 너무도 자명합니다 어떤 면이냐면 title, abstract, introduction까지 concise하고 로지컬리하게 써야 된다라고 자꾸 주장을 하고 말씀을 드리는 것처럼 그렇게 하려면 의미 없는 것들은 피해야 되고 반복적인 것들은 피해야 합니다 어떤 언어를 고르는 데 있어서는 많은 연습이 필요하시고 많은 기간들이 필요하시겠습니다마는 의미가 없는 것과 반복적인 것은 지금 처음 하시더라도 많은 생각을 해 보시면 반복을 안 해야 되는 거 리던던스를 줄여야 되는 거 그리고 별로 의미가 없는 문장들이나 구호에 대해서는 피해야 하는 거 왜냐하면 그 로직을 망칠 수가 있기 때문에 이런 것들을 피하면서 써야 되는 게 중요할 거고요 또 하나는 자주 저도 쓰면서도 많이 실수를 하거든요 또 하나는 자주 저도 쓰면서도 많이 실수를 하거든요 또 하나는 자주 저도 쓰면서도 많이 실수를 하거든요 또 하나는 자주 저도 쓰면서도 많이 실수를 하거든요 또 하나는 자주 저도 쓰면서도 많이 실수를 하거든요 제가 쓰기도 합니다만은 제 논문은 지금 2021년에 출판이 되지만 2030년에 가면 굉장히 과거입니다 그렇지만 지금 현재 쓰는 시점에서는 최근에 일어나는 일들에 대해서 쓰기 때문에 recently 최근에 라는 말들을 많이 쓸 수도 있습니다 인트로덕션에 그렇지만 가능한 한 피하는 게 좋다라고 생각하는 거는 오랜 시간이 지난 뒤에라도 내 논문이 내 연구 결과가 오랜 시간이 지난 뒤에라도 내 논문이 내 연구 결과가 인용이 되고 사람들이 많이 본다라고 하면 그때 당시에는 리센트리였지만 지금 아주 뒤에 미래에서는 아주 먼 과거가 되기 때문에 써져 있는 게 과거인데도 리센트리 라면 약간의 어감이 이상하게 되기 때문에 긴 스팬을 가지고 아주 중요한 논문이다라고 하면 현재만의 그 시점 만에서의 문제점을 지적할 때 말고는 웬만하면 피하는 단어로 생각을 하시는 게 좋을 것 같습니다 그래서 많은 인트로덕션에서 이렇게 꽃 사이즈하게 잘 로지컬리하게 쓰면서도 피해야 되는 것 중에 또 하나는 정말 많은 실수들이 하는데요 4장에서 한번 언급을 했던 걸로 기억을 합니다만은 citation 그러니까 레퍼런싱을 하는데 레퍼런싱을 하는 방식이 또 중요하게 됩니다 실제 예로 얼마 전에 저희 학생이 논문을 읽고 있었는데 그 논문을 써서 저한테 주고 다시 돌아간 케이스가 레퍼런스가 너무 엉망이었을 때가 있습니다 어떤 식으로 엉망이었냐면 이 레퍼런스들이 중요했던 논문들도 아닌 케이스 혹은 자기 논문과 똑같은 분야이지 분야만 같지 연구 결과들의 중요성에 관련성은 거의 없는 경우 이런 것들이 대단히 많습니다 대단히 많으면 독자들이 인트로덕션을 읽으면서 관련이 없네? 관련이 없는데 왜 하지? 안 읽게 됩니다 그렇기 때문에 가장 중요한 가장 핵심적인 논문들을 사이트 해야 하고 또 많이 사람들이 읽는 그리고 최근에 리뷰 페이퍼라든지 많은 결과들이 담겨 있는 그런 논문들을 사이트 하는 게 보통의 일반적인 방식입니다 그래서 중구난방 형식으로 문장이 있었기 때문에 어떤 연구가 있었다라고 무조건 레퍼런싱을 할 게 아니고 어떤 레퍼런스여야만 하는지를 잘 살펴보고 적절한 레퍼런스를 고르는 게 매우 중요할 거로 생각합니다 한 가지 팁을 드리면 그것조차도 귀찮다 너무 귀찮다 그러시면 간단하게 많은 것을 쓰시고 리뷰 페이퍼 하나만 달 수도 있습니다 왜냐하면 리뷰 페이퍼 안에는 그 내용이 다 들어가 있을 테니까요 물론 그 리뷰 페이퍼 안에는 말하고자 했던 내용이 다 담겨져 있을 때만 가능합니다만 리뷰 페이퍼 하나로 많은 레퍼런스들을 안 달고 정확히 안 달고도 넘어가는 케이스들이 있습니다 그러나 리뷰 페이퍼 하나만으로 해결이 안 될 케이스들이 대부분인 것은 사람과 사람의 사이에서 어떤 연구 결과를 가지고 훌륭하다라고 말을 하고 서로 그 연구 결과를 따라가면서 또는 새로운 연구 결과를 내고 했는지를 서로가 다 알고 있기 때문에 각각의 연구에서 중요한 부분을 핵심적으로 짚어주고 어떤 부분들에 대해서는 미진하니 더 했다라고 하면서 어떤 생각으로 이 논문을 썼다라고까지 얘기를 해주는 게 중요하기 때문에 가장 중요한 그리고 최근 혹은 정말 정말 결과가 핵심적이고 텍스트북에 실린만한 중요한 결과라고 하면 따로따로 언급을 하면서 레퍼런싱을 해야 될 필요가 있습니다 그 예시를 보여드리도록 하겠는데요 이 페이퍼는 아까 5장에서 보셨던 Obstracts의 Introduction 그 페이퍼의 Introduction입니다 두 페이지 정도로 이렇게 나눠서 했고요 첫 문단 그리고 두 번째 그리고 세 번째 문단 그리고 네 번째 문단이 있습니다 보시는 것처럼 쉽게 알 수가 있는 게 있습니다. 네 번째 문단의 처음은 우리가 무엇을 했다라고 씁니다 우리가 무엇을 했다라고 쓰기 전에 이 세 번째 문장에서 무엇이 가장 중요했기 때문에 무엇을 해보려고 했다라고 하는 게 들어가야만 하겠죠 그렇죠? 그렇게 되면 그 전 문단의 마지막 문장을 한번 읽어보시면 어떤 식으로 썼는지가 이해가 되십니다 이러한 관점에서 앞에 기술한 내용들이 되겠죠? 이런 이러한 관점에서 이런 물질들이 이런 식의 새로운 가능성을 제시를 하고 기회를 제시를 할 수 있기 때문에 굉장히 중요하다라는 예용이 들어갑니다 그러면 내가 하는 연구의 대상이 직접 될 수도 있고 어떤 부분을 극복해낼 수도 있고 하는 내용이 꼭 들어가게 됩니다 그렇게 되면 이거는 우리가 이 논문을 쓰는 사람이 생각하는 것입니다. 우리가 생각했던 것이지 남들이 다 알고 있는 사실이 아닐 겁니다 남들이 다 알고 있는 사실을 레퍼런스로 하면서 그것보다는 더 다른 내용이 무조건 들어갈 수밖에 없게 만드는 게 인트로덕션에서 사람들의 관심을 그리고 로지컬리하게 쓰는 방법이다라고 할 수가 있겠습니다 그래서 마지막 문장에서도 조금 더 중요성을 부각을 시키고 마지막 문단을 끝내게 되겠죠? 그러면 앞에서는 무엇을 썼는지에 대한 문장을 읽어보시고 마지막 문단을 끝내게 되겠죠? 그래서 마지막 문장을 썼는지에 대한 문장을 읽어보시고 마지막 문단을 끝내게 되겠죠? 그 문장의 주제는 무엇인지 금방 쉽게 이해하실 수가 있습니다 기본적인 백그라운드 그리고 조금 더 디테일한 백그라운드 이렇게 들어가게 되는 거죠 그렇게 인트로덕션을 쓰는 방법을 생각을 해보면 여러분들은 항상 여기서부터 첫 단어부터 쓰려고 노력을 하십니다 첫 단어부터 쓰고 하는 건 당연하겠지만 여러분들이 생각하고 있는 이 구성에 대해서는 어떤 백그라운드일지를 정리만 하시면 됩니다 어떤 백그라운드일지를 정리만 하시면 됩니다 그리고 그 정리된 것에서 어떤 부분들이 핵심적인 내용이었고 혹은 여기처럼 어떤 문제가 있었는지에 대해서도 쓸 수도 있고요 그래서 다음에 우리가 무엇을 했고 어떤 결과를 얻어서 좋은 논문을 작성을 했습니다 라고 하는 방법들이 전체 논문을 인트로덕션을 놓고 뒤에서부터 문단 문단 흐름을 어떻게 잡았는지를 이해할 수 있게 되죠 뒤에서부터 문단 흐름을 어떻게 잡았는지를 이해할 수 있게 되죠 어떻게 잡았는지를 이해하려고 하는 노력을 하시다 보면 본인들의 연구 논문 작성에서도 많은 도움이 될 거라고 생각을 합니다 이렇게 인트로덕션을 중요하게 작성을 하고 모토리얼이라든지 메소드 부분에서도 작성하는 방식들이 있는데요 그 부분을 조금 짚고 넘어가도록 하겠습니다 모토리얼이라든지 메소드를 작성을 하는 이유는 뭘까요? 내가 어떤 연구 대상을 가지고 했다라고 할 수 있는 게 무엇일까요? 가지고 했다라고 하는 것을 알려주는 것입니다. 그리고 메소드를 말하는 것은 어떤 이유일까요? 연구 논문은 내가 했고 다른 사람들이 보지만 내 연구 결과에 가치가 크고 내 연구가 가치가 크다는 말은 다른 많은 같은 경쟁을 하고 있거나 앞으로 후학들이거나 따라오는 친구들이 같이 하는 친구들이 더 내 연구를 따라 할 수 있게 해주는데 의미가 있습니다. 그러려면 과학적인 논문을 쓴다는 것은 정확해야 되겠지만 매우 상세하게 알려줘야 하는 의무가 있습니다. 그래서 상세하게 알려줘야 되기 때문에 어떤 연구를 어떻게 했습니다 라고 할 때 방법론적인 것에 대해서 아주 족 잘 기술을 할 필요가 있습니다. 그렇게 되면 어떤 생각으로 어떻게 실행을 했다라고 말을 할 때 그 실행을 말을 하는 것 자체만으로 굉장히 가치가 클 수가 있습니다. 그렇기 때문에 이 메소드나 모토리얼을 보통은 기계적으로 쓰고만 마는 케이스들이 많지만 굉장히 어떤 메리트가 있는지 어떤 유효성이 있는지 앞으로의 연구들을 위해서라도 잘 쓰고 하면 좋은 평가를 받을 수 있는 포인트가 될 수도 있습니다. 그런 목적을 가지고 쓰기 때문에 다른 사람들이 여러분들이 했던 연구 결과를 다시 리피트 할 수 있을 정도의 내용으로 작성을 해 줘야만 합니다. 그리고 그 결과와 함께 결론이 유효해야 되기 때문에 그 방법으로 얻은 결과를 가지고 여러분들이 Results와 Conclusion을 작성을 한다고 하면 어떤 방식으로 해왔는지에 대해서 어떻게 결과를 얻었는지에 대해서 명확하게 알려주지 않으면 이 결과는 어떻게 얻었는지를 모르는데 그걸 다 알 수 있는지 모르겠다고 하면, 이걸 다 알 수 있는지 모르겠다고 하면, 그냥 믿을 수만은 없지 않겠습니까? 쉽지 않죠. 믿는 게. 그렇기 때문에 정확하게 그리고 매우 정확하게 그리고 디테일하게 작성을 해 주는 게 중요할 부분입니다. 그래서 보통은 여러 가지 것들이 있는데요. 요소들이. 여기 보시는 것처럼 어떤 모토리를 사용했는지 그리고 어떻게 준비가 되었는지 그리고 어떤 프로토콜로 이걸 가지고 실행을 해왔는지 그리고 측정을 했다라고 하거나 계산을 했다라고 하면 어떻게 측정을 했고 어떤 측정이 됐고 하는지 상세하게 기술을 해 주는 게 일반적이고 그리고 또 어떤 방식으로 어떤 수식이라든지 어떤 이론이라든지 이런 것들을 가지고 어떻게 Analysis를 했는지에 대해서 Stating을 하게 됩니다. 이런 부분들이 포함이 되지 않고 뭘 측정했습니다. 뭘 측정했습니다. 이런 것들을 가지고 어떻게 Analysis를 했는지에 대해서 Stating을 하게 됩니다. 이런 부분들이 포함이 되지 않고 뭘 측정했습니다. 뭘 측정했습니다. 어떤 계산을 했습니다 라고만 하고 끝낸다고 하면 매우 짧은 문장이 될 수 밖에 없고 문단이 될 수 밖에 없고 내용이 실행한 내용이 매우 빈약하다 라고 판단이 되기 때문에 자세하게, 가능한 자세하고 다른 사람들이 이 연구 결과가 훌륭하기 때문에 응용을 해 볼 수 있게 한다면 자세하게 기술을 해주는 게 중요하고 그게 바로 Scientific Paper을 쓰는 의무이기도 합니다. 그래서 이 Maturals라는 단어를 직접 사용해서 이 연구 결과를 확인하기 때문에 이런 것들을 더 자세히 주기 때문에 우리가 이 연구를 하기 때문에 또 다른 사람들이 이 연구를 할 수 있게 하는 것들에 대해서는 이렇게 기술을 해 주는 것들이 굉장히 중요하고 그게 바로 Scientific Paper를 쓰는 의무이기도 합니다. 그래서 이 maturels라고 하는 것은 그냥 단순히 재료가 아니고요. 다양할 수가 있습니다. 여기 말씀드렸던 것처럼. 그리고 treatment라고 하는 것도 다양할 수가 있고요. 전체 maturel이라고 하는 것들은 대상을, 전체 대상을 어떻게 말을 해야 될지 생각을 해보시면 어떤 것들을 써야 될지를 쉽게 판단을 하실 수가 있을 거라고 생각을 합니다. 그러면 이 안에서 써야 되는 것 중에 좀 피해야 될 것도 있고요. 작성을 하는 방법들이 있을 수도 있습니다. maturel이기 때문에 자기가 했던 것들에 대해서 쉽게 했습니다라고만 써버리면 똑같을 수도 있죠. 전에 했던 과정과 그럴 경우에는 저렇게처럼 레퍼런스를 달고 그 달았던 방법을 확실하게 인지를 시킬 수 있도록 해줘야만 합니다. 만약에 첫 번째 방법이라고 하면 ctaq가 합성된 방법에 대해서 굉장히 길게 설명을 해야 되겠지만 그 설명이 길게 하는 게 다른 페이퍼들과 리던던시가 있다고 하면 뭐 그저 그냥 기계적인 반복이라고 하면 이런 형식으로 레퍼런스를 달고 끝낼 수도 있습니다. 또 하나는 아래처럼 어떤 스텝스텝에 대해서만 다른 레퍼런스를 달고 끝낼 수도 있습니다. 그래서 정확하게 써주되 너무 큰 리던던시가 없게 하기 위해서 이 maturel 섹션에 대해서도 레퍼런싱을 잘 하고 그거를 명확하게 전달을 하는 게 중요해진다고 생각을 합니다. 마지막으로 이 쓰는 이 maturel에 쓰는 데 있어서요. 피해야 될 게 몇 가지들이 있을 텐데요. 보통은 경험이 없는 측면에서는 어떤 장비를 사용했다. 어떤 장비를 사용했다. 어떤 장비를 사용했다. 어떤 물질을 사용했다. 그럼 명확하게 써줘야지 하고 회사 이름을 쓴다거나 이런 경우도 있습니다. 근데 그런 거는 피하고요. 보통은 어떤 물질의 얼마만큼의 어떤 물질인지 정확한 네이밍과 얼마만큼의 양인지 그리고 어떤 조건에서 그런 것들을 썼는지에 대해서 테크니컬한 스페시피케이션을 작성을 하게 되는 것입니다. 그리고 방법적인 측면에서도 어떤 소스인지 어떤 소스를 쓰거나 어떤 소스를 사용하는지에 대해서 어떤 방법인지를 명확하게 기술을 하는 게 중요하지 이걸 썼으니까 누구나 다 알 거야 라고만 기술을 하는 거는 거의 보지를 못합니다. 그래서 maturels에서도 이런 점들을 고민을 하셔서 상세하게 기술을 해주는 게 좋고 여기 나와 있는 것처럼 chemical이라든지 maturels에 대해서 매우 중요하게 써야 되는 항목들을 나열을 해놓았으니까요. 참고를 하시기를 바라고 마지막으로 메소드 섹션도 똑같습니다. maturels하고 똑같이 쓰는 방식은 기본적으로 패시브한지 액티브한지를 결정을 하는데요. 보통은 패시브한 형태로 많이 쓰게 됩니다. 내가 무엇을 했다라고 하는 거는 introductory에서 자기의 아이디어가 뭐고 어떠한 연구를 했다라고 쓸 때 많이 쓰는 방식이고요. 뭐가 측정이 되었다 어떤 물질이 만들어졌다 라고 하는 형식의 단어들을 문장들을 많이 사용하고 있습니다. 하시게 됩니다 그리고 피해야 할 것들을 말씀을 드리면 메소드 섹션이나 Merchurial 섹션에서도 항상 같듯이 Marker, Trade Branch, Brand 이런 것들은 피하고요 그리고 굉장히 많은 백그라운드의 내용들은 Merchurial이나 메소드 섹션에서는 않습니다 그러나 이 부분들에 대해서도 중요한 것은 대부분 매거진 이라든지 하이 임팩트 저널에서는 어떤 결과들이 매우 중요하다 라고 해서 그 논문들을 작성을 하게 되는데 그 안에서도 말씀을 드렸다시피 어떻게 그 결과들을 얻었는지에 대해서 매우 상세하게 그래서 매우 인포모티브하게 작성을 해야만 하는 케이스가 있습니다 그러므로 해서 이 논문의 가치가 더 인정을 받을 케이스도 있기 때문에 본인들의 쓰는 연구에 논문의 형태가 더 중요하다고 생각할 수 있습니다. 형태, 형식에 따라서 메소드나 Merchurial 섹션에 대해서 고민을 해서 쓰실 필요가 있을 거라고 말씀을 드리고 싶습니다 그리고 마지막으로 이론적인 부분에 대해서 잠깐 언급하고 마무리를 지으면 1 W蛍G P3a1329 이런 페스�tı nor 실험 페이가 뭐지air 기본적으로 c點 투러23 epinc. 그러면 기취 색 벌 잘 없는을 그리고 어떻게 계산을 했는 g7 Subscribe Obviously 이 디테일한 요구들을 처음부터 너무 수식으로만 표현을 하거나 또는 언어로만 표현을 하거나 하면 굉장히 읽기가 이해하기가 어려워집니다 그래서 보통은 이론 페이퍼들은 많은 이퀘에이션들을 쓰지만 가능한 한 적게 쓰려고 노력을 하고 그 이퀘에이션을 언어로 표현을 하려고 노력을 하게 됩니다 수식을 2번부터 10번까지가 있으면 1번부터 10번까지가 있으면 모두 다 쓰지를 않고요 대부분은 1번과 중간중간에 중요했던 수식에 대해서만 이퀘에이션에 대해서만 쓰고 왜 마지막에 미니멈하게 개수를 줄여놓고 왜 이 마지막 식이 중요한지에 대해서만 크게 상세하게 기술을 하는 게 보통은 시올티카 페이퍼에서 잘 기술되는 내용이라고 할 수 있습니다 그래서 예시를 보여드리면 말씀드렸던 Obstract 그리고 Introduction에서의 그 페이퍼의 메소드입니다 이 페이퍼에서는 Synthesis 부분 그리고 Instrumental Setup 부분 왜 측정을 했었어야만 하는 많은 케이스들의 장비들에 대해서 Setup에 대해서 명확하게 알려주기 때문이고요 그리고 Calculation 이론적으로 무엇을 했는지에 대한 정보를 알 수 있습니다 그리고 Synthesis 부분에 대해서는 각각의 기술들에 대해서 잘 살펴보면 예를 들어서 온도라든지 그리고 어떤 조건이라든지 명확하게 기술을 하고 실제로 이 연구 논문에 나와 있는 Synthesis 방법을 따라서 다른 사람들도 똑같이 만들어 보고 작게는 한 연구실에서의 선배 후배들 내려가면서도 똑같이 응용을 할 수도 있고 이 방법을 따라야만 할 수도 있기 때문에 자세하게 쓰고 그리고 Instrumental Setup에서도 어떤 장비들을 이용해서 어떤 결과들이 얻었을지에 대해서도 간략하게 기술이 됩니다 간략하게 기술이 될 때도 가능한 X-ray Defraction 패턴만 하더라도 어떤 조건인지를 명확하게 쓰는 게 매우 중요합니다 왜냐하면 여러분들이 작성하고 있는 그림에서 이런 조건들이 없이는 또한 XRD의 결과인지 같은 동업계에서의 사람들은 쉽게 이해하지 못하기 때문에 이런 조건들을 쓰면 디테일하게 이런 조건에서는 이럴 수밖에 없었으니 하고 인지를 하고 연구 결과를 볼 수밖에 없기 때문에 정확하게 기술을 해주는 게 중요하다고 할 수가 있겠습니다 또 하나는 마지막에 써져 있는 것처럼 이 연구에서 어떤 측정은 무엇을 위해서 했다라고 이렇게 간략하게 써져 있습니다 이렇게 Concise하게 쓰는 건 매우 중요합니다 무엇을 연구를 하기 위해서 어떤 실험을 했습니다 라고 하는 것은 어떤 결과를 얻기 위해서 실험을 했습니다 라고 하는 것하고는 다릅니다 무엇을 Investigate 하려고 했다 그러면 어떤 Investigation 안에서 얻어지는 결과가 있을 텐데 그 결과를 측정만 했다고 할지 이 결과로서 무엇을 얘기하기 위해서 측정을 했다고 할지에 따라서 이 연구에서 사용한 툴이라든지 방법이 정당성이 확보가 되기 때문에 방법을 왜 했는지를 간략하게 Concise하게 기술하는 것도 매우 중요하다고 할 수가 있겠습니다 그리고 Calculation 부분도 똑같이 어떤 방법을 썼는지 방식을 썼는지에 따라서 어떤 방법을 썼는지 이처럼 레퍼런스를 달면서 설명하게 되는 케이스가 많을 텐데요 너무 장황하게 하기보다는 간략하게 누구나 다 알고 있는 사실만을 얘기를 해주고 우리가 했던 연구 내용에 대해서 계산 내용에 대해서 조금 더 상세하게 얘기를 해주면서 메소드 부분을 다른 사람들이 똑같이 할 수 있게 만들어주는 게 무엇보다도 중요하다고 생각이 듭니다 그래서 이렇게 Introduction과 Calculation을 사용한 것에 대한 연구를 할 수 있는 방법이 있겠는데요 그래서 이렇게 Introduction과 Calculation을 사용한 것에 대한 연구를 할 수 있는 방법이 있겠는데요 그래서 이렇게 Introduction과 Calculation을 사용한 것에 대한 연구를 할 수 있는 방법이 있겠는데요 제가 실험적인 메소드, Maturals 부분을 쓸 때 제가 강조드렸던 것처럼 Introduction은 사람들의 관심을 얼마만큼 잘 끌 수 있는지를 고민을 해보면서 그리고 제일 중요한 나의 생각이 무엇이었는지를 잘 전달하면서 오디언스에 관심을 끌 수 있도록 작성을 하는 게 무엇보다도 중요할 거고요 그리고 페이퍼에 들어가는 Citation이라든지 그리고 Experiment에 들어가는 Method라든지 그리고 Experiment에 들어가는 Method라든지 그리고 Experiment에 들어가는 Method라든지 그리고 Experiment에 들어가는 Method라든지 그 Clear하고 Logical한 Description, 물론 중요하고 Depth가 있는 연구임을 잘 나타낼 수 있도록 문장을 꾸며가고 로직을 꾸며가는 게 중요할 거라고 생각합니다 여기까지 해서 논문의 전체적인 구성과 함께 중요한 Title, Abstract 쓰는 방식, 그리고 포함을 해야 되고 왜 그렇게 써야만 하는지 그리고 Introduction, Experimental Section까지 말씀을 드렸고 여기까지 해서 논문의 전체적인 구성과 함께 중요한 Title, Abstract 쓰는 방식, 그리고 포함을 해야 되고 여기까지 저의 담당 부분을 마치도록 하겠습니다 경청해 주셔서 감사합니다 7주차 제목: Results, Discussion, and Conclusion 내용: 안녕하세요. 이번 주차 영어 논문 작성법 및 연구윤리 과목을 맡게 된 약학대학교 김기현입니다. 이번 주차에는 Result Discussion 그리고 Conclusion에 대해서 공부를 해보겠습니다. 지난 주까지 아마도 Introduction과 Method and Experimental 설명을 어떻게 쓰는지에 대해서 배웠을 텐데요. 이번 주에는 Result랑 Discussion을 어떻게 쓰는지를 공부를 해보고자 합니다. 논문에서 Result랑 Discussion이 어떻게 보면 가장 중요한 부분 중에 하나인데요. Result랑 Discussion을 잘 쓰고 예쁘게 잘 구성을 해야 논문이 잘 게재되고 논문의 어떻게 보면 가장 중요하겠죠. 그 중요한 부분을 잘 소화했다고 할 수 있는데요. Result랑 Discussion을 쓰는 방법은 Result랑 Discussion을 쓰기 전에 먼저 좋은 데이터를 잘 선별해야 됩니다. 그래서 우리가 실험을 하는 많은 실험 과정 중에 나오는 데이터를 가지고 잘 정리를 한 다음에 가장 의미가 있고 논문에 어떤 데이터를 써야 되는지를 잘 추려서 가장 간략하고 명확하고 그리고 논리적으로 정리를 해야 되는 부분인데요. 그래서 우리가 실험을 할 때 주로 아마도 모든 학생들이 대부분 실험을 할 때 어떤 형태로든 노트라든지 전자문서로 실험을 했던 데이터들을 잘 정리하는 연구 노트를 쓸 텐데요. 연구 노트에 정리하고 기입한 데이터를 모두 다 논문에 쓰는 것은 아니듯이 아주 중요한 부분만 논문에 들어갈 내용만 잘 나중에 추려야 되는데 논문 쓸 때 Result랑 Discussion을 쓸 때 가장 중요한 부분은 어떻게 쓰는지에 대해서는 가장 중요한 부분은 어떻게 쓰는지에 대해서는 가장 중요한 부분입니다. 그래서 우리가 실험을 할 때 주로 모든 학생들이 대부분 실험할 때 어떤 형태로든 노트라든지 전자문서로 실험을 했던 데이터들을 잘 정리하는 연구 노트를 쓸 텐데요. 그래서 우리가 실험을 할 때 주로 모든 학생들이 대부분 실험을 할 때 가장 중요한 부분은 어떻게 쓰는지에 대해서는 가장 중요한 부분은 어떻게 쓰는지에 대해서는 중요한 의미를 갖고 있는 그런 데이터를 잘 추려내는 게 가장 1차적으로 논문을 쓰기 전에 Result를 쓸 수 있는 가장 첫 번째 단계라고 할 수 있고요. 그리고 의미 있는 데이터가 나올 때마다 그때 당시에 느꼈던 그런 기억들이랑 혹시라도 실수를 했다든지 내가 실수를 하게 되면서 어떻게 알게 됐던 그런 좋은 의미가 있던 그런 부분을 제가 알게 되었을 때 가장 중요한 부분입니다. 그래서 이런 부분들을 연구 노트에 잘 기입을 했다가 논문을 쓸 때 그쪽 부분에 좀 잘 기입을 했던 부분을 기억을 해서 쓰는 것도 되게 중요한 것 같아요. 예를 들면 우리가 한 달 전에 실험했던 내용이나 어떤 실수라든지 특별히 관찰했던 그런 데이터들을 한 달 뒤에는 잘 기억을 못 할 수도 있거든요. 그래서 연구 노트에 쓸 때 그 의미 있던 데이터들이 발견이 됐었던 그런 생각들이나 그런 기억들을 노트에 좀 잘 기입을 해놓는 것도 중요하고요. 그렇게 연구 노트를 잘 정리한 거에서 의미 있는 데이터를 뽑아낸 뒤에는 그 결과를 어떻게 가시적으로 일반인들이나 내 논문을 보는 그런 독자들에게 보여주기 위해서 테이블이라든지 그래프를 만드는 방법이 어떤 형식으로 정해져야지 결과를 가장 효과적으로 보여줄 수 있는지를 잘 판단한 다음에 결과를 테이블으로 만들 수도 있고 아니면 결과를 연구 노트를 해서 정리하는 방법이 있어야지. 그래서 테이블과 피규어를 그레프로 만드는 게 더 보기 좋은지를 잘 판단을 해서 거기에 맞는 데이터로 만들어주는 게 제일 중요하고 그거를 먼저 연구 결과를 쓰기 전에 잘 생각을 해주면 좋을 것 같고요. 그래서 테이블과 피규어를 잘 만들어 구성한 다음에는 그것을 어떤 순서로 적절하게 잘 배치를 한 다음에 그것을 가장 논리적인 스토리로 만드는 게 중요합니다. 어떻게 보면 가장 중요하고 어떻게 보면 가장 어려운 그런 부분일 수도 있을 것 같은데 그런 부분을 잘 기억해서 리절트와 디스커션을 싹 작성해 주면 될 것 같습니다. 그리고 리절트에서는 그 결과를 어떻게 보면 조금 중요하지 않은 부분일 수도 있지만 실험 과정이라든지 그런 스토리로만 잘 배치하면 될 것 같습니다. 스토리상 조금 별개 되는 문제라든지 그런 결과에 대해서도 이게 좀 의미가 있다고 생각하면 그 부분을 잘 녹여내서 로직한 스토리 안에 끼워넣는 것도 되게 중요할 것 같고요. 그리고 논문을 쓸 때 뒷부분에도 나오겠지만 리절트랑 디스커션을 구분해서 결과 부분에는 결과만 주로 쓰고 디스커션 부분에는 결과를 해석하는 부분을 구분해서 작성을 해줍니다. 이렇게 해서 리절드를 써야 하는 게 또 중요한 부분입니다. 그러면 지금부터 결과와 디스커션을 어떻게 쓰는지를 한번 자세히 봐 보겠습니다. 먼저 리저드 쓰는 부분인데요. 리저드를 쓰는 목적은 뭐 논문을 잘 아시겠지만 우리가 발견했던 그런 결과라든지 관찰했던 그런 결과를 잘 표현하기 위해서 대중들이라든지 논문을 쓰는 독자들이 잘 알아볼 수 있게 그래야 많은 사람들이 알 수 있을 것 같습니다. 그래서 함께 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 감사합니다. 결과를 정리해서 간략하게 표현을 해주는 게 가장 중요하고요. 그러려면 결과들을 그림이나 테이블로 만들어서 보여주는 게 가장 효과적이고 아주 명확한 방법으로 잘 알려져 있습니다. 그래서 이 데이터는 결과를 테이블로 만드는 게 좋을 거다. 아니면 이 결과는 그림으로 표현하는 게 가장 쉽게 알아볼 수 있을 거다라는 걸 잘 판단한 다음에 그림으로 나타날 때는 막대그래프라든지 아니면 원그래프라든지 여러 가지 또 데이터를 표현할 수 있는 여러 가지 방법들이 있기 때문에 어떤 그림으로 표현하는 게 가장 효과적이고 가장 편하게 쉽게 설명할 수 있는지를 잘 판단해서 그렇게 표현을 해주면 좋을 거 같고요. 그리고 무엇보다도 결과를 쓸 때는 객관적으로 쓰는 게 되게 중요한 거 같습니다. 이게 어떤 말이냐면 예를 들어 예를 들어서 자동차가 빠르다. 그런데 빠르다 하고 설명을 할 때는 이게 예를 들어서 150km만큼 빠르다. 아니면 어떤 수치가 꼭 필요하고요. 주관적으로 그냥 빠르다, 좋다, 아주 효과적이다 이렇게 쓰기보다는 어떤 특정 수치를 보여주면서 결과를 설명해야 되고 그 수치는 무조건 어떤 비교 대상이 있어야 되는 되게 객관적으로 써야 되는 거 같습니다. 그래서 어떤 약물이 효과가 좋다. 그런데 얼마나 효과가 좋은지 기존 약물 대비 이렇게 효과가 좋다. 아니면 몇 배 좋다. 아니면 어떤 특정 어떤 디바이스를 개발했는데 이 디바이스의 효능은 효과는 좋다. 그런데 어떻게 좋냐. 어떤 기존에 알려져 있는 컨트롤이라든지 어떤 비교 대상보다 좋다. 이렇게 뭔가 객관적으로 수치를화를 시켜서 표현을 해 주는 게 되게 중요하고요. 디스커션은 그 결과를 어떻게 표현할 수 있는지에 대한 정보를 설명을 해드리고요. 이렇게 해석을 해야 되는지를 설명해 주는데 결과와 디스커션은 아까 말했듯이 구분해서 써주는 게 좋은 것 같습니다. 그래서 결과에는 정확하게 우리가 얻었던 그런 관찰이라든지 얻었던 측정 결과를 쓰는 게 그 리조트를 쓰는 부분이고요. 디스커션은 그 결과를 해석하고 이것이 어떤 의미가 있는지를 이렇게 좀 더 임팩트 있게 또 설명해 주는 부분이 디스커션 부분이거든요. 그런데 요즘에는 디스커션과 결과를 함께 하이브리드해서 쓰는 경우가 많아지고 있습니다. 어떤 논문일수록 제가 예전에 논문을 썼을 때 한번 리조트 부분에 약간 디스커션 부분과 함께 썼던 부분이 있는데 그 부분에 대해서 리뷰어들이 이거는 리조트 부분인데 왜 디스커션을 썼냐. 이 부분은 디스커션으로 넘겨라 하는 코멘트를 받은 적도 있는데 요즘에는 논문에 따라서는 리조트랑 디스커션은 같이 함께 이렇게 섹션이 함께 있어서 리조트를 쓰고 그 결과에 대한 해석을 써주고 그리고 또다시 리조트를 쓰고 결과에 대한 해석을 쓰고 이렇게 해서 리조트와 디스커션을 함께 쓰는 그런 섹션이 요즘에 점점 많아지고 있는 추세인 것 같고요. 한 가지 예를 들면 이 논문에서 보면 리조트 부분을 쓰고 리조트에 섭타이틀이 있는 경우가 되게 요즘에 많이 있어요. 그래서 리조트를 설명하는 단락에 대한 큰 키워드를 여기 앞에 써주고 그리고 그림은 리조트에 대한 그림을 이렇게 잘 구성을 해 주고요. 그리고 이 논문은 이제 이런 식으로 리졸트를 쓴 부분이고요. 이 리조트를 쓴 부분을 보시면 수치화를 보고 어떤 수치가 어떻게 나왔다. 어디서 어떻게 나왔다. 이런 걸 아주 명확하게 객관적으로 이렇게 리조트 잘 설명한 부분이고요. 이거 같은 경우는 이 논문이 정말 굉장히 잘 안정적이고. 이 논문 같은 경우는 result와 discussion을 보시면 알겠지만 함께 작성하는 그런 하이브리드 된 섹션으로 작성했던 방법이고요. 이 논문 또 보면 그림 3번의 구성을 이거는 그래프로 그림을 잘 보여줬던 그런 결과고 이 결과도 보면 그림 1번의 어떤 설명으로 어떤 결과가 얻었다. 그리고 그림 2번은 그림 1번 비에는 어떤 결과로 이렇게 결과가 나왔다. 이렇게 아주 객관적으로 잘 사용해서 표현했던 그런 예시가 되겠고 논문들마다 대부분 이렇게 그림들이 요즘에는 좀 더 그래픽을 예쁘게 써가지고 화려하고 예쁘게 좀 많이 작성을 하는 편이고 그리고 이런 그래프들도 깔끔하게 통일감 있게 이렇게 구성해서 그림을 잘 만들어서 논문으로 제출을 하고 있는데요. 이런 식으로 하고 있는 상황입니다. 그리고 결과를 쓸 때 가장 중요한 부분 중에 또 하나가 아까도 말씀드렸듯이 우리가 실험을 하면서 나온 모든 결과들을 다 논문에 쓰는 게 아니기 때문에 그동안 실험했던 모든 결과 중에 가장 중요한 부분, 중요한 결과만을 넣어야 되는데 그것들을 어떻게 결정을 적절한 결과를 넣어야 되는지에 대한 결과를 넣어야 되는 것입니다. 그래서 이런 데이터만 논문에 쓸 건지를 잘 구분을 해야 되고요. 그리고 요즘에 논문들 보시면 데이터가 정말 많은데 특히나 좋은 논문들일수록 본문에 그림이 들어가는 경우가 4개, 5개, 많으면 6개 밖에 안 들어가는 경우가 많아요. 그 외에 중요한 데이터들은 기본 메인 텍스트에 들어가지 못하고 다 서포트할 수 있는 서포팅 포메이션이라든지 어펜딕스 머츄리얼이라고 하는 그런 파일에다가 넣는 경우가 많이 있고요. 어떤 논문은 특히나 서포팅 포메이션 자체가 그림이 60개씩 들어가고 100장이 넘을 만큼 엄청나게 많은 좋은 데이터들을 여기 서포팅 포메이션에 넣는 경우도 많이 있듯이 상당히 데이터 수준들이 높고 중요한 데이터만 뺀 다음에 나머지 서포트할 수 있는 데이터들은 다 서포팅 포메이션이라는 파일에 들어가서 논문에 있는 데이터들을 정말로 많이 사용을 하고 있는 상황입니다. 이것도 예시를 한번 보면요. 여기도 지금 결과가 이렇게 여기 앞쪽 부분은 메소드를 써준 거고요. 그리고 여기 리절트 부분이 있는데 이 논문은 리절트를 따로 쓰고 결과를 따로 쓰는 것 같아요. 리절트의 3-1번입니다. 리절트의 3-1번에서 서브 타이틀을 작성해주고 여기 서브 타이틀에 있는 내용을 여기에 작성을 해줬는데요. 그림을 보시면 아주 화려하게 잘 구성을 했고 지금 A, B, C, D, E, F 이렇게 해서 구성을 한 것 같아요. 그리고 그림에 해당하는 결과들을 피규어 1A에는 이런 결과가 있었고 피규어 1B에는 이런 결과가 있었다. 아주 객관적으로는 아주 수치화시켜서 잘 표현을 했고 그림 구성도 아주 잘 구성을 한 것 같아요. 그런데 여기 보시면 서포팅 인포메이션에서 피규어 S1A라고 나오는 경우가 있어요. 이런 경우가 여기 있는 중요한 데이터는 그림 1번에 이렇게 A부터 E까지 잘라 놨는데 이거에 해당하는 다른 결과도 중요한 데이터가 있기 때문에 이 데이터도 보여줘야 되는 중요한 데이터이지만 이것보다는 중요성이 낮은 것들은 서포팅 인포메이션이라는 파일에 그림 S1A에 넣어놨다고 해서 이렇게 결과를 써주고 중간중간 보시면 서포팅 데이터를 넣었던 데이터들은 이렇게 표시를 해서 표현을 하고 있어요. 그래서 논문을 보다 보면 그림 피규어의 1번, 2번이 아니라 피규어 S1, S2번 이렇게 있는 건 다 서포팅 인포메이션 데이터의 번호를 말하는 거죠. 그래서 서포팅 인포메이션 데이터의 번호를 말하는 거죠. 그래서 서포팅 인포메이션 데이터의 번호를 말하는 거죠. 논문의 마지막 데이터, 마지막 부분을 보시면 여기에 appendix라고 해서 해놓고 여기에 서포팅 인포메이션에 데이터가 첨부되어 있다는 걸 이렇게 표시해주는 란이 꼭 있거든요. 그래서 이런 데이터를 열어보시면 엄청나게 많은 좋은 데이터들이 서포팅 인포메이션에도 결과로 들어가 있는 걸 확인할 수 있어요. 그렇기 때문에 요즘에는 연구를 몇 년간을 하고 있는데 그렇기 때문에 요즘에는 연구를 몇 년간을 하고 있는데 그렇기 때문에 요즘에는 연구를 몇 년간을 하고 있는데 몇 년간 이렇게 해야지 좋은 논문에 실리게 되는 편인데요. 그동안 수많은 연구 데이터들이 모여져서 정리가 됐을 텐데 그 중요한 데이터들만 본문에 쓰고 나머지 데이터들 중에도 이 논문에 꼭 들어가야 되는 중요한 데이터들은 버리지 않고 다 요즘에는 다 쓰고 있으니까 연구노트를 잘 작성하고 데이터들을 잘 정리해 놓는 습관이 되죠. 데이터들을 잘 정리해 놓는 습관이 되죠. 데이터들을 잘 작성하고 데이터들을 잘 정리해 놓는 습관이 되죠. 데이터들을 잘 작성하고 데이터들을 잘 정리해 놓는 습관이 되죠. 중요한 것 같습니다. 그러면 이제 리절트를 어떻게 쓰냐면 우리가 얻었던 그런 로우 데이터 엄청나게 많은 정리가 되지 않은 데이터들로부터 아주 의미 있는 데이터를 먼저 뽑아내죠. 그러고 나서 그 의미 있는 데이터들을 어떻게 테이블이라든지 그림으로 표현할지를 정해주고 그걸 만든 다음에는 테이블과 피규어의 순서를 정해줘야겠죠. 왜냐하면 이게 또 무슨 말이냐면 저희 실험실도 마찬가지인데요. 연구를 하다 하다 보면 좋은 결과가 나왔는데 이 좋은 결과를 나온 거를 좀 더 로지컬하게 논리적으로 스토리를 만들려고 하다 보면 이게 신기하게도 어떻게 연구를 하다 보면 이 데이터를 더 서포팅하고 하기 위해서 앞쪽 데이터를 더 보충하고 더 잘 사용을 해야 되는 경우가 있어요. 그래서 실험을 사실은 먼저 나온 데이터를 더 예쁘게 만들고 더 논리적으로 만들기 위해서 앞쪽 데이터를 더 나중에 실험하는 경우가 있거든요. 그래서 그 데이터는 결국 중요 데이터보다 또 앞에 들어가야 될 거잖아요. 그래서 테이블과 피규어를 실험한 순서대로 쭉 쓰는 게 아니라 이게 순서를 잘 조합을 해서 아주 논리적으로 만드는 게 제일 중요하고요. 이렇게 좋은 데이터가 있으면 이 테이블과 피규어를 만든 다음에 순서도 다 정해지고 나면 이 테이블과 피규어에 맞춰서 결과를 어떻게 설명을 할지 스토리텔링을 할지를 이제 작성해 주면 되고요. 모든 피규어와 테이블은 이제 그림이 아니라 텍스트로 우리가 설명이 돼야 돼요. 그 이야기를 막 하듯이 논문도 사실 좀 딱딱하게 쓰는 거 보다는 우리가 재미있는 이야기라든지 재미있는 동화를 다른 일반인에게 설명할 수 있을 정도로 아주 쉽고 명확하고 그리고 좀 논리적이고 재미있게 설명을 해주면 되게 좋거든요. 그래서 이런 그림들을 만든 다음에 그 스토리를 잘 풀어가게 텍스트화 시키는 거가 작업이 되게 중요한데 그 작업을 하는 부분이 리절트라고 해야 되나요? 생각할 수 있고요. 그중에서도 테이블이랑 피규어를 정말 잘 만들어야 돼요. 근데 테이블도 예쁘게 만들고 그림도 되게 예쁘게 만들어야 되는 게 중요한데 그 테이블과 피규어를 만드는 방법에 대해서는 다음 시간에 좀 더 자세하게 아마 배울 것 같고요. 지금 시간에는 리절트랑 디스커션을 쓰는 방법에 대해서만 좀 더 집중적으로 설명을 드리겠습니다. 그래서 이 리절트 부분에서 들어가야 될 부분은 이렇게 우리가 발간했던 좋은 그런 리절트 데이터들을 잘 서머라이즈를 해야 되고요. 그리고 이거를 분석을 하고 나서 그다음에 잘 분석한 데이터들을 잘 좋은 방법으로 좋은 포맷으로 바꾼 다음에 특히나 이제 그림이나 테이블 아니면 그래프 이런 걸로 바꾼 다음에 얘네들을 그리고 가장 중요하게 관찰된 것들을 되게 포인트를 하면서 이 말은 무슨 말이냐면 테이블, 예를 들어 테이블 이렇게 있을 때 1번부터 10가지의 어떤 가지에 대해서 테이블에 만들어서 결과가 이렇게 있는데요. 1번부터 1번은 어떻다, 2번은 어떻다, 1번은 어떻다라고 다 일일이 쓸 필요는 없겠죠. 리저르트 너무 재미없고 누가 읽어도 되니까. 인팩트 되는 게 뭐가 되는지 모르기 때문에 그중에 1번, 2번 다 일일이 설명하는 게 아니라 중요한 4번, 4번이 가장 인팩트가 있게 어떤 효과가 나왔다고 하면 4번에 대해서 직접적으로 쓰고 4번을 1, 2, 3, 나머지 10번까지랑 비교해 봤을 때 4번이 활성화가 좋았다. 4번을 강조해 쓰는 게 좋지 중요한 포인트만 포인팅 아웃해서 써야 되지 일일이 하나 다 쓸 필요가 없다는 거고요. 그리고 특정, 여기에도 비슷한 얘기인데요. 특정한 관찰을 우리가 잘 설명할 수 있는 그런 질문을 하고 그러나 답을 하고 약간 이런 식으로 써도 되게 좋은 결과 리저르트 섹션을 쓸 수 있는 좋은 설명 방법 중에 하나고요. 그리고 여기는 꼭 컨트롤 실험에 대해서 결과를 설명해 줘야 돼요. 아까도 설명했듯이 효과가 좋다. 근데 먹어도 좋지. 뭐보다 좋다. 그 기준이 되는 그런 컨트롤 실험을 꼭 설명을 실험 컨트롤 실험의 결과를 꼭 설명을 해 줘야 되고 그리고 약간 뭐라고 해야 되지 그 조금 요즘에는 AI가 너무 많이 발전하고 그 데이터가 논문에 있는 수치가 많이 데이터화가 되기 때문에 결과로 되게 안 좋은 결과, 결과가 없는 결과. 그 다음에 테이블이나 피규어에는 나타나지 않는 결과들도 가끔은 없었다 라고 설명을 해주는 것도 중요하다고 해요. 그래서 어떤 결과는 없다라고 또 명확하게 표현해 주는 것도 중요한 거 같고요. 그리고 꼭 다른 무엇보다도 이렇게 이 결과가 통계적으로 유의한 결과인지를 설명을 꼭 해줘야 되는 게 되게 중요한 결과에. 꼭 써야 되는 부분이고 아까 말했듯이 네거티브한 리절트도 되게 요즘에 중요해졌기 때문에 결과가 안 나왔다는 것도 요즘에는 적어주는 게 되게 중요하다고 합니다. 그리고 리절트 섹션에 쓰지 말아야 될 거는 리절트 섹션에는 결과를 해석하거나 디스커션을 하면 안 됩니다. 왜냐하면 그거는 디스커션에 들어가야 되니까요. 그래서 먼저 백그라운드를 또다시 설명하는 거는 의미가 없는 게 백그라운드는 분명히 인트로덕션에 다 설명했을 거예요. 쓰지 마, 안 쓰는 게 좋고. 이걸 좀 더 설명하거나 해석하려고 하는 것들은 대부분 다 디스커션에 써야 되기 때문에 이 결과에는 결과만 쓰라고 합니다. 그래서 결과에는 결과만 좀 쓰면 좋고. 그리고 메소드 쪽에 썼던 내용을 다시 반복할 필요는 없고요. 결과에는 결과만 쓰다. 그리고 중간에 로우 데이터를 설명할 필요는 당연히 없고요. 그다음 중간에 나온 그런 어떤 특정 중간 부분의 계산 같은 것도 쓸 필요가 없을 것 같습니다. 그래서 리절트는 쓰는 부분은 이 정도로 아마 하면 될 것 같고 각자 논문마다 너무 케이스가 많아서 전반적으로 이렇다는 거지 꼭 제가 설명한 부분이 모든 논문, 모든 분야에 다 적용되는 건 아닐 거라고 생각을 하지만요. 전반적으로 이런 것들은 많이 좀 지적을 받는 부분이기 때문에 기억을 하면 좋을 것 같습니다. 그리고 논문의 리절트 부분은 과거형으로 쓰라고 돼요. 왜냐하면 우리가 이미 실험을 한 결과를 쓰기 때문에, 이런 결과를 보였다. 이런 결과가 나타났다. 과거형으로 주로 많이 쓰고 있고요. 그리고 피겨 1번, 테이블 1번을 순서대로 표현을 해야 돼요. 가끔 논문을 보고 거의 그런 경우는 없는데 피겨 1번이 먼저 나오고 피겨 3번이 나온 다음에 피겨 2번이 나오고 이런 경우가 가끔 있는데 항상 피겨 1번이 가장 먼저 나온 다음에 2번이 나오고, 3번이 나온 다음에 그리고 2번이 또 나올 수는 있지만 이게 제일 처음에 먼저 나올 때 번호가 먼저 나가는 거는 안 된다고 알려져 있어요. 그래서 순서대로 피겨나 테이블의 번호는 순서대로 써야 되고 꼭 피겨 1번이 있으면 본문의 어딘가에 있는 한 번은 피겨 1번이 언급이 돼야 돼요. 테이블 1번 있으면, 테이블 1번도 본문 어딘가에 한 번은 최소한 언급이 돼야 되기 때문에 테이블과 피겨가 있으면 그 번호를 세 번째 번호는 첫 번째 번호가 된다. 그래서 피겨 1, 테이블 1번은 첫 번째 번호가 된다. 본문 어딘가에 꼭 사이테이션을 해야 된다 라는 것도 기억을 하시면 좋고요 이것도 예시를 한번 보면요 이것도 리젤트 부분이 있고 여기도 그 서브 타이틀이 요즘엔 다 있어서 이렇게 있구요 음 그리고 여기 서브 타이틀이 있는데 이런 내용들이 여기 결과에 나오겠죠 여기는 레퍼런스가 번호가 아니라 사람 이름으로 나온 레퍼런스구요 여기도 서포팅 인포메이션 같이 서플리먼트 데이터로 이것도 서포팅 인포메이션과 같은 개념인데요 메인 그림이 아니라 메인 그림보다는 중요하지 않지만 그럼에도 불구하고 중요한 데이터가 여기에 들어가 있다 여기도 이제 다 서포팅 데이터 데이터도 많죠 피규어 2a가 이쪽에 데이터로 나온다 써주고 피규어는 이렇게 a b c 로 잘 예쁘게 구성이 되어 있구요 여기에 보시면 피규어 1번이 여기 먼저 나왔죠 피규어 1번이 먼저 특히 피규어 1번 a b 가 먼저 나오고 a c 가 나오고 그 다음에 a 뭐가 나왔네요 그래서 먼저 1번이 나오고 여기 이제 2번이 나오고 그 다음에 여기 3번 이렇게 피규어 순서대로 잘 나왔구요 그리고 피규어 4번이 여기 나왔네요 그죠 이렇게 순서대로 어 그림이 있으면 번호 대로 나와야 된다는 게 되게 중요한 점이라서 요걸 잘 기억하고 여기도 지금 시간 관계상 내용을 잘 다 살펴보지 못하겠지만 여기 있는 그림에 나와있는 데이터를 그대로 있는 그대로 객관적으로 결과를 적어준 게 이제 리절드 부분이니까 잘 기억을 하셨으면 좋겠습니다 아 그리고 다음으로 디스커션에 대해서 설명을 드리겠습니다. 디스커션의 목적은 우리가 찾은 결과에 대한 해석을 이제 제공하는 부분을 말하고요 우리가 결론을 내기 위해서 왜 이런 결론을 내는지 를 서포트하는 그런 섹션이라고 생각하시면 됩니다 이것도 아무리 이 결과에 대한 해석 이라고 하지만 그럼에도 불구하고 아주 객관적으로 써야 되구요 주관적으로 쓰면 절대 안되구요 그리고 이거야 말로 중립적인 결과를 맺고 있죠 우리는가가 상황을 야기하는 것도 이건 약간상 대�ض�이니까요. 주관적으로 쓰면 절대 안 되구요 그리고 이거야말로 중립적인 결과를 맺으면 안 되구요. 그리고 이거야말로 중립적인 결과를 맺으면 안 되구요. 중요한 부분, 중요한 어떤 특징이 되는 부분이라든지 우리가 했던 일 중에 어떤 특정적으로 안 좋았던 점이라든지 그런 어떤 포인트가 되는 부분만을 잘 설명하고 얘가 안 좋았으면 왜 안 좋았냐, 좋았으면 왜 좋았냐를 설명을 해주면 되는 부분이고요. 이걸 어떻게 설명하냐를 보통 설명을 할 때는 가장 쉬운 방법이 우리의 결과가 있을 거 아니에요. 그렇죠? 우리가 연구했던 결과가 있을 텐데 그 연구 결과가 현재 알려져 있는 지식과 이미 기존에 알려져 있었던 그런 목적, 그러니까 이 프로젝트를 하려고 처음 시작했던 그런 목적과 현재 알려져 있는, 일반적으로 알려져 있는 그런 알려져 있는 것들과 비교했을 때 우리 결과가 어떻는지, 우리의 결과는 현재 알려져 있는 다였어요. 여러 가지 기존에 알려져 있던 이런 사실과는 달랐으면 달랐다, 좋았으면 더 좋았다, 안 좋았으면 더 안 좋았다, 아니면 기존의 목적이 이거였는데 우리의 결과가 목적에 잘 부합했다, 안 부합했으면 왜 안 부합했는지에 대해서 자세히 설명하는 부분이 디스커션이라고 생각하시면 되고요. 디스커션을 어떻게 써야 되냐, 쉽게 생각했을 때 우리가 처음 내렸던 가설이 잘 풀렸는지, 아니면 우리가 결과로, 이번에 도출한 결과가 어떤 영향을 줄 수 있는지, 그리고 우리의 결과가 어떤 논리적인 결과가 있었는지, 아니면 이게 어떻게 나중에 더 응용이 될 수 있을지, 이런 내용들을 좀 쓰면 작성하기가 어렵지는 않으실 거예요. 분야마다 논문, 연구 분야가 너무 다양하겠지만 이 네 가지 카테고리에 거의 들어가면 쓸 수 있는 내용들은 다 있을 거예요. 아까도 말했듯이 결과와 디스커션이 따로따로 쓸 때는 이렇게 디스커션은 이렇게 쓰면 되지만, 요즘에는 전부 다 결과, 디스커션을 한 번에 함께 쓰는 섹션이 되게 많아졌고, 이렇게 하는 게 약간 더 논리적이라고 할 수도 있어서 많은 논문들이 이렇게 많이 쓰고 있는 편이고요. 저도 저희 연구 분야도 약간 결과는 결과대로 쓰고, A결과는 이렇고, B결과는 이렇고, C결과는 이렇고, D결과는 이렇다 하고 결과만 쓴 후에 디스커션을 따로 쓰는 보기보다는 저희 분야, 제가 연구하는 분야도 A결과는 이런데, A결과는 이래서 이렇게 예상이 되고, 이런 이유로 이렇게 결과가 나온 것 같다. B결과를 쓰고, B결과는 이렇게 이렇게 됐고, 이렇게 됐다. 그래서 결과와 디스커션을 함께 쓰는 게 좀 더 저희 분야도 좀 논리적으로 설명하기가 좋아요. 그래서 결과와 디스커션을 함께 쓰는 게 좀 더 저희 분야도 좀 논리적으로 설명하기가 좋아요. 그래서 결과와 디스커션을 함께 쓰는 게 좀 더 우리 분야도 좀 논리적으로 설명하기가 좋아요. 그래서 결과와 디스커션을 함께 쓰는 게 좀 더 저희 분야도 좀 논리적으로 설명하기가 좋아요. 그래서 결과와 디스커션을 함께 쓰는 게 strengthening case, which means design going through the Gardens by looking at the leaves, there's an environment to build the floor, etc. brotherhood is a 47,000 square foot wall, which is right in어서ica Woodblock Nice and flat. brotherhood is a 47,000 square foot wall, which is right in어서ica Woodblock Nice and flat. 그래서 장소로 섞어선 그런été 라 narrow be the plane which surrender in whether this to be a wall called was now seems to be it disappointed poorly price. 그래서 장소로selvesilleary even the dess empresa a some things in and the building over there. subtitle이 이렇게 있고, 결과가 이렇게 나온 부분을 여기도 그림이 먼저, 가장 먼저, 그리고 여기도 보면 그림 S1 나왔는데요. S1이라고 하면 Supporting Information에 있는 데이터를 말하는 거고요. 그래서 그림 1번이 먼저, 가장 먼저 나왔죠. 그리고 결과를 해석하는 걸 보면 이렇게 지금 그림이, 여기 그림이 1번이 있는데 그림 1번, 2번, 그림 A, B, C, D, E, F 이렇게 되게 깔끔하게, 되게 예쁘게 잘 그림과 그림이 되게 통일성이 있는 크기로 깔끔하게 잘 정리를 한 것 같아요. 이 결과를 써주고, 중간중간마다 이 결과는 왜 이렇게 결과가 생겼는지를 이렇게 디스커션을 같이 써주면서 보시면 이렇게 레퍼런스를, 여기 왜 이런 결과를 해석했는지를 참고할 수 있는 레퍼런스까지 이렇게 넣어줘서 결과 쓰고 해석해주고, 또 결과 쓰고 해석해주고 이렇게 해서 함께 작성했던 그런 좋은 논문 결과와 디스커션을 함께 쓰는 좋은 논문의 예시가 될 것 같네요. 그래서 이런 식으로 논문을 쓰는 경우가 어떻게 보면 좀 더 편할 수도 있을 것 같고 작성하기에 좀 더 논리성을 갖추기가 좋을 것 같기도 합니다. 그래서 분야마다 이렇게 작성을 하면 될 것 같고 저희 연구 분야도 조금 리절드니까, 이런 디스커션을 함께 작성하는 편이긴 합니다. 그래서 디스커션을 작성하는 팁을 설명을 드리면 디스커션도 보통 저희가 연구 논문 세미나 발표하듯이 그렇게 작성해주면 되게 좋은 것 같은데요. 질문을 하고 답을 하는, 설명을 하는, 왜 그리고 어떻게 질문하고 답을 하는 방법으로 이렇게 좀 설명을 해주면 논문 쓰기가 좀 편할 것 같고요. 결과를 도출하는데 중요한 메카니즘을 설명을 하는 경우가 있고 그리고 우리의 관찰했던 결과들을 되게 최대한 많이 설명을 해주는 방식으로 디스커션을 설명을 해줘도 좋을 것 같습니다. 그리고 만약에 우리가 생각했던 가설이 이게 맞으면 맞는 대로 아니면 아니면 왜 아닌대로 이렇게 좀 또 설명을 해주면 좋을 것 같고 우리가 실험했던 그 실험했던 디자인이 되게 적절하게 잘 그 가설을 잘 뒷받침한다면 또 그거가 왜 그렇게 됐는지도 설명을 해주면 좋고 만약에 좀 이게 그게 아니다. 그러면은 좀 다른 대안의 방법으로 이렇게 좀 설명을 해주는 것도 정말 좋은 방법이 될 것 같습니다. 그래서 좀 더 표로 자세히 봐 보면요. 우리 연구 결과가 우리가 생각했던 가설과 일치를 하면 오 일치한다. 이 이론이 맞다. 이 이론이 왜 맞는지 설명하면 되고요. 이게 근데 우리가 생각했던 가설이랑 우리 연구 결과는 좀 다르네. 그러면은 다른 이유를 자세히 설명해 주면 그게 디스커션이 되는 거예요. 이거를 리조트에 쓰지만은 안 되는 거예요. 그러지 마시라는 거죠. 근데 이제 이거를 디스커션을 리조트에 다 쓰고 디스커션을 나중에 쓰면은 이상해지는 그런 학문 분야가 있을 거예요. 있겠죠. 그럴 때는 이게 우리 예상한 결과랑 다르게 나왔다. 왜 다르게 나왔는지를 여러 가지 기존 문헌이라든지 그런 데이터를 비교해서 설명을 바로 붙여주는 거가 리조트와 디스커션을 함께 쓸 수 있는 좋은 방법이 되는 거고 여기 이제 디스커션을 쓸 때는 좀 쉽게 써야 돼요. 너무 어렵게 쓰면 안 돼서 우리의 데이터를 적절한 적절하다는 건 되게 어려운 말이긴 한데요. 적절한 깊이에서 해석을 해 주는 게 되게 중요하고 너무 어려운 이론과 어려운 방법으로 설명을 하면 논문 읽는 사람들이 이해를 되게 하기가 어려우니까 좀 적절한 깊이에서 설명을 해 주는 게 필요하고요. 디스커션은 이론적인 그런 임플리케이션을 설명을 해 주거나 아니면 실질적으로 어떻게 응용할 수 있을지에 대해서 좀 디스커션 해 주는 방법도 좋은 방법이 되고 이론이라든지 어떤 특정 관련성 아니면 일반화시켜서 표현을 해 줘도 되고 왜냐하면 어떤 특정 우리가 어떤 공식을 만들려고 패턴을 만들었다. 그러면 그게 이렇게 돼서 이렇게 일반화 될 수 있겠다 설명을 해 주실 수도 있고요. 예외 같은 경우도 이거는 왜 여기 해당하지 않는지 좀 더 자세히 설명을 해 줄 수도 있고 우리가 얻었던 여러 가지 결과들을 서머리를 해 줘도 디스커션에 좋은 방법이 되는데 이렇게 서머리를 해 주면서 결국 우리의 결론이 이것이 되는 거죠. 그래서 우리가 어떤 것을 사용할 수 있을지에 대해서 이런 것들을 계속 빌드업을 하는 부분이 디스커션이라고 생각을 하시면 될 것 같습니다. 계속 디스커션을 어떻게 쓰면 좋을지에 대한 내용인데요. 우리가 하나 실험했다고 우리가 실험한 게 여러 가지가 되겠지만 통틀어서 이런 컨셉으로 이만큼 실험을 해 봤다. 라고 하는 그 원 익스퍼리먼트로 우리가 이런 걸 사용할 수 있는 것들은 없을 거 아니에요. 그래서 이게 이제 큰 그림을 계속 그리면서 디스커션을 해 주면 좋을 텐데요. 너가 이제 우리가 실험했던 이 결과들로 미래는 이 디스커션의 뒷부분에 쓰면 좋은 내용이에요. 우리가 이런 이런 결과를 얻었고 이렇게 해석이 되는 상황에서 이런 이런 의미가 있는데 나중에 연구가 미래에는 우리 분야에서 이렇게 이렇게 이 방향으로 갔으면 좋을 것 같다. 아니면 우리가 다른 이거 말고 그 더 후속 연구로는 이런 이런 목적으로 더 연구가 되면 훨씬 좋을 것 같다. 그다음에 이런 연구로 인해서 앞으로 이런 이런 방향으로 이 연구는 발전할 것 같다. 이런 내용을 여기에 이제 디스커션의 뒷부분에 쓰면서 마무리를 해 주면 좋을 것 같아요. 좋은 디스커션을 쓰는 어떤 한 가지 방법이 될 것 같고요. 결과 이게 예전에 이미 다른 그룹이나 다른 연구 논문에서 이렇게 됐던 연구를 우리가 언급을 할 때는 과거 영어로 쓰는 게 당연히 맞고요. 너무나 명확한 일반적으로 다 알고 있는 누군가 연구가 최근에 대해서 알려진 게 아니라 뭐 너무너무 뭐 지구는 뭐 이런 것 같은 너무나 너무나 일반적인 원리나 그런 사실에 대해서 이야기할 때는 디스커션에 현재형을 쓰는 게 또 좋다고 합니다. 그래서 이렇게 현재형과 과거형은 이런 이런 그 내용을 판단으로 정하면 될 것 같고요. 그다음에 디스커션에는 어떤 걸 피해야 되냐. 뭐 당연히 너무 당연히 이제 결론이 안 나게 쓰지는 것 같고요. 당연히 말아야 되고 그다음에 너무나 추상적으로 피상적으로 약간 뜬구름 잡듯이 정확한 표현이 아닌 객관화되지 않은 상태로 작성을 하면 당연히 안 되고요. 그리고 리조트에 있는 결과를 그냥 다시 똑같이 쓰는 건 당연히 안 되죠. 안 되니까 그렇게 쓰시면 안 되고 메뉴스크립트 논문 어딘가에도 썼던 표현을 그대로 또 똑같이 리필하는 것도 당연히 안 돼요. 메뉴스크립트 논문 어딘가에도 썼던 표현을 그대로 또 똑같이 리필하는 것도 당연히 안 돼요. 이제 이게 보통 결과에 썼던 내용을 리조트에 갖다 그대로 쓰는 경우가 많은데 아주 조심을 해야 되는 상황이고요. 이거는 제 논문인데요. 디스커션을 처음에 이제 어떻게 했었냐면 디스커션 여기가 이제 저희가 한창 이제 저희 오랫동안 고생했던 코로나 바이러스에 대해서 항바이러스 활성물질을 찾는 데에 대해서 항바이러스 활성물질을 찾는 데에 대해서 제가 지금 말씀을 드리는 것은 한참 전에 시도해 봤는데 한국의 한 생활성물질학과의 논문을 처음에 시작을 했거든요. 한국의 한 생활성물질학과의 논문을 처음에 시작을 했는데요. 이런 논문의 주제로 제목을 보면 그런 내용이라는 걸 알 수 있을 거예요. 디스커션을 어떻게 처음에 시작했냐면요. 디스커션의 시작은 처음에 되게 일반적인 컨셉을 설명하면서 들어가면 돼요. 이거는 그렇게 코로나에 대해서 처음에 천년물은 어떤 내용이다 라고 이렇게 쭉 설명을 해주는 거죠 그리고 나서 천년물로 이렇게 코로나 활성물질을 찾는 이유에 대해서 설명을 해주고 그래서 그 결과가 이렇게 나왔는데 이런 거는 이런 이런 의미가 있다 라고 이렇게 쭉쭉 풀어주면 되는 거죠 그래서 처음에 discussion을 쓸 때는 이 논문의 가장 큰 key 컨셉이 되는 것을 먼저 좀 더 설명해주고 약간은 인트로에 들어갈 수도 있을 만한 내용이지만 인트로에서 쓰지 않았던 내용을 꼭 써줘야 되는 게 중요한 포인트고요 처음에 이제 그렇게 일반적인 것부터 들어가서 시작하면서 점점점 세세한 부분으로 결과를 해석하는 부분으로 들어가고 이 결과가 이렇게 나와서 이렇게 이렇게 됐다는 걸 서머리를 해주면서 아까 설명드렸듯이 이 연구는 앞으로 미래에 어떤 방향으로 그리고 이쪽 분야의 연구는 이런 방향으로 발전할 수 있을까 구성 연구는 이렇게 돼야 될 것 같다 라고 해서 discussion을 마무리해주면 좋을 것 같습니다 그리고 이제 summary 부분이 있는데요 summary는 논문의 대부분에 뭐 있는 부분도 있고 없는 부분도 있고 대부분은 사실 불필요한 부분이긴 해요 근데 아주 긴 풀페이퍼의 경우에는 중간중간마다 메인 포인트를 summary를 해주면 읽는 독자들이 상당히 도움이 많이 돼요 너무 길기 때문에 내용이 너무 방대해서 이게 섹션이 섹션별로 앞에 그동안 이런 얘기를 했다 한번씩 정리를 해주면 되게 좋은 거죠 그래서 summary가 너무 길면은 안 돼요 그래서 그러면은 이게 목적이 도대체 뭔지가 헷갈리기 때문에 그리고 커뮤니케이션 폼에는 이런 summary 부분이 가끔 들어가는 게 왜냐면 conclusion 섹션이 아예 없거든요 그래서 이제 되게 짧은 논문 노트 폼이라든지 커뮤니케이션 폼에는 summary가 conclusion을 대신해서 들어가서 마무리가 되는 경우도 있기 때문에 각 논문 저널마다 양식을 잘 확인해 보면 좋을 것 같고요 대표적으로 이거가 이제 커뮤니케이션 폼의 논문인데요 이렇게 쭉 돼 있어서 여기 뭐 인트로도 없어요 처음에 커뮤니케이션 폼은 시작부터 그냥 바로 그 논문이 쭉 바로 들어가죠 그리고 리절트도 따로 없어요 따로 없고 쭉쭉 가요 그러다가 conclusion 당연히 없겠죠 그래서 여기 보시면 마지막 논문에 in summary라고 해서 summary를 앞에 내용 쭉을 간략하게 정리를 해 줘서 이렇게 그냥 끝내요 이렇게 해서 그래서 이런 커뮤니케이션 폼에는 summary가 들어가는데 이 summary는 다른 것보다 그냥 conclusion을 대신하는 거라고 생각을 하면 되시고 그걸로 그런 개념으로 정리를 해 주시면 될 것 같고요 그리고 마지막으로 conclusion이 나오는데요 conclusion은 뭐 너무나 다 아시겠지만 우리가 연구했던 이 연구 논문을 쭉 result discussion까지 썼는데 이거를 가장 명확하고 간략하게 정리하고 해석하기 위해서 우리가 conclusion을 써주는 거고 여기는 우리가 발견한 모든 데이터 모든 결과들을 다 쓰는 건 당연히 아니겠죠 아주 메이저한 그런 결과들만 쓰면 되고 우리가 딱 포인트 하고 싶은 부분만 정리해서 쓰면 되고요 discussion에 있는 내용을 그대로 딱 쓰면 안 되고 관련이 없는 것들은 갑자기 나오면 안 되죠 그동안 잘 나와서 정리됐던 거를 정리하면 되는 거고요 그리고 무조건 논문에서 사용했던 그런 결과들을 바탕으로 당연히 써야 되고 abstract를 그대로 갖고 오면 안 돼요 이게 되게 좀 중요한데요 abstract에 나와 있는 좋은 내용이 사실은 결론에 그대로 들어가야 되는 내용이잖아요 사람들이 처음에 초록을 보고 이 논문은 이런 이런 결과를 냈겠구나 예상할 수 있는데 그 예상할 수 있는 좋은 예쁘게 잘 쓰는 abstract가 그 내용이 그대로 사실은 conclusion에 들어가야 되는데 너무 똑같게 쓰면 안 되는 거죠 그래서 조심해야 되고요 그럼에도 불구하고 사실은 conclusion을 가장 쉽게 쓸 수 있는 거는 이거는 제 케이스인데 abstract를 가장 예쁘게 쓴 그 abstract를 그대로 conclusion에 가져와서 abstract에 썼던 부분 중에 약간 background는 사실 지우고요 abstract에 썼던 결과와 좋은 그 중량 부분을 포인팅했던 그 부분을 약간 다른 말투와 다른 어감과 다른 순서로 conclusion을 정리해주면 되게 쉽게 쓸 수 있는 conclusion을 쓸 수 있는 방법 중에 하나고요 여기도 나오지만 또 다른 abstract는 아니다 아니지만 내용은 사실 같아요 그래서 중요한 결과와 중요한 발견만을 적어주면 된다 이런 게 가장 키포인트고요 그리고 예를 들어서 이 어떤 논문이 달에 사람이 있냐 만약에 있으면 그 달에 있는 사람은 아침으로 뭘 먹냐 라는 가설을 가지고 논문을 연구를 했대요 이게 그래서 인트로에 썼으면 결론은 이 인트로, 이 가설 예측했던 그런 예상에 대한 결과를 그대로 정리해주면 되는 거죠 그래서 이런 이런 이론에 의해서는요 이런 이론에 의해서는요 우리가 우리가 뭘 발견했냐 달에 1억 2 헨리 라고 하는 사람이 살고 있고 그 사람은 뭐 이런 독일식 맥주를 먹으면서 살고 있다 결론은 그니까 가설에 대한 정확한 결과들을 정보를 제공해주고 서머리 해주는 게 conclusion이라고 생각하시면 됩니다 그러면은 마지막으로 conclusion에 대한 내용을 살짝 보면요 conclusion은 대부분의 정보를 제공하는 것입니다 그래서 이 conclusion에 대한 내용을 살짝 보면요 대부분의 논문의 의무적인 섹션은 맞을 거예요 그래서 이 논문도 3번의 conclusion 섹션이 있어요 있어서 그 내용에 해당하는 내용을 그대로 서머리를 해주면 되는데요 서머리를 하는 그 conclusion을 작성하는 어떻게 보면 기본적인 순서는 백그라운드는 웬만하면 conclusion을 설명할 필요가 없어요 그동안 계속 introduction부터 계속 설명을 했기 때문에 conclusion은 바로 결과로 들어갑니다. 그럼 왜 하고 있는지 scan ant bra al-n, lotte al- belong to eleon Moreau 그리고 그 결국 Где가 어디죠? 어떻게 안된다는 겁니다 그래서 왜 한국과 미국과 미국이 이러고 있죠? 그러니까 이 남 Platinum다는 거군요. 그래서 뭐가 있고 뭐困한cak Seoul.com 앞에서 통해서 우리가 증명했다 라는 걸 써주면 되죠. 그래서 이 결과는 이런 이런 역할을 하고 이런 이런 의미가 있고 이런 이런 기여를 할 거다 라고 써주면 되겠죠. 그리고 마지막에 정리는 이 연구 결과는 나중에 미래에 이렇게 응용되고 앞으로 후속 연구는 이게 연구가 진행될 거다 라고 정리를 해주면 결론을 쓸 수 있는 쉬운 이제 순서와 방법이 되겠습니다. 그러면 오늘 이번 주는 결론과 디스커션 그리고 컨크루션을 작성하는 방법에 대해서 배워 봤습니다. 수고 많으셨습니다. 8주차 제목: Tables/Figures 내용: 안녕하세요. 이번 주에는 논문에 들어갈 테이블과 피규어를 만드는 방법에 대해서 가르치게 될 약학대학교 김기현 교수입니다. 이번 주에는 가장 논문에서 어떻게 보면 중요하다고 할 수 있는 테이블이랑 피규어를 만드는 방법에 대해서 배워보도록 하겠습니다. 논문에서 데이터를 보여줄 때 가장 중요한 부분이 테이블로 만들지 피규어를 만들지 구성하고 결정한 다음에 어떻게 더 시각적으로 가장 효율적으로 테이블과 그림을 만드는지가 가장 중요한 부분인데요. 논문을 쓸 때. 그래서 이번 주에 배울 내용이 되게 중요하다고 할 수 있습니다. 처음으로 이제 결과에서 테이블과 피규어를 만드는 방법은 지난 시간에도 말씀드렸던 것 같은데 저희가 가지고 있던 모든 그런 실험 결과로부터 가장 의미 있는 데이터들을 뽑아내는 게 되게 중요하고요. 그리고 나서 그거를 테이블을 만들지 아니면 피규어를 만들지를 결정을 잘 해야겠죠. 그런 다음에 테이블과 피규어의 순서를 잘 정하고 왜냐하면 실험을 한 순서대로 논문에 들어가지 않는 경우가 많이 있잖아요. 예를 들어서 어떤 실험을 먼저 했는데 그 실험을 다 하고 나니까 실험을 보충할 수 있는 실험 아니면 더 서포트할 수 있는 실험을 그 뒤에 한 다음에 테이블이나 그림이 그 그림들이나 테이블보다 앞에 들어가는 경우가 있기 때문에 모든 실험을 다 하고 나서 결과가 다 정리된 다음에는 테이블과 피규어를 만들고 나서 순서를 어떻게 하는지 결정하는 것도 되게 중요하고요. 그런 다음에 테이블과 피규어를 다 만든 다음에 거기에 해당하는 결과들을 글로 써야 되는데 그걸 이제 스토리를 어떻게 해서 만들어서 예쁘게 글을 잘 논리정전하게 쓸 수 있을지를 결정하면서 그런 걸 고려해서 테이블과 그림을 만들어 주면 좋을 것 같고요. 이게 가장 가장 중요한 부분인데 테이블과 그림은 어떤 데이터는 테이블로 만들고 어떤 데이터는 그림으로 만들지를 잘 정해서 결정을 하는 게 되게 중요하겠습니다. 그리고 테이블을 만들든 피규어를 만들든 각 테이블과 그림들은 한 두 가지의 중요한 결과들만 거기에 넣는 게 좋지 너무 많은 양의 너무 많은 결과들을 한 번에 그림으로 넣거나 테이블에 넣으면 보는 논문을 읽는 저자들이 되게 헷갈릴 수가 있기 때문에 중요한 포인트만을 강조하는 그림과 테이블을 만드는 게 되게 중요하겠습니다. 테이블을 어떻게 처음에 만드는지 테이블 만드는 방법에 대해서 먼저 배워보도록 하겠습니다. 테이블은 모든 걸 결과를 하나하나 나열하는 것보다는 한 번에 딱 보여줄 모든 많은 데이터들을 한 번에 보일 수 있는 그런 결과들이 있을 때 테이블을 만드는 게 되게 좋고요. 그리고 어떤 특정 아주 많은 숫자들을 한 번에 보여주기가 되게 좋은 결과를 보여주는 방식이 테이블이라고 할 수 있고요. 그리고 그 결과들은 되게 의미 있는 어떤 관련성이 있는 것들을 테이블 포맷으로 만들어 주면. 되게 도움이 많이 될 것 같습니다. 그리고 테이블 하나에는 아까도 말했듯이 너무 많은 정보를 주는 것보다는 어떤 특정 아이디어를 딱 대표해서 보여줄 수 있는 그런 데이터들로 구성을 하는 게 되게 좋고요. 어떤 특정한 어떤 테이블 같은 경우는 예를 들면은 뭐 저희가 저희 분야와 같이 화학하는 분야에서는 구조 분석을 할 때 NMR 케미칼 시프트를 보여주는 그런 데이터들로 구성하는 게 되게 좋고요. 이런 데이터들이 있는데요. 이거 말고도 전공에 따라서는 아마 분명히 많은 정보들의 숫자들을 한 번에 보여줘야 될 그런 결과들이 분명히 있을 거예요. 그때는 이게 서술형으로 약간 쓰는 데이터가 아니어도 테이블로 보여주면 되게 도움이 많이 되기 때문에 이런 것들은 테이블로 보여줘야 되는 그런 아주 중요한 example이 될 수 있겠습니다. 그리고 테이블은 모든 테이블로 보여주기 때문에. 그리고 테이블은 모든 테이블로 보여주기 때문에. 그리고 테이블은 모든 테이블로 보여주기 때문에. 테이블은 마찬가지로 number가 있어야 되고 이름이 있어야 되고요. 테이블 1번 이렇게 해서 이제 처음에 테이블의 t는 대문자로 무조건 써야 되고 테이블의 숫자는 1, 2, 3, 4로 아라비안 숫자로 쓸 수도 있고 로마자로 이렇게 1, 2, 3 이런 식으로 표현을 해도 되고요. 논문의 양식에 따라서는 당연히 1, 2, 3, 4 숫자로 쓸 수도 있고 이렇게 로마자로 쓰는 경우도 있고요. 제출하려고 하는 투구하려고 하는 논문의 양식을 잘 살펴봐야 되겠고요. 그래서 논문에는 무조건 테이블이 꼭 테이블 1번이 있으면 어딘가에 본문 어딘가에 꼭 그게 언급이 되어야 되고요. 테이블 2번은 테이블 1번 다음에 2번은 2번이 나오고 그 다음에 3번이 나오고 순서대로 나와야 되는 게 되게 중요한 그런 케이스고요. 너무나 당연한 내용이라서 넘어가도 될 것 같고요. 예를 들면 이거는 테이블의 예시인데 이거는 아주 일반적이지는 않은 그런 상황인데. 이거는 아주 일반적이지는 않은 그런 상황인데. 이거는 아주 일반적이지는 않은 그런 상황인데. 예를 들어서 이거 예시처럼 피규어 안에 그림이 아니라 테이블이 아니라 피규어인데요. 피규어에는 제가 위쪽은 잘려져 있긴 하지만 예시를 들어서 B, C, D, E가 있고요. 이 E는 이게 사실 테이블이긴 한데요. 안에 앞에 테이블 1이라고 돼 있지 않고 피규어 안에 들어있는 어떤 특정 테이블을 말하는 거고 이런 테이블을 인포멀한 테이블이라고 우리가 말하고 이런 경우는 3줄에서 5줄 정도 그리고 컬럼은 4, 컬럼 이하의 작은 테이블을 만들 때 그런 것들은 데이터를 그림에 그냥 그대로 다이렉트로 넣어주면 사람들이 보기에 되게 이해하기 쉬울 때 이렇게 인포멀한 테이블을 만들어줄 수가 있고요. 이런 경우는 테이블 제목도 없고 그 다음에 숫자도 없고 훈너트도 없고 훈너트는 뭔지 나중에 다시 한 번 더 말씀드리겠습니다. 이런 것도 없이 그냥 테이블로 결과만 정렬하게 이렇게 만들어 주는 그런 케이스가 있는데 이거를 인포멀한 테이블이라고 하고 여기서 테이블에 만들 때 라인과 컬럼이 뭐냐면 테이블이 예를 들어서 이렇게 있을 때 이쪽 라인 이렇게 세로 라인을 컬럼이라고 저희가 부르고요. 이 라인은 이 라인을 저희가 라인이라고 부르는 그런 부분이에요. 그래서 이거 같은 경우는 4개의 컬럼을 가지고 있고 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 개의 라인을 갖고 있는 그런 테이블이라고 할 수 있고요. 이렇게 인포멀한 테이블을 만들어서 피규어 안에 이렇게 집어넣는 어떤 특정 큰 타이틀이 없이 테이블을 만들어서 넣는 이런 인포멀한 테이블을 만들 때 규격은 보통 3에서 5 그리고 4보다는 작은 컬럼을 갖고 있는 작은 테이블을 쓰는 게 되게 좋다고 많이 알려져 있고요. 사실은 이런 인포멀한 테이블은 거의 쓰는 케이스가 많지는 않아서 아마 논문을 쓰실 때 일반적으로 쓰시진 않을 것 같습니다. 하지만 가끔 쓰는 경우가 있어서 말씀을 드렸고요. 이제 포멀한 테이블을 만들 때 어떻게 해야 되는지를 보는 건데요. 적어도 테이블을 만들려고 하면 적어도 3개의 관련된 컬럼이 있어야 되고요. 세 줄, 아까 라인으로 표현했던 그 라인을 row라고 할 수도 있는데 세 줄 이상은 돼야지 테이블을 만드는 게 좋아요. 예를 들어서 두 컬럼, 그다음에 두 라인 정도의 예를 들어서 이만큼 조그마한 테이블을 이렇게 만든다고 하면 뭐 이 정도 되는 거, 세 컬럼에 두 라인 정도 되는 이런 작은 테이블을 만들 때는 굳이 테이블을 만들 필요가 없이 그냥 서술으로 해주면 돼요. 이렇게 하면 되는 경우인 거죠, 사실은. 그러니까 테이블을 만들려면 적어도 세 컬럼과 세 줄 이상이 되는 어느 정도 규모가 있는 그런 컬럼을 만들어서 테이블을 만들어서 테이블을 표시하는 게 좋지 그 외에 작은 단위, 작은 개수의 숫자들은 사실은 그냥 이렇게 서술하는 게 더 사실은 낫고요. 테이블은 무조건 무조건 심플하고 아주 간결하게 만드는 게 좋습니다. 같은 비슷한 컬럼이 계속 반복되면 그것들은 합쳐서 그러니까 예를 들어서 저희가 테이블을 만들 때 이쪽 어떤 부분에 대한 값들이 이쪽도 우연찮게 같은 케이스로 만들 수 있는 그런 값들이 있는 거죠. 이렇게 해서 이렇게 두 개가 된 테이블을 두 개로 만드는 것보다는 합쳐서 얘를 이 같은 거를 컬럼을 세 개를 합쳐서 여섯 개 컬럼을 만들어서 한 번에 컴바이밍한 테이블이 훨씬 좋고 저자들이 읽기에도 훨씬 더 명료하게 받을 수 있기 때문에 테이블을 여러 개 쪼개는 것보다는 한 주제에 맞는 거는 테이블을 다 합쳐서 일관성 있게 패턴화시켜서 테이블을 만드는 게 되게 중요하고요. 그리고 여기도 말씀이 나왔지만 그런 워딩이라든지 어떤 심볼이라든지 주린말 같은 거는 본문에 나와 있는 거랑 테이블에 있는 거랑 일치를 해야 돼요. 예를 들어서 어떤 A라고 하는 그런 물질은 테이블에는 A라고 표시되어 있는데 본문에는 A가 아니라 A'라고 표시되어 있거나 이러면 불일치하면 여기에 해당하는 값이 여기 값인지를 되게 헷갈릴 수 있기 때문에 본문에서 어떻게 표현했는지를 테이블에 그대로 그리고 본문에 주린말을 만약에 표시를 했으면 여기 칸이 부족하기 때문에 주린말로 표시를 하면 저자들이 이해하기가 쉽기 때문에 되게 일관성 있는 어떤 명칭이랑 어떤 그런 단위 같은 거를 써가지고 테이블에 잘 표시를 하면 좋고요. 그리고 테이블은 컬럼에 되게 dependent하기 때문에 컬럼이 몇 개인지에 따라서 위치를 정할 수가 있는데요. 예를 들어서 대부분의 논문들이 거의 모든 논문들이 다 거의 대부분의 모든 논문들이 이렇게 해서 two column의 그 논문 형식일 거예요. 뭐 SBR라든지 Y라든지 다 ACS 저널들도 대부분 다 two column으로 연결돼 있고 저희가 뭐 MDPI 저널 같은 경우는 이제 통으로 이렇게 여기가 줄이 이렇게 쭉 글이 이렇게 나오는 것 같은 원 컬럼으로 되어 있는 게 있지만 대부분 컬럼들은 대부분 논문들은 이렇게 이쪽에 글이 나오고 이쪽에 글이 나오는 two column으로 되어 있잖아요. 그랬을 때 테이블이 6 컬럼까지 되는 것들은 이 싱글 여기를 하나를 싱글 컬럼이라고 우리가 그러는데 싱글 컬럼에 여기가 들어가요. 테이블이 딱 맞게. 6개, 6개 정도 컬럼이 있는 것들이 테이블에 들어가고요. 그런데 8개가 13개가 넘어가면요. 13개가 넘어가면 여기 한 컬럼에 어떻게 해도 13개가 넘어가면 들어갈 수가 없기 때문에 이런 경우는 two column으로 컬럼을 테이블이 이렇게 두 군데로 같이 two column으로 들어갈 수가 있는 경우가 되기 때문에 우리가 어떤 결과를 테이블에 만들 때 컬럼으로 들어가는 어떤 특정 종류들이 6개가 되면 싱글 컬럼으로 이렇게 작은 테이블을 만들 수가 있고 13개가 넘어가면 이게 싱글에 어떻게 들어갈 수가 없게 예쁘지 않기 때문에 넓게 two column으로 표시를 해야 되고 컬럼은 더블 컬럼으로 그러니까 이 넓이, 이 듬성분석 이쪽 이 컬럼의 길이, 그 넓이가 더블 본드, 더블 컬럼으로 표시를 해야 되고. 그래서 이 넓이, 이 듬성분석 이쪽 이 컬럼의 길이, 그 넓이가 더블 본드, 더블 컬럼 스프레드로 이렇게 적당한 높이로 이렇게 구성이 되어야지 보기가 되게 좋아가지고 테이블은 그런 식으로 결정을 해서 잘 배치를 시키면 되고요. 책 같은 경우는 책을 저희가 많이 쓰진 않을 것 같지만 책 같은 경우는 8컬럼까지 하면 페이지, A4용지 페이지 되고요. 이게 9에서 12컬럼까지 넘어가면 이거 같은 경우는 이게 예를 들어서 테이블이 너무 이렇게 커가지고 이렇게 넘어가는 경우가 생길 수 있잖아요. 그러면 이거를 얘를 이렇게 돌려가지고 테이블을 이렇게 해서 이런 식으로 길게 넣을 수가 있는 경우도 있어요. 그래서 얘를 이렇게 돌려가지고 이렇게 A4용지, A4용지 페이지가 있는 경우가 있어요. 그래서 이렇게 크게 맞춰서 이쪽으로 이렇게 돌려서 넣을 수가 있는데 책 같은 경우는 가끔 봤을 거예요. 테이블이 너무 커가지고 컬럼이 12개 이상 되는 그런 것들은 얘를 돌려가지고 이렇게 가로로, 세로로 이렇게 넣는 그런 테이블을 넣을 수가 있는 거죠. 그리고 정말로 어떤 특이한 경우에 너무 넓은 테이블을 만약에 구성할 수밖에 없다고 하면은 이거는 테이블을 구성에 따라서는 뭐 두 개로 만들 수도 있겠지만 어떤 논문 같은 경우는 뭐 한 페이지 안에 안 들어가서 넣고 그 다음 페이지까지 컨티뉴 된다고 해서 뭐 테이블이 1번 1쪽에서 2쪽까지 컨티뉴 된다고 해서 써서 이렇게 두 장으로 구성하는 경우도 있지만 웬만하면은 테이블은 A4용지 한 장에 마무리가 될 수 있게 구성을 하는 게 좀 더 좋게 좋을 것 같습니다. 대표적으로 테이블, 아까 말씀드렸던 싱글 컬럼 테이블에 대한 대표적인 예시인데요. 이렇게 컬럼 두 개로 이렇게 구성이 되어 있는 대부분의 논문들 중에서 테이블 2번으로 저희가 이제 가져온 예시인데요. 테이블 2번이라고 표시하고 제목은 되게 간결하게 써야 되고요. 그리고 여기도 본문에 테이블 2가 이렇게 어느 정도 한 번은 최소한 이렇게 언급이 돼야 되고요. 그리고 컬럼이 지금 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 개의 컬럼이고 그 다음에 라인은 이쪽 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯, 일곱 일곱 개의 라인을 갖고 있는 그런 컬럼이고요. 아까 앞에서 설명드렸듯이 그 여섯 개까지는 이제 싱글 컬럼에 들어갈 수 있다 했잖아요. 그래서 이건 다섯 개의 컬럼이니까 이제 싱글 컬럼에 딱 들어갈 수 있어요. 이렇게 들어가기 예쁜 그런 테이블이 되겠고 이 테이블이 여섯 개까지는 그래도 편집이 가능할 텐데 여섯 개보다 넘어가면 이제 뭐 가능할 수도 있겠지만 편집이 이제 어려워지고 이거보다 엄청 커져서 이렇게 길어지면 얘가 이제 투 컬럼으로 들어가는 컬럼을 그 테이블을 만드는 게 되게 도움이 될, 예쁜 그림을 테이블로 만들 수 있는 경우가 되겠습니다. 그리고 뒤쪽에서 설명을 드리겠지만 테이블의 제목은 되게 간결하고 문장이 될 필요도 없고 딱 우리가 간결하게 어떤 데이터를 표시했는지를 설명만 해주면 되거든요. 테이블 제목은. 근데 이게 너무 간결하다 보니까 여기에 있는 보충 설명을 하기 위해서 이렇게 A라고 하는 풋노트를 넣어서 이 데이터에 대한 설명을 풋노트 A라고 표시하고 바로 아래에 이 풋노트에 대해서 어떤 정보가 더 있는지 어떤 정보를 더 알아볼 수 있는지에 대한 정보들을 여기 넣어놨어요. 그래서 이렇게 풋노트를 사용하는 게 이제 이런 개념이고요. 왜냐면 제목이 너무 길어지면 테이블의 제목이 너무 길어지면은 이게 안 되거든요. 그래서 간략하게 쓰고 해당한 정보 보충 설명을 풋노트에 하게 된다라는 걸 잘 기억하고 그렇게 테이블 구성을 하면 되겠습니다. 그리고 이거는 앞에 설명드렸던 대표적으로 보여주는 NMR 데이터인데요. 이런 NMR 데이터같이 숫자가 되게 많은 숫자를 어떤 거는 중요하고 어떤 건 중요하지 않아서 안 보여줄 수가 없는 그런 데이터들이 있을 거예요. NMR 데이터는 35번은 중요해서 쓰고 36번 NMR 데이터는 안 중요해서 안 쓰고 이런 개념이 아니거든요. 모든 숫자가 다 의미가 있고 데이터 해석을 한 거기 때문에 다 보여줘야 돼요. 이럴 때는 테이블을 이렇게 한 장에 가득 넣을 만큼 테이블 구성해야 되고요. 이거 같은 경우는 이쪽 라인 1번 컬럼에 어떤 데이터를 보여준지를 구성을 한 다음에 데이터 숫자들을 막 쓰는데 이게 여기서부터 여기까지 쭉 내려가야 되잖아요. 근데 이게 너무 길어져서 두 번째 페이지로 넘어가니까 그만큼 똑 잘라서 그 옆에 테이블을 만들어서 이렇게 논문으로 보면 한 장 안에 들어갈 수 있게 구성을 한 거고요. 그리고 이거는 또 제목은 보면 간략하게 이렇게 어떤 테이블이 어떤 걸 말한다. 이렇게 되게 간략하게 적어놓고 나머지 데이터들을 쭉 연결해 놓은 거예요. 근데 이제 논문 결과에 따라서는 어떤 거는 중요하고 어떤 거는 중요하지 않아서 중요한 데이터만 테이블을 만드는 경우는 앞에 같이 이렇게 만들겠지만 테이블 만드는 어떤 결과 중에서 이제 이거와 비슷하게 모든 숫자들 이거 말고도 분석을 했다거나 아니면 뭐 어떤 걸 해석했을 때 테이블을 만들어야 되는 경우가 아마 분명히 있을 텐데 그럴 때는 모든 숫자를 다 넣어줄 때 그걸 감안해서 한 장에 만들지 두 장에 만들지 아니면 컬럼에 한 컬럼을 넣을지 두 컬럼을 넣을지를 잘 구성해서 테이블을 잘 만들어주면 되고요. 테이블을 사실 논리적으로 잘 만들기만 해 놓으면 출판사나 논문에서 사실 편집도 잘 해줘요. 보통 그래서 그런 거까지 또 신경을 안 써도 되는 경우도 있기도 하고요. 그래서 테이블에 들어갈 내용만 정확하게 잘 기입해서 넣어주면 됩니다. 특히 이렇게 숫자만 쭈구장창 들어가는 이런 테이블 만들 때는 숫자 하나하나가 정보가 정확해야 되는데 가끔 학생들이 숫자 정보들을 잘못 기입해 놓으면 이제 이게 잘못 기입했는지 나중에 파악하기도 힘들어서 테이블을 만들 때 되게 조심해야 되는 그런 경우가 있고요. 그리고 이 테이블 같은 경우가 이제 컬럼이 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯, 일곱, 여덟 개 컬럼이 있잖아요. 이 여덟 개 컬럼은 아까 앞에 말씀드렸듯이 여섯 개 컬럼 이상이 되면 이 한 원 컬럼에 이 테이블을 넣으면 됩니다. 그런데 이 테이블을 다 넣기가 좀 어려워요. 이 여덟 개 컬럼, 테이블이 여덟 개 컬럼을 갖고 있잖아요. 얘를 이렇게 딱 축소해서 이 원 컬럼에 넣으려고 하면 이게 자리가 비좁아가서 다 안 들어갈 거예요. 그럴 때는 어쩔 수 없이 여덟 개다 보니까 이제 투 컬럼으로 표시하는 긴 와이드한 테이블을 만들면 되고요. 이럴 경우는 중간에 이렇게 약간 여백이 많이 남겠지만 그럼에도 불구하고 데이터를 잘 보여주기 때문에 이렇게 넓게 큰 테이블을 만들 수밖에 없었던 것 같습니다. 그래서 이렇게 투 컬럼을 만들 수 있고 원 컬럼을 만들 수 있고 이렇게 판단을 하면 되고 여기도 이제 풋노트가 있는데 테이블 제목은 되게 단순하지만 이 첫 번째 라인과 에서 설명한 1번, 2번, 3번의 어떤 기기에 대한 어떤 정보인데 이 데이터는 단위만 있잖아요. 이게 뭔지 모르니까 풋노트를 넣어서 이 단위는 어떤 걸 설명한다라고 A를 어떻게 계산됐다, 어떤 시기에 의해서 나온 값이다라는 걸 설명해주는 풋노트를 밑에 이렇게 넣어주고 B도 넣어주고 C도 이렇게 넣어줘서 관련된 정보를 좀 더 보충한 그런 데이터고요. 뒤에 또 설명하겠지만 풋노트는 제일 먼저 위쪽에서 먼저 나오고 그다음에 아래쪽으로 나오는 순서고요. 그리고 나온다고 하면 왼쪽에서 오른쪽으로 써주는 게 특징이에요. 그래서 맨 위쪽에 쓰고 그다음에 아래쪽에 쓰는데 아래쪽에 썼으면 그다음은 옆으로 가고 그다음에 더 옆으로 쭉쭉 가서 다 썼으면 그다음 밑으로 내려가고 이런 식으로 이제 A, B, C, D 순위 방향이 그렇다는 걸 잘 기억하면 좋을 것 같습니다. 그리고 아까 설명드렸듯이 논문이 이렇게 이게 논문 한 장이에요. 논문이 이렇게 한 장인데요. 이렇게 한 장이라서 이 한 장 자체가 다 그냥 테이블이라고 생각하시면 됩니다. 근데 이 테이블이 예를 들어서 이거는 컬럼이 지금 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯, 일곱, 여덟, 아홉, 열, 열한 개. 컬럼이 열한 개짜리 컬럼인데요. 얘가 열한 개 컬럼이니까 열두 개까지는 투 컬럼으로 이렇게 들어갈 수도 있거든요. 근데 이게 너무 길어서 이 테이블을 예를 들어서 일반적으로 했으면 아마 이렇게 들어갔을 거예요. 이렇게 들어갔을 텐데 너무 A4 용지를 넘어가서 데이터가 나와야 되니까 이 친구를 이렇게 돌려가지고 이런 식으로 이렇게 만들어서 넣은 거죠. 그래서 너무나 데이터 양이 많고 넣어줄 말이 많아서 데이터든지 어떤 특정 정보들이 너무 많아서 테이블을 이런 수밖에 만들 수가 없는 거죠. 이렇게 만들 수가 없는 경우는 대부분 리뷰 논문이 많은 이런 경우가 많은데요. 이런 경우는 어쩔 수 없이 이렇게 돌려가지고 테이블의 방향을 바꿔서라도 한 장 안에 다 들어가게 이렇게 테이블을 만들어주는 게 되게 중요하고요. 테이블 스타일은 뭐 논문마다 너무너무 다양하고 너무너무 종류가 많아서 그 논문 처음에 투고할 때 이제 author 가이드라인을 보시기 전에 한번 더 확인해 보시면 좋겠지만 그럼에도 불구하고 거의 일관적으로 맞는 거는 테이블의 글자들은 대문자와 소문자를 당연히 써야 되고요. 그다음에 들어가는 그 글자들이 중간 맞춤이나 왼쪽 맞춤을 하는 경우가 좀 많고 그다음에 테이블의 쓸데없는 공간에 다양하게 이제 좀 넣을 수 있는 그런 정보들을 여백이 많이 없도록 잘 나눠가지고 누가 봐도 테이블 예쁘게 그림을 만들어야 되는 것 같습니다. 결론적으로 말씀드리면 되게 잘 디자인을 하라 이 말이고요. 가장 좋은 방법은 아까도 말했듯이 한 페이지 안에 다 들어가게 좀 넣는 게 좋고 일반적으로 로우 헤딩이 컬럼 헤딩보다 많으면 좋다고 해요. 그 말이 무슨 말이냐 뭐 어떤 말이냐면요. 테이블이 이렇게 만들어지면 이렇게 만들어진다고 했을 때 항상 이 첫 줄과 이 첫 줄은 뭘 나타낸 테이블의 어떤 내용이 있는지 어떤 내용을 나타낼지를 설명해주는 헤딩이라고 하는데 이쪽은 이제 컬럼에 해당하는 컬럼 헤딩이 되겠고 이쪽 라인은 줄 로우 헤딩이 들어가는 그런 부분이 될 건데요. 여기가 숫자가 좀 컬럼 헤딩의 숫자가 작아서 이 테이블 자체가 약간 이렇게 직사각형인데 세로로 길쭉한 직사각형으로 하는 게 예쁘다고 알려져 있어요. 그래서 이렇게 만든 게 좋지 이거 순서를 바꿔서 테이블을 이렇게 길쭉하게 만드는 가로로 길쭉하게 만드는 테이블보다는 얘를 이렇게 돌려서 세로로 길쭉하게 만드는 테이블이 보기가 좋고 이렇게 해야지 논문의 원 컬럼에 들어갈 수 있게 테이블이 만들어지기 때문에 이렇게 많이 디자인을 해서 데이터를 구성하라고 많이 알려져 있어요. 그럼에도 불구하고 테이블이 어쩔 수 없이 이렇게 만들어지는 경우가 있을 수 있어요. 당연히 있을 수 있죠. 그럴 때는 어쩔 수 없이 이렇게 만들어야겠지만 알려져 있는 바로는 이렇게 만들면 논문의 편집하시는 분들이 좀 편집을 예쁘게 할 수 있다고 알려져 있으니까 감안하시고 테이블을 만들면 되게 좋을 것 같고요. 테이블의 제목은 아까도 말씀드렸듯이 되게 간결하고 되게 정보가 다 거기 안에 있어야 되는 것 같습니다. 그래서 얘는 문장이 사실 안 돼도 되고요. 문장이 안 되는 게 뭐 다 문장이 안 될 거예요. 단어, 단어별로 연결된 상황이 테이블의 타이틀이 될 것 같고 타이틀만 읽으면 안에 어떤 내용이 들어있는지를 그냥 볼 수 있는 아주 간결하고 명료한 타이틀을 만들면 되고요. 아까 말씀드렸듯이 여기 footnote를 이용해서 테이블의 제목에서 보여줄 수 없는 정보들을 디테일한 정보들을 footnote를 이용해서 정보를 좀 더 풀어서 설명해 줄 수가 있고요. 그리고 이것도 앞에 설명드렸던 건데 테이블 1번, 2번 이렇게 된 숫자들을 가지고 연속해서 쓰고 순차대로적으로 1번 나오면 그 다음에 2번 나와야 되고 본문에 무조건 그렇게 테이블에 대한 언급이 있어야 된다. 라는 뜻이고요. 이것도 테이블에 대한 대표적인 예시인데요. 이거는 컴파운드 1번에 대해서 어떤 항균 작용을 본 데이터를 테이블에 만들어 놓은 거네요. 그런데 여기에 이제 이거는 크게 보면 컬럼은 하나, 둘, 세 개 컬럼. 컬럼이 세 개밖에 안 되는 되게 작은 컬럼인데 대신 컴파운드 1번을 테스트한 여러 가지 균들이 있기 때문에 아까처럼 이렇게 세로로 길쭉한 그런 테이블을 만들면 좋다고 했듯이 이 테이블도 이렇게 세로로 길쭉하게 만들었죠. 이 병균을 가로에 뒀으면 분명히 테이블이 가로로 길어지는 테이블이 만들어졌을 텐데 그렇게 만든 것보다는 이렇게 세로로 길쭉한 컬럼을 만들면 좋다고 말씀드린 거고 그 다음에 여기는 footnote가 여기 있네요. 여기 penicillin을 썼는데 이 penicillin이 뭐냐? a라고 표시한 다음에 footnote에 penicillin이 positive control이다. 이렇게 설명을 해주는 부분이고요. 그 다음에 여기 b는 이 병균은 어떤 거다. 이렇게 벤코마이신에 저항성이 있는 것이다. 이렇게 이 균 설명도 좀 더 구체적으로 해 놓은 게 footnote를 이용해서 할 수 있고요. 여기서 이제 중요 한번 말씀드리고 싶은 거는 Straddle Rule이라고 해서 컬럼은 크게 봤을 때 하나, 둘, 세 컬럼인데요. 이 두 컬럼을 이렇게 하나로 묶어서 또 두 컬럼을 위쪽에 하나를 묶어서 표시를 해주고 1번과 penicillin에 대한 항균활성 데이터다. 단위는 MIC다. 단위는 이거다. 라고 해서 한 번을 정리를 공통적으로 해주고 그거를 따로따로 이렇게 컬럼을 두 개를 만들어서 표시를 해주는 이런 방법이 있는데 한 컬럼보다 더 많은 걸로 컬럼의 헤딩을 적용하는 방법인 거죠. 이런 방법을 우리가 Straddle Rule이라고 해서 이렇게 표시하는데 이거 되게 많이 사용해요. 많이 사용할 수 있고 테이블을 구성해보면 이렇게 사용할 경우가 되게 많을 거니까 이걸 잘 응용해서 예쁜 테이블로 만드는 그런 노력을 해보시면 좋을 것 같습니다. 그리고 헤딩을 만드는 방법은요. 헤딩을 만드는 그런 법칙이라고 해야 될까요? 그런 거는 여기 헤딩이라는 말은 이런 거 말하는 거죠. 헤딩. 그렇죠? 아니면 이런 거. 이쪽에 있는. 여기는 전부들. 다 이게 헤딩인데 당연히 아주 명료하고 간약해야 되고 여기는 이렇게 어떤 Symbol이라든지 아니면 줄임말을 써도 돼요. 왜냐하면 테이블에 있는 거는 결과만 말해주고 공간이 너무 좁잖아요. 공간이 너무 좁기 때문에 풀네임으로 못 쓰는 경우도 있어요. 그럴 때는 간단하게 이것도 Compound 1만 썼잖아요. 그런 식으로 간략하게 사용하고 줄임말을 사용해도 되고요. 컬럼의 헤딩은 텍스트에 나온 거랑 아까도 말했듯이 일치해야 돼요. 텍스트에 나오는 건 뭐 이렇게 어떤 다른 말을 썼다가 테이블에는 텍스트에 나오지 않은 다른 용어를 써버리면 이게 이거를 말하는 건지가 되게 헷갈리기 때문에 꼭 일치를 시켜서 구성을 해야 되고 그 다음에 풋노트를 달아가지고 좀 일반적이지 않은 정보라든지 이 풋노트를 달아주지 않으면 저자들이 헷갈린다든지 정보가 없으면 안 되는 것들은 풋노트로 꼭 달아서 설명해주면 좋고요. 그리고 나머지는 테이블은 당연히 같은 스타일에 맞춰야 되고 이런 건 당연한 거여가지고요. 넘어가도 될 거고요. 그리고 테이블에 들어가는 엔트리는 테이블에 들어가는 숫자, 정보, 결과들을 말하는 건데 당연히 첫 번째 컬럼의 가장 왼쪽에 있는 거는 그 헤딩을 들어가야 되는 컬럼 헤딩이라든지 로 헤딩이 들어가는 부분이니까 당연히 비워둬야 되고 비워둔다기보다는 거기에 있는 정보를 넣어줘야 되고 대면의 빈칸으로 둬야 된다는 거고 여기서 이제 이 디토가 나오는데요. 이게 어떤 개념이냐면요. 그럴 일은 절대 없겠지만 혹시라도 가끔 어떤 예를 들어보면 좋을까요? A라는 어떤 기기와 B라는 기기가 C라는 기기, D라는 기기가 만약에 있다고 했을 때요. 이 A라는 기기의 성능이 어떤 특정 볼트 성적이라고 하면요. A는 2볼트가 나오고 B는 3볼트가 나오고 C는 5볼트가 나왔으면 D가 5볼트가 나왔다고 해서 이게 같다. E도 5볼트가 나왔네. 같네. F도 5볼트가 나왔네. 같다. 이렇게 표시하는 걸 디토라고 하거든요. 그런데 이런 걸 테이블에 쓰는 사람은 없겠죠. 이거는 공식적인 논문에 이런 표시를 쓰진 않을 거니까요. 뭐 이거를 당연히 쓰지 말라. 당연한 얘기라서 어쨌든 이게 디토라고 하는 그런 표시고요. 그리고 이런 데이터들은 이 라인은 숫자가 작아서 이렇게 좁으면 이쪽에 들어가는 결과는 데이터들이 좀 길어서 좀 이렇게 길게 썼으면 이것도 다 라인이 여기 밑에는 다 길게 쓰게 일관성 있게 맞춰주는 라인마다 엔트리의 길이를 맞춰주는 게 되게 중요하고 당연한 얘기고요. 그다음에 가끔 이런 거 쓸 때가 있어요. 이 A라인 기기를 측정했을 때 이 성능에 대해서는 값이 안 나왔다. B는 5 나왔고 C는 안 나왔어. 안 나오면 이런 표시를 써요. 이런 표시를 써서 이게 너무 측정하기는 낫다. 아니면 디텍되지 않았다. 디테일마인이 되지 않았다. 썼을 때 이렇게 표시를 자주 쓰거든요. 그래서 이런 표시는 테이블에 기본적으로 쓸 수 있는 그런 표시니까 이것도 기억했다가 이렇게 표시를 할 수 있습니다. 풋노트는 아까도 말씀드렸듯이 많이 설명했는데 풋노트는 달아주는 방식이 두 가지가 있어요. 한 가지는 제너럴 풋노트가 있고 두 번째는 스페시픽 풋노트가 있는데요. 아까 앞에서 보셔서 기억이 나시겠지만 예를 들어서 이거 같이 풋노트가 여기에 관련된 A, 여기에 관련된 B, 여기에 관련된 C는 여기만 해당해요. 이거, 이거, 이것만 해당하는 거예요. 근데 이게 스페시픽 풋노트고요. 여기 보시면 여기 A 달려있죠. 전체 제목에 A가 있잖아요. 근데 A는 제가 지금 편집상 풋노트를 못 가져왔는데 이렇게 달아 놓은 A에 대한 정보는 전체에 대해서 다 적용이 되는 정보예요. 그래서 그런 거를 제너럴 풋노트라고 생각하시면 되고 여기, 여기 이게 좋은 예인데요. 이 제목은, 이 테이블 제목은 이거에 대한 설명이잖아요. 여기에 달아 놓은 풋노트는 이 정보는, 이 정보는 쭉, 이 정보는 여기에 대한 모든 정보가 이거에 의해서 나온 정보다. 이거에 다 적용되는 수치들이다라는 걸 말해주는 제너럴 풋노트고 여기에 따로 또 1번에 B라고 돼있고, 6번에 C라고 돼있잖아요. 이 B에 대한 이 정보는, 이 정보는 이 1번에만 해당하는 숫자에 해당하는 그런 스페시픽한 풋노트고 6번 또 이 정보에만 해당하는 풋노트를 여기다 적어놓은 거기 때문에 이런 거는 범위가 딱 정해져 있는 그런 걸 스페시픽 풋노트라고 하니까 그것도 기억해서 잘 기억하면 좋고 여기서 해당하는 설명들이 이제 말씀드렸을 때 제너럴 풋노트랑 스페시픽 풋노트가 이제 그런 걸 설명드리고 있는 거예요. 그리고 풋노트는 이것도 논문마다 좀 다른데요. 그 일관적으로 적용되는 거가 위참자에 소문자를 쓰는 게 대표적으로 다 그렇고요. 이탤릭으로 쓰는 게 기본 양식이네요. 이거는 ACS 저널에 해당하는 그런 기본적인 양식인데 어떤 논문은 이탤릭으로 쓰지 않는 게 있긴 하던데요. 대부분, 대부분 다 위참자에 소문자로 이탤릭을 쓰고 있어요. 아라비아, 그 알파벳, ABCD를 쓰고 있는 거고요. 순서대로 쓰고 있고, 그다음에 아까 말했듯이 제일 위쪽에 먼저 넣으면 돼요. 여기가 나오고 그다음에 왼쪽에서 오른쪽으로 가요. 테이블 이렇게 있으면, 테이블 이렇게 해가지고 여기에 A를 썼으면 이쪽에 B가 나오고 C가 나오고 D가 나온 다음에 밑으로 E가 나오고 F가 나오고 G가 나오고 이렇게 순서가 여기서부터 시작했다가 아래로 내려가는데 여기서부터 이렇게 순서대로 시작해요. 그래서 순서가 이렇게 되는 건 꼭 기억하시면 되고요. 그리고 풋노트에 이제 nd라고 해서 not determined라고 해서 이 줄이 말 또 되게 많이 쓰고 있어요. 그리고 X는 23이다 해서 이렇게 풋노트를 또 쓰는 경우면 이 X를 뭘 말하는지를 풋노트에 잘 기입한 다음에 아래쪽에 이렇게 써주면 되죠. 그래서 이런 식으로 하면 되고요. 이렇게 이제 테이블은 보통 이렇게 만들면 됩니다. 풋노트는 아마 종류별로 케이스가 좀 또 다양하게 있을 텐데 아주 특별한 케이스는 제가 가져오진 않았고 일반적인 케이스가 이제 이렇게 되고요. 그리고 테이블에 이렇게 엔트리가 이렇게 들어갈 때 여기 테이블에 들어가는 이 숫자가 이렇게 들어갈 때 여기 테이블에 들어가는 이 숫자가 이렇게 들어갈 때 들어가는 이 숫자가 10에서 12 정도. 그 폰트 사이즈가 12, 10 정도를 하면 제일 좋아요. 근데 어떻게 하다 보니까 숫자가 되게 많아가지고 아니면 컬럼이 많아져서 이게 한 페이지를 넘어가게 되면 8 정도까지는 사용할 수 있어요. 8 정도까지. 숫자가 이제 이 크기를 폰트 사이즈를 8까지는 사용할 수 있어요. 숫자가 이제 이 크기를 폰트 사이즈를 8까지는 사용할 수 있어요. 뭐 편집했을 때 괜찮아요. 근데 8보다 작아지면 너무 작아져요. 그래도 너무 작아서 글자랑 숫자가 안 보이기 때문에 8보다 작게는 쓰지 않았으면 좋겠고 8보다 작게 만들어야 되는 테이블이면 테이블을 좀 더 구성을 다르게 해서 하면 좋겠고 아까도 말씀드렸듯이 더블 스페이스로 이 간격을 더블 스페이스로 해주면 글자가 좀 어느 정도 간격을 줄여야 되는 거죠. 글자가 좀 어느 정도 간격을 줄여야 되는 거죠. 글자가 좀 어느 정도 간격을 줄여야 되는 거죠. 너무 붙여놓으면 이게 숫자 1, 2, 3 이게 너무 더블도 아니고 싱글이나 너무 붙어놓으면 너무 붙어놓으면 이게 너무 붙어놓으면 이게 너무 붙어놓으면 이게 너무 붙어놓으면 이게 너무 붙어있어 가지고 보기가 좀 어려워요. 그래서 더블로 더블 스페이스로 하면 좋다 라는 거고 음... 음... 이거가 되게 좋은 말인데요. 한 엔트리에 이 엔트리에 한 줄에는 한 적어도 오직 한 줄에 한 줄이 있는 거죠. 한 줄에 한 줄에 한 줄에 한 줄이 있는 거죠. 한 줄에 한 줄에 한 줄이 있는 거죠. 이걸로는 오직 한 정보만 넣어 줘야 돼요. 이거를 어 싱글셀에 지금 여러 개 넣지 말라는 거잖아요. 여기 안에. 여기에 예를 들어서 이 A라는 어떤 기기가 있어요. B라는 기기가 있는데 여기 A라는 기기의 숫자를 1만 넣어야 되지 1하고 2를 넣는다고 여기에 1, 2를 이렇게 한 번에 두 개를 넣으면 편집이 안 돼요. 나중에 엄청 약간 그래서 여기에 이 줄 사이에 스페이스를 넣으면 안 돼요 여기 쳐서 이게 A에 1,2를 넣고 B는 여기에 또 3을 넣고 하나만 넣고 C는 4 하나만 넣고 여기 A에 이렇게 1,2가 두 개 들어가 있잖아요 엔터를 치면서 여기서부터 편집이 나중에 헷갈려서 이게 하나 밀리고 막 나중에 어멍시창이 돼요 그래서 이거는 정말 중요해요 이거는 아마 지금 수업을 들으면서 어 이거 무슨 내용이지 라고 설명이 좀 설명이 안 될 이해를 안 될 수도 있을 텐데 꼭 이 엔트리 안에는 정보를 한 줄만 넣어야 돼요 하나만 하나만 이게 만약에 예를 들어서 두 개를 넣어야 된다고 하면 1,2를 넣어야지 1을 하고 엔터를 친 다음에 아랫줄에 2를 넣으면 절대 안 된다는 그 말이에요 그게 그거가 되게 중요하니까 잘 기억했으면 좋겠고 학생들이 많이 실수하는 거라서 좀 조심해야 될 것 같습니다 어 요것도 이제 뭐 대표적인 테이블의 예고 이것도 어떤 수치를 그냥 중요한 수치가 없어서 모든 정보랑 숫자들을 다 넣어 주는 그런 뭐 nmr 데이터 이런 건데요 이것도 지금 보시면 풋노트를 보면 제목 되게 간단하고 풋노트가 abcd가 ababa 이렇게 나왔네요 아 이거는 그러니까 a 다음에 b가 나오고 다시 또 a가 또 나올 수 있는 거죠 다시 그 다음에 b가 또 나올 수 있는 거고 c가 나올 거면 어쨌든 이 다음에 c가 나와야 되는데 c까지는 없고요 여기에 a는 뭐 이런 이런 정보에 의해서 nmr 측정한 거고 b는 이 정보에 의해서 nmr 측정한 거기 때문에 정보를 이렇게 넣어놨어요 그리고 3번 또 a와 같은 정보라서 a를 달아준 거고 그래서 이제 이런 식으로 표시한 거고요 여기서 이제 중요한 게 음 이제 아까 설명드렸을 때 이 한 줄에 정보가 다 하나씩 들어가 있어야 돼요 그리고 이 한 줄에도 정보가 다 하나씩 들어있어야지 그래야지 여기는 딱 이렇게 했을 때 여기는 이 어떤 컴파운드 구조인지는 모르겠지만요 여기는 해당하는 값이 없기 때문에 비워두고 여기만 이렇게 넣은 거죠 여기에 해당하는 정보 없으면 이 한 줄 그대로 유지한 다음에 넘어가고 다음 정보를 넣어야 되는 거예요 그 다음에 여기도 정보가 없어서 그대로 두고 여기 있는 정보가 3번 4번 정보가 있기 때문에 넣어주고 그래서 이 줄 간격에 엔트리 잘 맞춰줘서 하나에 하나씩만 넣어야 되고 없는 건 없는 대로 넣어줘야 되는 게 되게 좋고요 꼭 그렇게 해야 되고요 그리고 단위 같은 거 특히 단위 같은 것도 꼭 넣어줘야 돼요 그래서 이 단위는 여기에 다 적용되는 단위라는 걸 넣어줘야 되고 여기는 뭐 너무 많아서요 하나에 하나 Quantity Ren ours per document comment comment CAPTIONiter the i k o o 그 논문의 author 가이드라인을 꼭 참조해서 테이블을 만드는 게 중요한 것 같습니다. 그러면 그 다음에 테이블 다음에 피규어 만드는 방법을 아주 간단하게 피규어는 그림이라서 이거는 정말 더 양식이 없는 거죠. 그런데 피규어는 저희가 가시적으로 봤을 때 그림으로 보면 설명 없이도 그냥 딱 봤을 때 어떤 게 강조되고 어떤 게 종합되어 있어서 어떤 결과가 나오는지를 너무나 명확하게 볼 수 있잖아요. 그래서 이거는 텍스트로 설명하는 것보다는 그림으로 한번 딱 보여주면서 저자들이 다 이해할 수 있게 만들어주는 그런 데이터는 다 그림으로 만드는 게 가장 좋고요. 그림의 종류는 여러 가지가 있겠죠. 라인 그래프 같은 경우는 이렇게 이런 거니까 트렌드가 어떤지 증가하는지 감소하는지 이런 걸 볼 수 있는 거고 바 그래프 가장 많이 쓰잖아요. 이렇게 어떤 데이터가 잘 나오고 크게 나오고 크기 비교도 가능하고 에러바가 있어서 얼마나 더 중요하겠죠. 유의성이 있는지 표시해주고 이런 것들 데이터 만들어주는 바 그래프 당연히 있고 파이 그래프는 너무 잘 알죠. 이렇게 범위를 알 수 있게 어떤 특정 포션이 상대적인 퍼센테이지를 알 수 있는 부분이고 사진 같은 경우 많이 쓰잖아요. 요즘에 너무나 절대적으로 그냥 정확한 정보를 보여주는 그런 데이터들은 사진을 넣어주고 그림으로 만들면 수천 가지 단어를 말해서 설명하는 것보다 한 번 그림으로 보여주면 너무 명확하기 때문에 아주 좋은 그림을 보여주는 게 요즘에 엄청 트렌드예요. 그래서 좋은 놈은 특히나 하이 임팩트 저널리스로 그림의 디자인이라든지 화려함이 아주 좋기 때문에 그림 구성을 정말 잘 해야 되는 게 특징이고 그림은 정말로 본인 데이터를 얼마나 화려하고 깔끔하고 논리적으로 정리해주는지가 아마 학생들, 교수님들의 정말 노력과 시간이 많이 필요할 것 같은데요. 기본적으로 좋은 예시와 안 좋은 예시를 보면 누가 봐도 잘 보이겠지만 좋은 예시, 안 좋은 예시, 안 좋은 예시처럼 보이죠. 왜냐하면 일단은 그림 자체가 너무 안 이쁘죠. 안 이쁜 걸 자세히 관찰해서 보면은 이 보여줘야 되는 라인 자체가 좋은 데이터보다는 좀 연해요. 연해서 어떤 경향성이 있는지 좀 보이기가 애매하고 이 점들도 되게 사이언티픽하지 않게 커요. 그죠? 이것도 좀 이렇게 좀 간결하게 바꿔주고 동그라미 이것도 사실 그렇게 예쁘진 않지만 이 그림도 되게 예쁘진 않지만 이게 너무 안 이뻐서 상대적으로 예뻐 보이는데 이것도 좀 그렇고 글 자체가 되게 안 이쁘잖아요. 글자체가 되게 안 이쁘잖아요. 이것도 너무 크고 뭐 약간 화려하게 한 것 같은데 촌스럽잖아요. 사실 그래서 간략하게 좀 만들어 주고 그래서 이거는 사실 ACS 스타일 가이드라인에 있는 그런 양식인데 이 친구를 이렇게 만들어줘서 견본처럼 우리가 봐야 되는 수치도 너무 작아요. 글자가 이렇게 봐야 될 수치 좀 크게 하고 잘 간결하게 보이게 하고. 여러가지 면에서 그림을 만들 때 참고사항이 될 것 같아서 제가 예시를 가져온 거고요. 이 그림도 보면 누가 봐도 이것보다는 이게 더 좀 더 좋아 보이잖아요. 잘 살펴봐야 왜 좋아 보이지? 라고 보면은 일단 바 그래프가 이게 뭐가 뭔지 뭘 뜻하는 건지 토탈 웹 드라이에서 구분이 잘 안 돼요. 명암 차이가 별로 안 나서. 그래서 흰색, 좀 진한 색, 더 진한 색. 이런 것들을 구분할 수 있게 하고 구간 또 구분할 수 있게 어느 공간 스페이지를 줘야 되는데 너무 안 좋고요. 글자도 이렇게 좀 깔끔하게 되어있는데 대문자를 썼는데 대문자가 더 안 이쁘고 더 파악이 좀 어려워요. 그리고 이 수치들도 너무 간결하게 돼 있고 얘도 좀 볼 수 있게 좀 크고 더 듬성듬성해서 숫자가 좀 커져서 그 크기를 좀 확실히 구분할 수 있게 만들어 주는 게 중요하겠죠. 그래서 이런 식으로. 누가 봐도 이렇게 좋은 예시와 안 좋은 예시를 비교해 보면은 더 좋은 그림으로 생각할 수 있듯이 우리가 만든 데이터도 그림을 누가 봐도 예쁘게 그림을 만들어서 투구하는 게 좋을 것 같고요. 그리고 그림은 너무 숫자가 과도하게 많잖아요. 안에 많으면 뭘 강조하려고 하는지를 잘 희석돼서. 뭐가 중요한지를 모를 수도 있어요. 그래서 그거를 잘 판단해서 너무 많은 그림을 표시 넣어주면 안 되고 중장 그림만 강조할 그림만 구성해서 잘 넣어주면 좋을 것 같고요. 잘 판단해야 돼요. 그림이 좋은 이 데이터는 그림을 표시하면 좋은지 테이블을 표시하면 좋은지를 잘 판단해서 그림을 구성해야 될 것 같습니다. 그래서 이게 이제 그림이 좋을지 테이블이 좋을지를 판단하는 그런 기능인데요. 한 번 딱 봤을 때 되게 기본적으로 볼 수 있는 가장 기초적인 포인트가 뭔지를 이렇게 보여주려고 할 때는 그림이 너무 좋고요. 그다음에 어떤 트렌드를 보여주거나 아니면 어떤 관련성이 있는 걸 보여줄 때는 당연히 이것도 그림이 되게 좋겠죠. 근데 이제 어떤 정확한 숫자를 보여주기를 원하면 당연히 테이블이 좋고요. 그다음에 엄청나게 많은 정보들을 한 번에 이렇게 보여줘야 될 때는 당연히 또 테이블이 좋으니까 이거를 잘 이제 좀 고심한 다음에 사실 정답은 없으니까 정답이 없기 때문에 본인들이 판단했을 때 우리 내 데이터를 가장 효과적으로 보여줄 수 있는 방법을 잘 찾아서 그림을 구성할지 테이블 구성할지 잘 생각하시면 될 것 같습니다. 그리고 그림은 블랙과 화이트로 무조건 써라고 했었어요. 왜냐하면 컬러 리프린트가 잘 안 되고 여러 가지 제약이 많아서 무조건 그림은 검은색과 흰색의 명암 구분을 통해서 그림을 구성하라고 했지만 이거는 지금 교과서의 말이지만 좀 맞는 말은 아닌 것 같고요. 저 개인적으로는 지금은 예전에는 컬러를 최소한 사용해야 된다고 하는데 뭐 지금은 그렇지 않은 것 같아요. 사실 엄청나게 화려하게 예쁘게 그림을 만들면 만들수록 저는 훨씬 좋다고 생각해서 이거는 좀 교과서의 내용이랑 조금 다르다고 저는 생각하고 있고요. 이거 같은 경우도 이렇게 그림으로 이거는 뭐 테이블을 표현할 수가 없는 결과잖아요. 그림을 표현해 줘야 되고 현관 품질이 어느 정도 어디에 있는지를 그림을 당연히 봐줘야 되는 당연히 그림을 표현해야 되는 그런 데이터고 줄 같은 경우도 예전에는 흑백으로 나타나고 라고 했지만 이 같은 경우도 흑백으로 나타낼 수가 없죠. 이 그림이 흑백으로 나타나면 이거를 라인이라든지 점선으로 표시해야 되고 이거는 또 다른 점선으로 표시해야 되는데 이런 것보다는 색깔로 표시하는 게 훨씬 구분이 잘 되기 때문에 저는 개인적으로 무조건 아주 효율적으로 좋은 색깔을 잘 표시해서 그림을 잘 구성하고 효과적으로 표시를 했으면 좋겠다고 생각이 들고요. 이와 같이 뭐 정말로 그림으로 예쁘게 색깔로 컬러를 이용해서 예쁘게 표현을 하면 좋겠다고 생각합니다. 이와 같이 뭐 정말로 그림으로 예쁘게 색깔로 컬러를 이용해서 예쁘게 표현을 하면 좋겠다고 생각이 들고요. 이와 같이 뭐 정말로 그림으로 예쁘게 색깔로 컬러를 이용해서 예쁘게 표현을 하면 좋겠다고 생각이 들고요. 요즘에는 이런 그림들도 다 자기들이 그려가지고 화려하게 예쁘게 구성해서 이렇게 그림을 표현하면 훨씬 저자들이 이해하기가 쉽기 때문에 그림으로 잘 표현하고 예쁘게 디자인하는 게 되게 중요한 것 같습니다. 이런 그림을 그릴 때는 어디서 따오면 절대 안 되고요. 꼭 본인이 그려야 되고 본인이 디자인해야 되기 때문에 그것도 꼭 기억을 해야 되는 상황이고요. 이거 같은 경우는 예전에는 흑백으로 나타나고 그랬는데 이거 같은 경우는 예전에는 흑백으로 나타나고 그랬는데 이러한 그림처럼 이렇게 많이 흑백으로 구성했던 그런 데이터도 있는데 뭐 이거 같은 경우는 흑백으로 구성해도 너무나 명확하게 파워할 수 있기 때문에 이렇게 흑백으로 해도 되고요. 이렇게 웨스턴 같은 경우는 당연히 흑백으로 하시면 되고 이것도 사실은 저는 개인적으로 이렇게 흑백보다는 컬러를 좀 넣어서 더 화려하게 만들어도 너무 좋을 것 같다고 생각이 듭니다. 그리고 한 가지 마지막으로 그리고 한 가지 마지막으로 우리가 우리가 우리가 우리가 우리가 그림을 구성하다 보면 옛날 누군가의 데이터를 그대로 갖고 와서 써야 될 경우가 가끔 있어요. 리뷰 논문을 쓴다든지 아니면 데이터를 우리가 확인하고 구성하다 보면 옛날 데이터를 좀 가져와서 써야 될 수도 있는데 그럴 때는 무조건 카피라이스를 갖고 있는 오너한테 펄미션을 받아야 되는 게 아주 중요한 이슈가 되고 있고요. 설사 내가 쓴 내 논문도 내가 내 건데 다시 옛날에 썼던 논문에서 다시 갖고 오려면 그 카피라이스가 저널에 있는 경우가 있어요. 그래서 내 데이터임에도 불구하고 저널에 다시 허가를 받아서 펄미션을 받아야 되는 경우가 있고 그 예외, 오직 예외 하나는 US 커버먼트에서 일어나는 일들에 대해서는 괜찮다고 알려져 있습니다. 그래서 이렇게 전에 썼던 데이터를 그대로 쓰게 된 경우에는 이런 양식이 있어요. 리프린치된 건데 여기 레퍼런스 10번의 카피라이스에서부터 허가를 받았다. 그래서 리프린치됐다. 라고 이렇게 쓰는 경우가 있는데 이것도 논문마다 양식이 있거든요. 꼭 확인해서 그렇게 사용하면 되고요. 이것도 이제 저널 가이드라인에 있어요. 이런 것들이. 이 사람에 의해서 리프린치됐다. 라고 해가지고 이런 식으로 사용하는 그 포맷이 있기 때문에 꼭 기억하고 사용하면 되고요. 이거는 실제 제 논문인데요. 리뷰 논문인데 이 그림을 저희가 레퍼런스를 하고 이 그림을 저희가 레퍼런스를 하고 레퍼런스 33번에서 그대로 갖고 온 그림이에요. 그래서 이런 거는 레퍼런스 33번으로부터 펄미션을 바꿔서 리프린트됐다. 라고 해서 꼭 표현을 이렇게 해줘야 되고요. 그리고 그런데 이거를 옛날에 누군가가 퍼블릭시한 데이터지만 그걸 가지고 내가 아주 새로운 데이터로 해석해서 새롭게 그림을 만들었으면 그런 거는 펄미션은 당연히 받을 필요가 없어요. 그때 그냥 바로 하고 어떤 데이터는 그냥 바로 하고. 어떤 데이터는 그냥 바로 하고. 어떤 데이터는 그냥 바로 하고. 어떤 데이터는 어떤 특정 부분은 남의 걸 갖고 왔는데 나머지 건 또 내가 한 데이터다. 그러면 그거는 리프린트됐다고 하지 않고 어댑티드 됐다는 표현을 써서 사용할 수도 있어요. 그래서 이거 같은 경우는 이 데이터들이 이 밑에 적어놨는데 풋노트에서 적어놓은 것 같은데 여기 여기 레퍼런스 엄청 많죠. 레퍼런스 엄청 많은 여기서부터 갖고 온 데이터라고 하는데 이 데이터를 가지고 새롭게 다 만든 거예요. 만든 거는 이거는 사실 펄미션 필요가 없어요. 그래서 이 펄미션 필요 없이 자기가 데이터를 해석해서 다시 만들면 필요가 없으니까 그것도 좀 기억을 하시면 좋을 것 같습니다. 그리고 이거 같은 경우는 레퍼런스 102번으로부터 데이터를 갖고 왔는데 거기서 있는 데이터를 추가했거나 어떤 거는 잘못됐어. 잘못돼 가지고 우리가 고쳤어 라고 하는 데이터들 표시한 거예요. 그래서 이런 데이터를 아까 말했지만. 그래서 이런 데이터를 아까 말했지만. 그래서 이런 데이터를 아까 말했지만. 그래서 이런 데이터를 아까 말했지만. 그래서 이런 데이터를 아까 말했지만. 그래서 이런 데이터를 아까 말했듯이 어떤 데이터는 쓰고 어떤 데이터는 내가 새롭게 만들었다. 그럴 때도 펄미션은 좀 필요 없는 케이스니까 그런 경우도 이거 다 리뷰 논문들이 그런 케이스가 좀 많아서 그런 리뷰 논문 쓸 때 좀 기억하면 좋을 것 같습니다. 오늘은 되게 제가 테이블이랑 회의가 너무 중요해서 여러 가지 이야기를 하다 보니까 많이 길어졌는데요. 오랜 시간 동안 경청해 주셔서 너무 감사합니다.

question:아래 영어를 한글로 번역해주세요. I'm TA Dong-Cheol Lim (Professor Sung-Wng Kim, Academic Writing and research ethics 1_COV7001_I6 class) Report for the the mid term evaluation of the Academic writing and research ethics 1_COV7001_I6 Please submit the report to evaluate the Academic writing and research ethics 1_COV7001_I6. I here in attach the file for the report. [Report]COV7001_I6_(your Name).docx문서 미리 보기 Please fill out and submit TA(Dong Cheol Lim) email address : <PRESIDIO_ANONYMIZED_EMAIL_ADDRESS> If you have any questions, please contact me via email

question:왜 iOS에서 x11을 지원하는 터미널이 없는지를 구글에 물어보려고 합니다. 영어로 변경해서 질의하고 싶습니다. 적절한 검색어를 알려줘.

question:한글로 번역하면?